企業(yè)杰出班組長(zhǎng)的訓(xùn)練營(yíng)-wenkub
2023-03-31 23:06:18 本頁(yè)面
【正文】 境 四、耳目一新 —— 看板管理 五、員工培養(yǎng) —— 個(gè)個(gè)都是作業(yè)能手 六、有效溝通 —— 保持高昂士氣 七、學(xué)以致用 —— 提升班組長(zhǎng)管理技能 18 弄清問(wèn)題的性質(zhì) 查找影響問(wèn)題的主要原因 —— 調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 —— 19 —— 確立目標(biāo) —— 目 標(biāo) 20 目標(biāo)設(shè)定原則 S M A R T 具體明確的 結(jié)果可衡量的 可達(dá)成的 與戰(zhàn)略或主要工作職相關(guān)的 有時(shí)間限制的 21 工作計(jì)劃制定流程 確定工 作范圍 詳細(xì)分 解任務(wù) 確定任務(wù) 完成標(biāo)準(zhǔn) 確定責(zé)任人 確定工作 優(yōu)先順序 確定開(kāi)始 與完成期限 畫出進(jìn)度表 分配資源 形成預(yù)算 說(shuō)明計(jì)劃本 身的溝通與 匯報(bào)步驟 —— 擬訂計(jì)劃 —— 22 I D任 務(wù) 名 稱 開(kāi) 始 時(shí) 間 完 成 持 續(xù) 時(shí) 間2 0 0 8 年 0 5 月5 6 7 8 9 1 01 2 d2 0 0 8 5 62 0 0 8 5 5填 寫 《 客 戶 接 待 通 知 單 》2 2 d2 0 0 8 5 72 0 0 8 5 6公 司 對(duì) 外 的 宣 傳 資 料 和 光 盤3 2 d2 0 0 8 5 82 0 0 8 5 7展 廳 M c w i l l 演 示4 2 d2 0 0 8 5 82 0 0 8 5 7攝 影 或 者 照 相5 1 d2 0 0 8 5 92 0 0 8 5 9接 待 活 動(dòng) 總 結(jié)責(zé) 任 人王 剛張 強(qiáng)王 小 燕陳 平劉 華 紅工作計(jì)劃樣本 23 目 錄 一、角色認(rèn)知 —— 自我定位 二、如何做計(jì)劃 三、現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng) —— 6S環(huán)境育人、人造環(huán)境 四、耳目一新 —— 看板管理 五、員工培養(yǎng) —— 個(gè)個(gè)都是作業(yè)能手 六、有效溝通 —— 保持高昂士氣 七、學(xué)以致用 —— 提升班組長(zhǎng)管理技能 24 6S起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營(yíng)造一目了然的賣場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)賣場(chǎng)環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。 —— 角色認(rèn)知 —— 9 ? 辦事要公道、關(guān)心部下 ?目標(biāo)明確、準(zhǔn)確發(fā)布命令 ?及時(shí)指導(dǎo)、需要榮譽(yù) —— 下級(jí)對(duì)上級(jí)的 6個(gè)方面的期望 —— 10 馬斯洛需求層次 理論與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我 實(shí)現(xiàn) 成功的領(lǐng)導(dǎo)者 一般的領(lǐng)導(dǎo)者 不成功的領(lǐng)導(dǎo)者 —— 成就動(dòng)機(jī) —— 11 ? 見(jiàn)識(shí)，判斷事物本質(zhì)和預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力 ? 人情，人際協(xié)調(diào)和人際溝通的能力 ? 技術(shù)和專業(yè)技術(shù)的能力 —— 技能要求 —— 12 —— 不同管理層的三項(xiàng)權(quán)重比例 —— 見(jiàn)識(shí) 人情 技術(shù) 高層（總經(jīng)理，老板） 47 35 18 中層（車間主任級(jí)別） 31 42 27 基層（班組一級(jí)） 18 35 47 13 職業(yè)化能力 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)習(xí)慣 職業(yè)技能 職業(yè)知識(shí) 班組長(zhǎng)職業(yè)化要求 14 ? 知識(shí) 指員工為了順利完成自己的工作所理解的東西，如專業(yè)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)或商業(yè)知識(shí)等，它包括員工通過(guò)學(xué)習(xí)、以往的經(jīng)驗(yàn)所掌握的事實(shí)、信息、和對(duì)事物的看法。 —— 班組長(zhǎng)的重要使命 —— 6 勞務(wù)管理 ?人事調(diào)配 ,排班 ,勤務(wù) ,嚴(yán)格考勤 ,情緒管理 ,技術(shù)培訓(xùn) ,安全操作 ,6S管理 ,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 1 目 錄 一、角色認(rèn)知 —— 自我定位 二、如何做計(jì)劃 三、現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng) —— 6S環(huán)境育人、人造環(huán)境 四、耳目一新 —— 看板管理 五、員工培養(yǎng) —— 個(gè)個(gè)都是作業(yè)能手 六、有效溝通 —— 保持高昂士氣 七、學(xué)以致用 —— 提升班組長(zhǎng)管理技能 2 —— 班組長(zhǎng)的地位 —— 執(zhí)行層 經(jīng)營(yíng)層 管理層 3 —— 班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層的人員不同的立場(chǎng) —— 用部下的聲音說(shuō)話 4 —— 班組長(zhǎng)的使命 —— 5 班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施 ,是決策的執(zhí)行者。 生產(chǎn)管理職責(zé) ?現(xiàn)場(chǎng)作業(yè) ,生產(chǎn)質(zhì)量 ,成本核算 ,材料管理 ,機(jī)器保養(yǎng) 輔助上級(jí) ?反映情況 ,提出建議 ,做好參謀 —
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