七上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)成語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-03 02:02:17 本頁(yè)面
【正文】 排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待。如“今年有四到六成的作品流拍，成交額同比減少一半，這說(shuō)明以往超過(guò)底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已成明日黃花。把成語(yǔ)的意義與語(yǔ)境需要的意義進(jìn)行比較，細(xì)心琢磨，發(fā)現(xiàn)吻合點(diǎn)或疑點(diǎn)，從而作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗪驼_的取舍。 【復(fù)習(xí)過(guò)程】 【導(dǎo)入】教師簡(jiǎn)單提示：成語(yǔ)是人們所熟知和慣用的定型詞組或短語(yǔ)，是一種形式簡(jiǎn)練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語(yǔ)言。正確使用成語(yǔ)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：①正確理解成語(yǔ)的意義；②明確成語(yǔ)的適用范圍；③正確把握成語(yǔ)的感情色彩；④正確辨別同義成語(yǔ)。（ 3）了解成語(yǔ)誤用的常見(jiàn)類(lèi)型，熟悉命題者常用的設(shè)置 干擾的辦法。”中的“明日黃花”原指重陽(yáng)節(jié)后逐漸萎謝的菊花，后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已經(jīng)過(guò)時(shí)的事物，如果單從字面上理解，就會(huì)得出成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)慕Y(jié)論?！敝小爸溉湛纱敝覆痪镁涂梢詫?shí)現(xiàn)（多指好事情、希望等）。如“九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢(mèng)如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。由于沒(méi)有根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語(yǔ)，導(dǎo)致大詞小用或小詞大用。有些成語(yǔ)由于詞性的限制，要注意它的用法。 （ 6）敬謙錯(cuò)位。成語(yǔ)在句中意思盡管準(zhǔn)確，還應(yīng)注意它和其他詞語(yǔ)是否矛盾。與前面的分句“北京國(guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò) 90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)”矛盾?！敝械摹叭炭〔唤北旧砭褪恰叭滩蛔〉匦α恕?，后面不能再加“笑了” 【突破策略】 1．要立足教材，留心課外，多做積累，以常見(jiàn)成語(yǔ)為基礎(chǔ)，認(rèn)清褒貶，多背多記。這些固定結(jié)構(gòu)所表示的意義，一般都不是字面意義的簡(jiǎn)單相加，絕大部分都是抽象概括化了的，總是以一種特定的整體意義出現(xiàn)的；三是充當(dāng)語(yǔ)言的備用單位。 4．要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn) 練，重點(diǎn)掌握結(jié)合語(yǔ)境辨析和借助語(yǔ)法分析兩種方法。 ，只聽(tīng)他 夸夸其談 ，使得在場(chǎng)的人非常向往。 B. 去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的 行云流水 ，讓人感到美不勝收。 B. 中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)、宋詞、元曲 大名鼎鼎 ，各種流派不勝枚舉。 B. 十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短 篇小說(shuō)《變色龍》， 構(gòu)思新穎 ，匠心獨(dú)運(yùn) ，值得一讀。（ ） A《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書(shū)中的許多段落已深入人心， 婦孺皆知 。 ，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A. 這一段時(shí)期， “非典 ”似乎已銷(xiāo)聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時(shí)消失，很可能會(huì) 卷土重來(lái) 。去年到蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺(jué)得 名正言順 。 C. 有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮， 執(zhí)迷不悟 ，浪費(fèi)了大好年華。 C. 在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60 周年之際，我們希望日本政府尊重亞洲人民的感情；妥善處理教科書(shū)和歷史問(wèn)題，采取切實(shí)措施防止軍國(guó)主義 死灰復(fù)燃 。
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