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新版全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教材-wenkub

2023-02-27 11:25:45 本頁面
 

【正文】 、制造、裝配、成品質(zhì)量的維持、出貨及售后質(zhì)量的追蹤等全過程的控制。 認(rèn)為 只要控制好 關(guān)鍵 工序就可以 保證產(chǎn)品品質(zhì)是錯誤的 。 ,特別是群眾性的品質(zhì)管理小組活動 ,可以充分調(diào)動職工的積極性 ,使他們有發(fā)揮自已聰明才智的用武之地 ,這也是全面品質(zhì)管理的基本要求 。 (2)通過不斷培訓(xùn)教育 ,使職工掌握必要的知識和技能 ,不斷進(jìn)行知識更新 ,使他們勝任本職工作 (10S之一就是要不斷地學(xué)習(xí) /培訓(xùn) )。高層管理必須親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃及推行,更要進(jìn)一步培養(yǎng)各級管理人員的領(lǐng)導(dǎo)才能。35(四 )推行 TQM的五個重要環(huán)節(jié) (1)顧客的要求是促進(jìn)品質(zhì)的動力,要積極應(yīng)對客戶的抱怨主動了解需求,提高客戶滿意度; (2)與成功客戶建立良好的合作關(guān)系,不僅有 “錢途 ” ,更有前途 。32(四 )推行 TQM的五個重要環(huán)節(jié)、群策群力(1)改 變工作習(xí)慣:做好了才算做了;(2)將顧客的觀念延伸到企業(yè)內(nèi)部,下一道工序就是上一道工序的顧客;(3)在企業(yè)內(nèi)部形成支援系統(tǒng);(4)推行全員參與品管的活動,如: 5S、 QCC(品管圈 )、 TPM(全面生 產(chǎn)保養(yǎng) )活 動等 。 28(三 )ISO9001與 TQM(全面質(zhì)量管理 )的關(guān)系 * ISO9001質(zhì)量體系著重于 —— 產(chǎn)品的品質(zhì)* TQM所追求的是 —— 人、事、物、環(huán)境的品質(zhì)人的品質(zhì):敬業(yè)、責(zé)任、勤奮、團(tuán)隊等事的品質(zhì):速度、效率、簡單、標(biāo)準(zhǔn)化等物的品質(zhì):產(chǎn)品、設(shè)備、工裝、夾具、儀器等環(huán)境的品質(zhì):整潔、明亮、舒適、氛圍等29(三 )ISO9001與 TQM(全面質(zhì)量管理 )的關(guān)系 前者主要指與產(chǎn)品相關(guān)的品質(zhì) 后者強(qiáng)調(diào)廣義的品質(zhì)前者質(zhì)量管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) 后者質(zhì)量管理以人為中心前者要求符合標(biāo)準(zhǔn)要求 后者要求超越客戶要求前者重在執(zhí)行的證據(jù) 后者重在執(zhí)行的結(jié)果前者要求按程序文件執(zhí)行 后者鼓勵有創(chuàng)造性的想法兩者不同點30 非常好的比喻 不良品 —— 如洪水泛濫成災(zāi) 檢驗控制:家門口攔截 。 檢驗的分類 (后面詳解 )、檢驗的作用 (后面詳解 )。17五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):石川馨石川馨18(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介Deming(戴明 ) 美國人, 80年名聲大振, 50年在日本推行 “ 以客戶為中心 ” 思想, 60年被日本天皇授予 “ 神圣財富 ” 銀質(zhì)勛章。能夠在工作中隨時進(jìn)行必要的調(diào)整,正是管理者的高明之處。它是使部屬正確而有效地完成工作,達(dá)成目標(biāo)。(3)發(fā)展訓(xùn)練 (Development Training)專精提升 。: (1)命令系統(tǒng)統(tǒng)一原則 ﹔ (2)管理幅度適中原則 ﹔ (3)組織協(xié)調(diào)原則 ﹔ (4)組織授權(quán)原則 ﹔ (5)職務(wù)分配原則 ﹔ (6)組織扁平原則。 (Morale): 堅強(qiáng)有力的團(tuán)隊、高昂的士氣是企業(yè)活力的表現(xiàn),是取之不盡、用之不竭的寶貴資源。 (Delivery): 滿足客戶的需求,適時提供其所需之產(chǎn)品是保住老客戶的關(guān)鍵,因為客戶就是上帝,而且是不懂得寬恕的上帝。4課程大綱 第一部分 、 TQM— 全面質(zhì)量管理概論 一 、 管理的定義 二 、 企業(yè)管理的目標(biāo) 三 、 企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能 四、 企業(yè)品質(zhì)目標(biāo) 五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 )簡介5 課程大綱 第 二部分 、 TQM的核心 —— 三全  一、 全員參與  二 、全過程控制  三 、全公司品管活動第三部分 、 TQM的核心 —— 四一切  一 、 一切為顧客著想  二 、一切以預(yù)防為主  三 、一切用數(shù)據(jù)說話  四 、一切工作按戴明循環(huán)進(jìn)行 五 、其它常用品管方法 6 課程大綱 第 四 部分 、 TQM目視和不合格品管理  一、 現(xiàn)場 5S目視管理  二 、不合格品的管理第五部分 、 QC七大手法的應(yīng)用 一 、 QC七大手法的作用 二 、 QC七大手法的案例分析 三 、 QC七大手法的總結(jié) 四 、 8Ds知識簡介第 六部分 、 TQM案例分析7第一部分 、 TQM— 全面質(zhì)量管理概論一 、 管理的定義 管理 就是組織運用有效的資源 ,結(jié)合部屬及眾人的智慧與努力,達(dá)成組織的目標(biāo)。1TQM— 全面質(zhì)量管理(最新版本 )2     課前問題討論:為什么工作中經(jīng)常出錯?差不多就行了何必那么精細(xì)( 心態(tài)問題 )當(dāng)一天和尚撞一天鐘( 態(tài)度問題 )我只負(fù)責(zé)做,質(zhì)量是檢驗員的事( 意識問題 )我以為應(yīng)該這么做( 溝通的問題 )我剛來不知道怎么做( 培訓(xùn)的問題 )下次再出現(xiàn)類似的問題我就罰你( 管理的問題 )你看早上在晨會上我就少說一句話,結(jié)果就出錯了( 事后管理問題 )你們做事太不認(rèn)真了,簡直不可救藥( 推卸責(zé)任問題 )我已經(jīng)盡力了( 方法問題 )這個問題不屬于我管( 職責(zé)問題 )3     課前問題討論: 要想對這些問題做一個全面而透徹的回答,必須了解 全面質(zhì)量管理 (TQM)技術(shù) 。 企業(yè)的 現(xiàn)場管理 ,也可以描述為:運用企業(yè)的各種有效資源,結(jié)合部屬及眾人的智慧與努力,達(dá)成企業(yè) (或部門 )的目標(biāo)。9二 、 企業(yè)管理的目標(biāo) (Production): 效率是部門績效的量尺,也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),更是工作改善的標(biāo)竿。10三 、 企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能(一 )計劃 (Planning) :為了達(dá)成未來的目標(biāo),預(yù)先決定達(dá)成目標(biāo)的程序、步驟和方法,這就是計劃。12三 、 企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能 :(三 )訓(xùn)練 (Training):(1)崗前訓(xùn)練 (Orientation Training)應(yīng)知應(yīng)會 。 為提升部屬的專業(yè)能力及拓寬其技能、知識領(lǐng)域,應(yīng)多方位鍛煉和培養(yǎng),以利其提升,擔(dān)任更重要的職位。:(1)控制是一種預(yù)防錯誤的管理系統(tǒng) ﹔(2)控制是預(yù)測計劃與實際執(zhí)行的差距,及時采取矯正措施 ﹔(3)控制是及早發(fā)現(xiàn)執(zhí)行與基準(zhǔn)間的差異 ﹔(4)控制是排除不合標(biāo)準(zhǔn)的人、事、物。 調(diào)整的作用: (1)溝通、協(xié)調(diào)、談判、裁決 ﹔ (2)引導(dǎo)、激勵、錦上添花 ﹔ (3)及時采取 糾 正 措施 ﹔ (4)適時予以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。19(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介 創(chuàng)造了其獨有的詞匯,如 零缺陷 、符合要求 、 預(yù)防 、 不符合要求的代價 等Crosby20(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介 請大家思考:什么樣的產(chǎn)品才算是質(zhì)量好 ?21(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介質(zhì)量控制演變的六個階段 : 第一階段:操作者控制階段十八世紀(jì)前 —— 手工作坊 —— 操作員 /老板產(chǎn)品從投入到產(chǎn)出所有工序由一人完成 。 24(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介質(zhì)量控制演變的六個階段 : 第四階段:統(tǒng)計控制階段 1924年美國 (休哈特 )提出 制程管制 —— 用統(tǒng)計手段來控制 —— (管制 圖 , 后面詳解 )25(一 )時代背景 (質(zhì)量控制的演變 ):五 、 TQM(全面 質(zhì)量管理 :Total Quality Management)簡介質(zhì)量控制演變的六個階段 : 第五階段:全面質(zhì)量管理階段 美國質(zhì)量管理專家 費根堡姆 首先提出 :服務(wù) — 檢驗 — 制造 — 設(shè)計 — 客戶溝通 對所有過程進(jìn)行管制 (后面詳解 )。 ISO9001:沿河修筑堤壩 。33(四 )推行 TQM的五個重要環(huán)節(jié)3.具有競爭力的成本 。36第二部分、 TQM的核心 —— 三全一、全員參與(一 )全 員參與的對象 任何一個崗位對品質(zhì)都有直接或間接的影響,因此要人人關(guān)心品質(zhì)、人人做好本職工作、全員參與品質(zhì)管理 ,產(chǎn)品品質(zhì)人人有責(zé)。 (2)全面質(zhì)量管理不是命令出來的,而是各級管理人員領(lǐng)導(dǎo)其下屬創(chuàng)造出來的。(二 )如何做到全員參與39 各單位和部門都要為不同崗位責(zé)任者制定明確職責(zé)和職權(quán) ,并注意接口和合作 ,以保證全員密切配合 ,協(xié)調(diào)、高效地參與品質(zhì)管理工作。(二 )如何做到全員參與41 獎勵對品質(zhì)有突出貢獻(xiàn)的人 ,可以引起大家對品質(zhì)的重視。 43(一 )全過程質(zhì)量管理產(chǎn)品一般的壽命周期產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)采購過程策劃和開發(fā)生產(chǎn)和服務(wù)提供驗證包裝和貯存銷售和分發(fā)安裝和投入運行技術(shù)支持和服務(wù)售后使用壽命結(jié)束時的處置和再生利用營銷和市場調(diào)研44過程 的 定 義: —— 將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組相關(guān)聯(lián)的資源和 活動 。所以企業(yè)在規(guī)劃質(zhì)量控制系統(tǒng)時,首先要規(guī)劃質(zhì)量檢驗與控制站 (點 ):(1)外購材料、委外加工貨品的質(zhì)量驗證 (IQC)﹔(2)半成品制造、產(chǎn)品裝配、成品包裝等制品的品驗證 (IPQC、 IPQA、 FQC、 FQA)﹔(3)首件的確認(rèn)、員工自檢 ﹔(4)成品出貨檢驗 (OQC)。(2)免檢方式: 適用于大量低值輔助性材料,或認(rèn)定的免檢廠來料,以及生產(chǎn)急用而特批免檢。 (標(biāo)準(zhǔn)型抽樣檢驗、允收水平、調(diào)整型抽樣檢驗、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗、選別型抽樣檢驗 )。同時在該送檢批貨品外箱上標(biāo)簽上蓋“ 退貨 ” 章進(jìn)行標(biāo)識。:如 2023個產(chǎn)品 ,查得代碼為 “ K” 。52(二 )過程控制、控制點及質(zhì)量改進(jìn): 嚴(yán)格性分為如下三類 :(1)正常檢驗 。 在加嚴(yán)檢驗的情況下如經(jīng)確認(rèn)批的質(zhì)量得到改進(jìn) ,且連續(xù) 5批都被接收時 ,可回到正常檢驗 。54(1)人 (Manpower)的控制措施■ 強(qiáng)化全員顧客的質(zhì)量意識教育 ,建立質(zhì)量責(zé)任制 ?!?開展 QCC活動 ,促進(jìn)自我提高和自我改進(jìn)能力 ?!?盡可能配置定位數(shù)據(jù)的自動顯示和自動記錄裝置 ,減少人為調(diào)整?!?與協(xié)作方形成良好的協(xié)作關(guān)系,必要時進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭?。58(5)測 (Measure)的控制措施■ 選用適用的、具有所需準(zhǔn)確度的測試裝置 ;■ 定期校準(zhǔn) ,隨時檢查 ,調(diào)整 ;■ 規(guī)定校驗規(guī)程 ;■ 保存校驗記錄 ;■ 發(fā)現(xiàn)失準(zhǔn) ,立即評定以前的測量和試驗結(jié)果的有效性 。61三 、全公司品管活動 全員和全過程的品質(zhì)管理要求有全企業(yè)范圍的組織協(xié)調(diào) ,才能形成一個有機(jī)的系統(tǒng)和整體 ,才能使全面品質(zhì)管理充分發(fā)揮作用。 (一 )如何做到全公司品管活動64 資源包括 自然 資源 、 人力資源和物資及信息 等 , 同時人力資源強(qiáng)調(diào)智力資源比體力資源更重要。因為全面品質(zhì)管理本身要求全員、全過程和全方位的控制 ,沒有領(lǐng)導(dǎo)的重視和協(xié)調(diào)是無法進(jìn)行全面品質(zhì)管理的。第三部分 、 TQM的核心 —— 四一切67 顧客的抱怨和投訴,是企業(yè)成長的機(jī)會,我們應(yīng)心存感激接受批評,并努力改善。 公司所做的一切,都是以 “ 能否比競爭對手為顧客提供更理想的產(chǎn)品及服務(wù) ” 為依據(jù)。 所以操作員是對制品的品質(zhì)負(fù)責(zé) ,品管人員的角色則定位在提供品質(zhì)規(guī)劃、終檢、統(tǒng)計應(yīng)用,以及解決問題的支持性工作上 ,要做好這些工作,品管部門人員必須在工程設(shè)計與制程發(fā)展上 ,作更深入的參與。并更進(jìn)一步利用客觀的品質(zhì)資料 ,與顧客及行銷人員回饋的信息 ,來發(fā)展企業(yè)的品質(zhì)策略規(guī)劃 ,以期符合顧客的需要與期望 。二 、一切以預(yù)防為主75三 、一切用數(shù)據(jù)說話■ 沒有數(shù)據(jù)一切會顯得蒼白無力 。77( Plan) —— 計劃 先決定目的(改善品質(zhì)或提高效率,或制定標(biāo)準(zhǔn)等) ,再決定目標(biāo)及為達(dá)成此目標(biāo)之方法 。78( Do) ——
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