【總結(jié)】第二章§4理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三第一課時(shí)已知直線l1,l2的方向向量分別為u1,u2;平面π1,π2的法向量分別為n1,n2.問題1:若直線l1∥l2,直線l1垂直于平面
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解拋物線的軸、頂點(diǎn)、離心率、通徑的概念.2.掌握拋物線上的點(diǎn)的坐標(biāo)的取值范圍,拋物線的對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等簡(jiǎn)單性質(zhì).3.會(huì)用頂點(diǎn)及通徑的端點(diǎn)畫拋物線的草圖.拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方程y2=2px(p0)y2=-
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過數(shù)學(xué)實(shí)例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.2.通過本節(jié)學(xué)習(xí),會(huì)用“且”“或”“非”改寫有關(guān)命題,會(huì)寫一個(gè)命題的否定,并會(huì)判斷其真假.3.能舉實(shí)例,體會(huì)“且”“或”“非”
【總結(jié)】第三章§2理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三看下面兩個(gè)問題:(1)三角函數(shù)都是周期函數(shù),y=tanx是三角函數(shù),所以y=tanx是周期函數(shù);(2)循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),2·是循環(huán)小數(shù),所以2&
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】-*-第一章常用邏輯用語-*-§1命題首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解命題的定義及其構(gòu)成,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假.2.理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價(jià)
2024-11-17 13:32
【總結(jié)】第二章§3理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.3空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示2020年3月,濟(jì)青高速臨沂段發(fā)生交通事故,一輛中型車嚴(yán)重變形,駕駛員被困車內(nèi),消防官兵緊急破拆施救.為防止救援造成的二次傷害,現(xiàn)從3個(gè)方向用力拉動(dòng)駕駛室門,
【總結(jié)】課題第一章常用邏輯用語命題學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解命題的概念及命題的構(gòu)成,會(huì)判斷一個(gè)命題的真假.(2)理解四種命題及其關(guān)系,掌握互為逆否命題的等價(jià)關(guān)系及真假判斷.通過對(duì)命題本質(zhì)的分析,理解命題的概念.、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解命題的基本知識(shí),認(rèn)識(shí)命題的相互關(guān)系,對(duì)
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】第一章一、選擇題1.下列語句中不是命題的是()A.3≥6B.二次函數(shù)不是偶函數(shù)C.x>0D.對(duì)于x∈R,總有x2>0[答案]C[解析]C選項(xiàng)x的范圍未給出,不能判斷真假.2.下列命題中,假命題的個(gè)數(shù)為()①2不是素?cái)?shù);②自然數(shù)不都大于0;③
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】課題.3空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運(yùn)算的坐標(biāo)表示以及向量的長(zhǎng)度、夾角公式的坐標(biāo)表示,并能初步應(yīng)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運(yùn)算與熟悉的平面向量的運(yùn)算進(jìn)行類比,使學(xué)生掌握空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示,滲透類比的數(shù)學(xué)方法;
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》充分條件與必要條件(二)法門高中姚連省制作2上節(jié)課我們研究了兩個(gè)符號(hào):“?”、“?”充分條件與必要條件(二)“?”表示:“充分”的意義;“?”表示:“必要”的意義.對(duì)于命題“若p,
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2前面我們學(xué)習(xí)了:“若p,則q”形式的命題,其中有的命題為真命題,有的命題為假命題??充分條件與必要條件(一)練習(xí):判斷下列命題的真假.⑴若0ab??且0ab?,則0a?且0b?;⑵
【總結(jié)】第二章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子郵件以其方便、快捷、易于保存、全球暢通無阻特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用,使人們的交流方式得到了極大的改變,深受人們的喜愛.問題1:小明同學(xué)想給小剛同學(xué)發(fā)電子郵件,你如何用直觀、清
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)法門高中姚連省制作2數(shù)學(xué)是一門以精確性著稱的學(xué)科,一就是一,二就是二,從不含糊.在數(shù)學(xué)中,有時(shí)會(huì)使用一些日常生活用詞,其實(shí)這些詞語,人們?cè)谶\(yùn)用的過程中都有經(jīng)過了推敲和嚴(yán)格的規(guī)定.下面來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】課題曲線與方程(理科)學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系..、圓與方程理解曲線與方程的關(guān)系;利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):.結(jié)合已知的曲線及其方程實(shí)例,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》扶風(fēng)縣法門高中姚連省第一課時(shí)平面向量知識(shí)復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)平面向量的基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)習(xí)空間向量作準(zhǔn)備二、教學(xué)重點(diǎn):平面向量的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用向量知識(shí)解決具體問題三、教學(xué)方法:探究歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程(一)、基本概念
2024-12-08 09:07