7學生管理工作中存在的主要問題及應對措施-wenkub
2024-09-19 19 本頁面
【正文】 7 頁 學生管理運行機制不完善 目前，學院學生管理工作是在學生處和系部總支直接領導下的輔導員具體負責，同時設有班主任。學院各項學生教育管理制度齊備，基本上能滿足學院學生教育管理工作需要。隨著高等教育的發(fā)展及其體制變革，給高校學生管理工作帶來了新的機遇和新的挑戰(zhàn)新的挑戰(zhàn)。本文分析了目前福建船政交通職業(yè)學院學生管理工作中存在的主要問題，提出做好學生管理工作的有效措施。 在學生教育管理隊伍狀況方面分成四大類。學校對學生的管理本應形成合力，齊抓共管的，但是，有些部門對于學生的問題不能給予很好的解決。 學生管理制度執(zhí)行不到位 為了管理好學生，學院先后制定了一系列規(guī)章制度。 學生教育管理理念的更新沒有到位 學生管理方式運用不合理 目前在學院 “ 以學生為本 ” 的全員育人環(huán)境還沒有形成。其三是經(jīng)濟上支配盲目，在支配金錢上有著很大的盲目性和隨意性，甚至不以為然。為推動學生教育管理工作的改進和有力的保證，促進大 學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，健康成長。第四，對各項制度要定期修改和補充。我們要實行輔導員加班主任制，實行一個輔導員，多個班主任制（例如：一個輔導員帶 5 個班級同時配 5 個班主任）與學分制相適應。要選派思想好、作風正派、 熱愛學生管理工作和有一定組織能力的同學擔任學生干部，要讓學生干部大膽工作，勇于創(chuàng)新，在實踐中鍛煉成長。其次，要對課外教育工作的執(zhí)行情況進行檢查與總結，對課外教育工作做得好的部門和個人進行 表彰獎勵，對課外活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人也進行表彰獎勵。在這種方式中，學生本身既是管理者，又是受管理者，學生在
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