20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 15:49:00 本頁面
【正文】 上公園”吧，你感覺水上公園有什么特征呢？與其它的公園有什么區(qū)別嗎？ 學(xué)生可能會(huì)說： ● 水上公園里有一片一片的湖水。 感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，獲得自主解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 《求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市西苑小學(xué) 韓鳳仙 教學(xué)內(nèi)容 ：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第 5 59 頁。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體課件。 ● 水上公園游玩的項(xiàng)目好多都在水上。我們數(shù)學(xué)書上也有一個(gè)水上公園，我們來了解一下。為了讓 更多的游客在水上游玩，公園計(jì)劃把湖面面積擴(kuò)大 35％ 。 給學(xué)生提供利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自主解決問題的機(jī)會(huì)。如果聰聰?shù)南敕▽W(xué)生想不到，教師作為參與者交流。 學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)以下方法： （ 1）先求擴(kuò)大的面積，再求擴(kuò)大后湖面的總面積 2800 35％＝ 980（平方米） 2800＋ 980＝ 3780（平方米） 綜合算式： 2800＋ 2800 35％ ＝ 2800＋ 980 ＝ 3780（ 平方米 ） （ 2） 2800（ 1＋ 35％ ） ＝ 2800 135％ ＝ 3780（平方米） 如果學(xué)生出現(xiàn)第二種方法，重點(diǎn)討論一下（ 1＋ 35％ ）表示什么。 邊說邊列出算式，并完成計(jì)算 2800（ 1＋ 35％ ） ＝ 2800 135％ ＝ 3780（平方米） （二）退耕還林 （ 1）出示例4，退耕還林問題。 大屏幕出示退耕還林問題。 師生討論的過程是分析問題梳整解題思路的過程，為學(xué)生自主解決問題提 供幫助和指導(dǎo)。 生 2：實(shí)際退耕還林的公頃數(shù)是計(jì)劃的 120％ 。數(shù)量關(guān)系可以這樣寫： 教師板書： 計(jì)劃退耕還林的面積（ 1＋ 20％ ）＝ 630 （ 2）鼓勵(lì)學(xué)生用方程解答，然后全班訂正。 找學(xué)生板演，其余學(xué)生嘗試自己計(jì)算，教師巡視。 （ 1＋ 20％ ） x ＝ 630 120％ x ＝ 630 x ＝ 630 100120 x ＝ 525 答：計(jì)劃退耕還林 525 公頃。重點(diǎn)說明丫丫的解答方法的合理性和一般方法。 師：同學(xué)們，有什么問題嗎？ 學(xué)生可能會(huì)提出：“丫丫的算法對(duì)不對(duì)”的問題。 提出“分析兩個(gè)問題有什么相
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