【正文】 維指向，才能保證寫作中思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。那么，如何在短時(shí)間內(nèi)快速審準(zhǔn)題目呢 ? 重視概念的內(nèi)涵 ? 話題有時(shí)是以一個(gè)概念的形成出現(xiàn)的，比如“誠(chéng)信”、“欣賞”、“選擇”等。 馬街二中 黃國(guó)喜 如何快速審題 ? 話題作文“淡化審題”為我們提供了一個(gè)自由的展示才情的舞臺(tái)。概念都具有特定的內(nèi)涵，忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞，如以“熱”為話題作文，提示語(yǔ)中已經(jīng)列舉了“網(wǎng)絡(luò)熱”、“打工熱”、“炒股熱”等例子，指的是一種社會(huì)現(xiàn)象，就不能將“熱”理解為“熱情”、“熱心”等。請(qǐng)看下面一則材料：哲理之于人生，時(shí)時(shí)相隨，事事蘊(yùn)涵，處處顯現(xiàn)。 ? 話題作文在開(kāi)放中又有限制，這些限制多出現(xiàn)在提示語(yǔ)中?！皩?duì)書的思考”透露的信息則有： (1)要以寫對(duì)書的感悟、體驗(yàn)以及書對(duì)“我”的啟示教益為主； (2)文體上最好寫隨筆、雜感或議論文。 ?以 “ 責(zé)任 ” 為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于 600字。若寫成敘事型記敘文，應(yīng)選擇典型事例，交代清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，要注意背景烘托，詳略得當(dāng)。 ? 對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)方，但絕不是敵人，最好不要去想某次你與對(duì)手暗中較勁，結(jié)果你終于戰(zhàn)勝了對(duì)方這一類材料 ——太老了。可寫爸爸想戒賭 (戒煙、戒酒 )，你想提高成績(jī)，于是你和爸爸成了對(duì)手 …… ? 其實(shí)，對(duì)手不一定是別人，你的虛偽、自私、不光彩的念頭等何嘗不是你的對(duì)手 ?對(duì)手也不一定是人，比如：你一心想在雜志上發(fā)表作品，于是優(yōu)秀作文便是你的對(duì)手；你膽小，口吃，于是參加某項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的愿望便是你的對(duì)手；你身體素質(zhì)不好，體育成績(jī)差，于是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便是你的對(duì)手，你一定要戰(zhàn)勝它，達(dá)到自己的目標(biāo) …… 這樣立意，就高人一籌了?！? 給文章擬標(biāo)題又何嘗不是如此呢 ? [密碼解讀 ] ? 有人形象地把作文題目比作人的眼睛，確實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。題目的好壞在一定程度上影響作文得分的高低。 ? 那么，怎樣才能迅速擬出新穎、簡(jiǎn)潔、醒目、有文采的標(biāo)題呢 ?我們只要留心一下眾多流光溢彩的中考佳作文題，就不難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，妙趣橫生，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。標(biāo)題⑧則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。如： ? ①“心愿”話題 ——《 心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù) 》 ? ② “誠(chéng)信”話題 ——《 守住你的金礦 》 ? ③ “生態(tài)”話題 ——《 一只小鳥(niǎo)的自述 》 ? ④ “故鄉(xiāng)”話題 ——《 千年月色萬(wàn)年情 》 ? ⑤ “文化”話題 ——《 “文化快餐”真的不足取嗎 》 ? ⑥ “青春”話題 ——《 長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，短發(fā)短 》 ? ⑦ “關(guān)愛(ài)”話題 ——《 不要在冬天砍倒一棵樹(shù) 》 ? ⑧ “環(huán)保”話題 ——《 還我家園 ——鳥(niǎo)類的呼聲 》 ? 標(biāo)題①，明喻；標(biāo)題②，暗喻。標(biāo)題⑤，反詰，加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深省。這些題目，由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又像一塊磁石，吸引讀者的心。 5 ? 懸念就是疑團(tuán)，文學(xué)上稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是讓人虛驚一場(chǎng)，產(chǎn)生一種勾魂攝魄，欲罷不能的感染力。往往會(huì)給人帶來(lái)一種閱讀的輕松感。標(biāo)題④，花樣年華，花樣心情。標(biāo)題⑧，青春花季，演繹浪漫。 ? “花香蝶自來(lái)，題好一半文”。如 《 打工 》 一文的開(kāi)頭： ? 那是一個(gè)炎熱的夏季。 ?一、開(kāi)門見(jiàn)山法 二、寫景抒情法 ? 文章融進(jìn)了作者的思想感情，在開(kāi)頭描繪自然景色和環(huán)境，或直接、間接地抒發(fā)胸臆，這就叫做寫景抒情法。在文章的開(kāi)頭引用古今中外哲人、名家的箴言、睿語(yǔ)或古代詩(shī)人的佳詞麗句作為全文的總領(lǐng)，這樣的開(kāi)頭，常使文章有一種神完氣足的味道，一種理直氣壯的勁頭，能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。 四、欲揚(yáng)先抑法 ? 欲揚(yáng)先抑法，即以退為進(jìn)，先抑住某一個(gè)人或事物，后確立自己的觀點(diǎn)或主題，達(dá)到突出的目的。”這是“抑”。請(qǐng)看下例： ? 假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如 …… 無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的 ——那就是回報(bào)。 ? 余音繞梁味無(wú)窮 …… ——豹尾篇 一、自然收束式?？紙?chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”，只要富于激情，揮灑自如，寫在哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章。如 2020年湖北荊州市中考滿分作文 《 把夢(mèng)想帶給花季 》 ： ? (首 )都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。 ? 古人寫文章，講究卒章顯志，意即在文章收尾時(shí)顯現(xiàn)作者的立意。 ? 看別人的文章結(jié)尾，水到渠成自然極了，可是我們一動(dòng)筆，卻不是那回事，原因在哪兒呢 ?這主要因?yàn)槲覀儗?duì)所寫的內(nèi)容還缺乏正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把握材料的內(nèi)涵，在結(jié)尾時(shí)往往下筆不得要領(lǐng)，偏離中心，所以卒章顯志一定要明確文章中材料所要表達(dá)的主旨。請(qǐng)看下例： ? 明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎 ……” 希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。青春是美麗的，它貫穿于奮斗與拼搏的歷程中。 ? 這里只簡(jiǎn)單介紹了幾種最常見(jiàn)的結(jié)尾方式，文章結(jié)尾的方式遠(yuǎn)不止以上幾種。在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生應(yīng)有新的特點(diǎn)，新的形象。“與時(shí)俱進(jìn)”的“進(jìn)”是前進(jìn)的意思，“我們中學(xué)生應(yīng)有新的特點(diǎn)，新的形象”中的兩個(gè)“新”字，表明你要寫的中學(xué)生應(yīng)不同于以往的、傳統(tǒng)的中學(xué)生，要反映出當(dāng)代中學(xué)生的群體特點(diǎn)；“文章內(nèi)容要合乎情理”，說(shuō)明文章的內(nèi)容必須來(lái)源于生活或有生活基礎(chǔ)，不能胡編亂造，所寫人或事要符合生活邏輯。 ? 要求：①可以大膽想像，內(nèi)容只要與“假如性格可以重新設(shè)計(jì)”有關(guān)即可，寫法可以多種多樣；②題目自擬， 600字左右；③除詩(shī)歌外，體裁不限 [思路點(diǎn)撥 ] ? 這是一道聯(lián)想和想像類話題，可針對(duì)“假如性格可以重新設(shè)計(jì)”從多方面設(shè)想。(4)“性格重新設(shè)計(jì)”之后，“我”已經(jīng)變了三次性格，這三次改變使“我”認(rèn)識(shí)到，完美的性格是不存在的。出乎人們意料，小姑娘接過(guò)銅錢后略想了想，提筆一揮而就：“半輪殘?jiān)卵趬m埃，依稀尤有‘開(kāi)元’字。從表面上看是小姑娘表現(xiàn)了出眾的才華，但她真正出眾的地方，是她抓住銅錢深入發(fā)掘的原點(diǎn)思維方式。有了堅(jiān)實(shí)的“骨架”，文章的“血肉”才有依附，“靈魂”才有歸屬；假若沒(méi)有這個(gè)“骨架”，文章的材料就無(wú)法安排，主題也就無(wú)處寄托了?！睂懳恼乱彩侨绱?。其次，文章過(guò)渡得好，自然、巧妙，讀者就不會(huì)感到突兀、生硬、令人費(fèi)解；也不會(huì)摸不著頭腦，銜接不上，令人難以通讀。其主要方法有以下幾種： 1 ? 詞語(yǔ)過(guò)渡就是在需要過(guò)