上海教育版數(shù)學高一上12集合之間的關系2篇-wenkub
2022-11-29 17:04:29 本頁面
【正文】 身的子集 （ 3）判定 A 是 B 的子集，即判定“任意 x A x B? ? ? ” . 定義 2： 對于兩個集合 A與 B，如果 AB? 且 BA? ，那么叫做 集合 A 等 于 集合 B ，記作 A =B （讀作集合 A 等于集合 B ） 復習引入 概念辨析 鞏固練習 總結提煉 作業(yè)及反饋 拓展與思考 注 2：（ 1）如果兩個集合所含的元素完全相同，那么這兩個集合相等； （ 2）判定 AB? ，即判定“任意 x A x B? ? ? ，且任意 x B x A? ? ? ” .[ 定義 3：對于兩個集合 A 與 B ，如果 AB? ，并且 B 中至少有一個元素不屬于 A ，那么集合 A 叫做 B 的 真子集 ，記作： AB220。 ，即判定“任意 x A x B? ? ? ， 且存在 00x B x A? ? ?”； （ 3）子集與真子集符號的方向； （ 4）易混符號：①“ ?”與“ ? ”② ??0 與 ? 2．例題分析 [來 寫出數(shù)集 N 、 R 、 *N 、 Z 、 Q 的包含 關系； 寫 出集合 ? ?,xyz 的所有真子集； 已知集合 ? ?1, 3, 5, 7, 9M ? ，寫出符合下 列條件的 M 的子集： （ 1） 以集合 M 中的所有質數(shù)為元素； （ 2） 以集合 M 中所有能被 3整 除的數(shù)為元素； （ 3） 以集合 M 中所有能被 2整除的數(shù)為元素。 兩個集合之間也不一定存在包含關系，如集合 A中 任何一個元素都不屬于集合 B，集合 B中任何一個元素都不屬于集合 A，等等，這些在集合運算中 能得到體現(xiàn) 五、作業(yè)布置 （必做題）課 本 P11習題 （選做題）設集合 , , { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 }A B A C B? ? ?且， {0, 2, 4, 6,8}C ? ，求集合 A 的個數(shù) 七、教學設計說明 本節(jié)內容是集合這個章節(jié)的第二節(jié)，是繼第一節(jié)集合概念后的又一節(jié)概念課，通過集合與集合之間的關系，比較元素與集合的關系，使同學們 加深對集合概念的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1