【總結】第三單元【復習】化學平衡狀態(tài)的定義:(化學反應的限度)一定條件下,可逆反應里,正反應速率和逆反應速率相等,反應混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。V正V逆V正=V逆vt0條件改變,使V正≠V逆原平衡被破壞,可見,化學平衡只有在一定的條件下才能保持。當外界條件改變,舊的化學平衡將被
2024-11-18 09:07
【總結】化學平衡的移動:改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。達到平衡時平衡混合物中NH3的含量〔V(N2)︰V(H2)=1︰3〕10203060100200300400500
【總結】?第三單元化學平衡的移動?1.理解化學平衡移動的概念和移動的條件。?2.理解溫度、濃度、壓強的改變對化學平衡的影響。?3.應用化學平衡和化學反應速率的有關知識選擇合成氨的條件。?一、化學平衡的移動?外界條件改變―→正、逆反應速率變化的程度―→導致正
【總結】一、化學平衡的移動1、概念:改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。2、移動的原因:外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時間后新平衡3、正逆反應速率與平衡移動的方向:①若V正>V逆,平衡向正反應方向移動。平衡不移動。③若V正
2024-11-17 12:34
【總結】?積極參與到課堂活動中才會感受到學習的快樂??!討論:?1、下列物質融化時克服的作用力是什么??NaOHCuSiO2MgCl2?2、水通電分解、水的三態(tài)變化破壞的?作用力是什么?離子鍵金屬鍵共價鍵分子間作用力共價鍵
2024-11-17 05:45
【總結】第四章保護生存環(huán)境第二節(jié)愛護水資源閱讀并思考:1、20世紀50年代,日本出現(xiàn)了水俁病和痛痛病,病者痛苦不堪,甚至死亡,你能解釋致病的原因嗎?2、2020年5月28日~6月2日,渤海遼東灣的葫蘆島海域接連發(fā)生兩起赤潮,你知道赤潮是怎樣形成的嗎?它有什么危害?3、有關水體污染的事件,你知道的還有哪些呢?4、對
2024-11-17 05:47
【總結】課題二物質的制備一.制備物質的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質的一般的方法2.制取CO2氣體的實驗中,
2024-11-18 12:03
【總結】第一課時第二章分子結構與性質石柱中學化學組伏金華第一節(jié)共價鍵(第一課時)學習目標:知識與技能1、理解共價鍵的概念。2、知道共價鍵的主要類型δ鍵和π鍵。3、掌握δ鍵和π鍵的特征和一般規(guī)律。過程與方法
【總結】化學人教版選修(三)1.1《原子結構課件》化學研究的是構成宏觀物體的物質。一、研究物質的組成與結構二、研究物質的性質、變化、合成二者的關系如何?結構決定性質、性質反映結構分子結構原子結構晶體結構物質結構性質決定1.化學變化中最小的微粒是什么?2.原子
2024-11-17 19:38
【總結】化學:第二章第二節(jié)《芳香烴》課件PPT(人教版選修5)芳香烴第一節(jié)苯的結構芳烴,也叫芳香烴,一般是指分子中含苯環(huán)結構的碳氫化合物。芳香二字的來由最初是指從天然樹脂(香精油)中提取而得、具有芳香氣的物質?,F(xiàn)代芳烴的概念是指具有芳香性的一類環(huán)狀化合物,它們不一定具有香味,也不一定含有苯環(huán)結構。
2024-11-18 00:33
【總結】12/25/202012:06PM新課標人教版選修五《有機化學基礎》第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴12/25/202012:06PM目錄第三節(jié)鹵代烴一、溴乙烷二、鹵代烴1、溴乙烷的物理性質2、溴乙烷的化學性質①溴乙烷的取代反應(水解反應)②溴乙烷的消
2024-11-18 12:07
【總結】農(nóng)藥危害:破壞害蟲與天敵之間的平衡,造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留,造成毒害水生生物和污染水源。化肥的合理使用:考慮土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外,還必須根據(jù)化肥本身的化學性質進行科學使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū);而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強,土壤板結,水體富營養(yǎng)化,
2024-11-17 12:08
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章本章我們將要學習有關化學反應進行的方向(推動力)、化學反應的快慢(速率)和化學反應的限度(反應物能否全部轉變?yōu)楫a(chǎn)物)三方面內(nèi)容,它們是化學原理的重要組成部分,學好這些知識對深入地學習化學具有重要意義?;瘜W反應速率的研究對象是任何一個化學反應。研究化學反應速率對人類的生產(chǎn)生活提供了很大幫助
2024-11-19 18:22
【總結】?關注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質.人體所必需的六大營養(yǎng)物質是什么?糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質第一章關注營養(yǎng)平衡復習糖類單糖二糖
【總結】上虞中學化學組章秀麗選修四化學反應原理專題二第三單元化學平衡的移動N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=壓強/105Pa200300400500NH3的物質的量分數(shù)400℃,不同壓強下N2和H2反應生成NH3達到化學平衡狀態(tài)時NH3的物質的量分數(shù)實驗數(shù)據(jù)如下
2025-11-01 00:05