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儒家思想實(shí)踐標(biāo)兵講解-wenkub

2023-02-07 03:28:54 本頁面
 

【正文】 全好,應(yīng)如何報(bào)答老人的恩,如何才能得堂上歡心。 女子新三從:性從天理,心從道理,身從情理。她是陰金性,一定好說,好分辯。心綱倒了,哪能領(lǐng)導(dǎo)人呢? 性綱 ? 人的稟性不同,要知道她是什么性,順性去度她。 ? 必須用 心綱領(lǐng)他,找妻的好處,這叫夫義。 ? 男子必須明白三綱,女子必須明白三從,夫婦道乃能完善。 ? 男人若不能把女人領(lǐng)到道上,不能上孝公婆、下教子女,就是自己十分盡孝,老人也不放心。 ? 被紐約時(shí)報(bào)稱為流行病學(xué)研究的巔峰之作。 ?5冰鎮(zhèn)食品禁食。 小兒肉食油膩飲食與疾病 ?1 肉食由于含有大量的激素,導(dǎo)致小兒體內(nèi)激素分泌異常。 母親與孩子的神氣相合 生后一體 ? 妊娠反應(yīng),就是孩子的氣與母親相合的過程 ? 即使是出生后,孩子也是與母親在精神上和氣上是一體的。 西東方 胎教的差異 ? 對(duì)象不同:胎兒 母親 ? 方法不同: ?外界的音聲、觸摸等; 內(nèi)外環(huán)境 ? 培養(yǎng)的目標(biāo)重點(diǎn)不同: ?才藝(音樂 藝術(shù)); 性情、稟賦。 ? 一點(diǎn)陽氣,日吸陰血。征在既往廟見, 以夫之年大,懼不時(shí)有男,而私禱尼丘之山以祈焉,生孔子,故名丘字仲尼。今其人身長十尺,武力絕倫,吾甚貪之。其妾生孟皮,孟皮一字伯尼,有足病。 “太太” 一詞由來 ?太王古公亶父 (太姜) ?泰伯 仲壅 、季歷 (太壬) ? 周文王姬昌(太姒 si4) ? 周武王姬發(fā)(邑姜) 周公姬旦 ? 周成王 《大戴禮記 輒多攻擊。 即孔孟之母。厥后 太姒 行之。故文王生而明圣。立不蹕。耳不聽淫聲。 端一誠莊。篤生圣明。 ? ?文王生而明圣, 太任 教之以一而識(shí)百,君子謂太任為能胎教。 閨閫乃圣賢所出之地, 母教乃天下太平之源。所以,有孟母才有孟子,也說明一母生九子其性各不同。父母的心常存道理,兒女就是道理所生,因父母的遺傳性,關(guān)系重大。 父母的遺傳性,關(guān)系重大 1 ? 在未生兒女以前,先種下善因。 家庭六步教育 先天教育乊 1 根本教育 ? 兒女不用管,全靠德行感。因?yàn)橛闷夤軆号?,不但管不好,反把兒女的脾氣激?dòng)起來,碰起性來,甚至父子成仇,都是當(dāng)父母不明白道的緣故?!槐仨毥讨缘?,把兒子領(lǐng)導(dǎo)在道上, 教與管不同。』母親稱為慈母,父母之道,就是一個(gè)慈字。 ? 兜滿家。惟有樂道修真好,留下芳名傳萬冬。 ? 把一切家務(wù),交于兒媳管理。 老太太道(老爺子道) ? 性如灰,志為根, 身子要穩(wěn)、心存眾人道, 兜滿家,為一家之福星。 ? 性如水,性如水, 多干活,不撅嘴 ? 性如水 如水之 柔和 ,不生急躁性;如水之 就下 ,沒有高傲的行為;如水之 隨圓就方,合味合色 。 ? 志為根,就是 立志不爭不貪,立志孝雙親 ,敬哥嫂,愛護(hù)侄男侄女。 ? 兒女都應(yīng)當(dāng)盡孝,然本分卻不同,所以盡孝的方法也就不同。 姑娘道 ? ?姑娘是世界的源頭,是齊家之本,清國之源。 ? 推行大孝,孝于天下,使天下老人皆得其養(yǎng),以達(dá)到不獨(dú)親其親的大同景象;實(shí)行遠(yuǎn)孝,孝于萬古,立身行道,揚(yáng)名顯親,為千古人子孝道作模范,留孝名于青史,遺孝風(fēng)以化人,才是真孝子呢!人能把孝道行到圓滿處,便能救國救世界,就是由小孝擴(kuò)充到大孝,近孝推及到遠(yuǎn)孝。 ? 三十八年前密封在小瓶中妻子的乳汁變成了血水 翟俊杰: ? 孟子曰:『事親有道,事親弗悅,不順乎親矣。老人在世還有幾年?即能盡孝,又能盡幾年?語云:『樹欲靜而風(fēng)不停,子欲養(yǎng)而親不待』。經(jīng)過乳哺三年,父母的心血,不知費(fèi)盡多少,方才長大。父母告訴的話,當(dāng)了耳旁風(fēng),說的遍數(shù)多了,還起厭煩心,甚至說出冒犯父母的話,對(duì)嗎? ? 4再想想老人生我以前,懷胎十月,提心吊膽,惟恐傷著兒胎。你想自己一文錢也沒帶來,怎么也能長大成人,沒受著饑餓呢? ? 2懷抱三年擦屎刮尿,父母也不嫌我臟。 ? 1回想父母未生我以前,我本什么也沒有。 真假 ? 孝乃天性所流露,所以孩提之童無不知愛其親。 精美唐卡 120歲高僧虛云老和尚 中國佛教協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長 孝乊 大小 遠(yuǎn)近 真假 ? 小孝孝于庭幃,大孝孝于天下; ? 近孝孝于一時(shí),遠(yuǎn)孝孝于萬古。祭之以禮。生。無違。 樊遲御。 孝親乊性 ? 孝性 尤為重要:要時(shí)時(shí)順著父母的性,使父母心中歡喜,按著父母的五行性,隨快隨慢,務(wù)要使老人天性和樂,面無愁容,不使老人動(dòng)性,含飴弄孫,以樂天年。 ?孝心 ? 孝性 孝親乊心 ?孝心:處處順從父母的心 。子曰。 ? 《禮記》 :孝子之有深愛者,必有和氣;有和氣者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。有酒食,先生饌。 盡孝方式 ?財(cái)物之孝 ?身心之孝(言孝、色孝) ? ■ 子夏問孝。忠順不失,以事其上,然后能保其祿位,而守其祭祀。蓋卿大夫之孝也。富貴不離其身,然后能保其社稷,而和其民人。蓋天子之孝也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。子曰:?先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無 怨。你看水必有源,木必有根。君子安心在道,樂天知命、知足守分,故能隨遇而安,無論在什么地方,都能悠然自得。 《中庸》素位而行 ?君子素其位而行,不愿乎其外。 什么是本位呢 ?就是人的本分, [素位而行 ],就可以成道。本著天道所做的就是天德,也就能不思而得。會(huì)當(dāng)幾個(gè)人就得著幾條道。凡事交子孫管理。 ? 秋:萬物收斂。 ?家庭倫理與身心健康 ?傳統(tǒng)修身與古圣先賢 ?命運(yùn)與運(yùn)命 人生四季 ? 春:萬物發(fā)生。 2023年,性理療法的繼承者劉友生先生在北京大學(xué)做演講。王鳳儀先生也借著勸病的因緣,到處勸善,辦學(xué),足跡遍及華北、東北很多地方,影響非常大。在這一篇的最后,黃帝特別感激歧伯為他闡發(fā)的這一段妙義,說這是?精光之道,大圣之業(yè)?,是赤裸裸的真理,是大圣人的事業(yè)!黃帝選擇良辰吉日,把這段真?zhèn)鞑剡M(jìn)靈蘭之室,以傳給后人。?心為君主之官?就是在這一篇中提到的。該篇還說?恍惚之?dāng)?shù),生于毫厘,起于度量,千之萬之,可以益大,推之大之,其形乃制。 ?但《靈蘭秘典論》的大義,沒有被后人好好闡發(fā),甚至被忽略了。被人們稱為?王善人?。劉友生在當(dāng)?shù)乇环Q為?劉善人?,也是一位農(nóng)民,至今還在家里種地,同時(shí)給那些慕名而來的人?勸病?,很多疑難雜證,經(jīng)他一勸,立即煙消云散。為人須 學(xué) 為人的道。宜斂萬事萬理,悉收納入心中。 ?人生三部曲:孝悌慈 著名暢銷書《離幸福很近》 百度文庫 新浪佛學(xué)網(wǎng)站下載 第一節(jié) 自己的道是什么 如何行道 ? 道: 道理、道路。若是不盡職、不盡力、喜虛榮、做假事、有名無實(shí),就立不住命。 ? 怎么行道? 行道方法:盡自己的道 修身、孝悌 ? 《論語 鴉有反哺之義 英國培根說過: “讀史可以使人明智, 讀詩可以使人靈秀, 倫理學(xué)可以使人莊重, 修辭學(xué)可以使人善辯, 邏輯學(xué)可以使人敏銳, 凡有所學(xué)皆成性格。 ?素富貴行乎富貴;素貧賤行乎貧賤;素夷狄行乎夷狄;素患難行乎患難。 盡道 ? 各盡本分,素位而行 ? 各正本位,各行其道(家庭五行 社會(huì)五行),敦倫盡分 ? 道講一面 ? 道是盡的,不是要的,要來的是債 各行其道 后果 1 后果 2 男、女乊道 ?男子八德 :孝悌忠信、禮義廉恥 ?女子八德 :孝順和睦、慈良貞靜 五倫十義 君臣 道 ? 《孟子 滕文公上》:?使契為司徒,教以人倫: 父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。根深則葉茂,源遠(yuǎn)則流長。汝知之乎??曾子避席曰:?參不敏,何足以知之?? ?子曰 :?夫孝,德之本也,教之所由生也。 ?夫孝,始于事親,中于事君, 終于立身。 ? 諸侯章 在上不驕,高而不危;制節(jié)謹(jǐn)度,滿而不溢。蓋諸侯之孝也。 ? 士章 資于事父以事母,其愛同;資于事父以事君,其敬同。蓋士之孝也。子曰。曾是以為孝乎。 羊有跪乳之恩 盡孝方法:孝親乊身心性 ? 孝身:衣食住行。 今之孝者,是謂能養(yǎng) 。父母所愛之物,我必愛之;父母所愛之人,我當(dāng)敬之;父母所愿意的事,我當(dāng)奉行之。 ?百孝篇: ? 要問如何把親孝,孝親不止在吃穿 ? 孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全 國學(xué)大師南懷瑾 ? ? ■ 孟懿子問孝。子告之曰。樊遲曰。事之以禮。 ? ■孟武伯(孟懿子之子)問孝。 ? 孟子說:『人之所以異于禽獸者幾希。如果恐怕別人恥笑才行孝,這便是假孝。落生以后,只是赤條條的光凈身,連一根線也沒帶來。 ? 父母老了,吐痰流涕,你嫌他臟,對(duì)嗎? ? 3小孩若是哭一聲,父母會(huì)察顏觀色,說我的孩子餓了,或者是冷了,趕快給他奶吃。兒子降生之時(shí),正是母親過閻王關(guān)之時(shí)。稍有知識(shí),便不聽父母的話,對(duì)嗎? ? 到了六、七歲時(shí),送到學(xué)校里讀書,還認(rèn)為是給父母念的,及至年將弱冠,便給兒子定親完婚。 ? 既然明白了孝道,當(dāng)拿出良心,去找父母的心,及時(shí)盡孝,以補(bǔ)已往不孝之罪。悅親有道,反身不誠,不悅乎親矣。將身化行全球,歐美的老人,得享有子之樂,中國的父母,全得歡喜之心,那才算以孝治天下,達(dá)到孝道圓滿的目的呢。姑娘好,家庭才能好,社會(huì)才能好,世界才能好。 因?yàn)楣媚镌诩沂前胭e半主 。家中一切的事務(wù),都幫助工作,志向立住,不為貪心所動(dòng)搖,這就是志為根的道理。丈夫家無論為士、為農(nóng)、為工、為商,先助夫盡孝悌之道,然后按著他的職業(yè),助夫成德: ? 意為根者,以樂為主 ,無論境遇如何困難,命途如何不順,心中總是快樂,不可面帶愁容。 ? 知足常樂,閑事莫管,一切無愁,全家托福,過太平日子。交給她還得要放心,若是遇著事老不舍心 ? 志為根 人到老年,宜安心靜養(yǎng),當(dāng)以修道為主,看破紅塵,見世事一向皆空。) ? 不用掛念兒女,兒女問到的話便告訴他,問不到的,也不多管。兜什么呢?兜住不是。 ?慈是本乎天性之仁德。 ?教是用天性領(lǐng)導(dǎo)他。 ? (一)溺愛不明。 所以教子要有義方,先得以身作則,自己先要性存天理,心存道理。種什么因,結(jié)什么果。 ? 父母性善,子女性也善;父母性惡,子女性也惡。 ? 因人有七情六欲的感召,加以環(huán)境善惡的變遷,造成的一母生九子各不相同的原因。 家庭六步教育 先天教育乊 2 胎教 ? 準(zhǔn)媽媽如果在孕期情緒不佳,處于苦悶 抑郁 、急躁煩惱、憤怒恐懼、緊張焦慮等復(fù)雜心情,則會(huì)通過彼此相關(guān)的神經(jīng)生理、神經(jīng)內(nèi)分泌、神經(jīng)免疫等中介機(jī)制來制約全身各系統(tǒng)、各器官的功能,直接影響孕婦的心身健康,也會(huì)導(dǎo)致胎兒宮內(nèi)生活環(huán)境發(fā)生變化而嚴(yán)重干擾胎兒生長發(fā)育。? 文母太任。 ? 殷周王季妃太任。惟德之行??诓怀霭窖浴2皇承拔?。君子謂太任能以胎教。篤 生武王周公。亦復(fù)如是。獨(dú)胎教一事。保傅》:?周后妃任(孕)成王于身,立而不跂,坐而不差,獨(dú)處而不倨,雖怒而不詈,胎教之謂也。于是乃求婚于顏氏。 雖年長性嚴(yán),不足為疑。? 女子與人類的優(yōu)生 ? 天下的人都是女子生出來的;天下的萬物都是大地長養(yǎng)出來的, 雖然種子有優(yōu)劣,但是土壤豐饒或貧瘠起著決定性作用 。 報(bào)母恩 《論節(jié)欲之要》 —蒲輔周 老中醫(yī)談如何懷孕養(yǎng)胎 ? 種子者,男則清心寡欲以養(yǎng)精;女則平心定氣以養(yǎng)其血。 母子的心境和氣機(jī)相通 ? 胎兒在母親的體內(nèi),腦電波是催眠狀態(tài); ? 與母親同喜樂、同悲憂、同膽量、同脾氣; ? 胎教,凡視聽言動(dòng),莫敢不正,喜怒哀樂莫敢不慎,故其子女多賢,此非賢母不能也。所以,曾子心痛。 異常肥胖病、高血壓、心臟病 ?2小兒油膩燒烤 脾胃濕熱,一次燒烤一次肺炎。 ? 小雞蹦起“自殺”現(xiàn)象。 家庭六步教育 后天四教 ?先天教育占七分 ,后天教育三分: ? 之 3 襁褓教育 之 4 乳教 之 5 嬰兒教育 之 6 兒童教育 ?第三篇 襁褓教育 (一)襁褓教之淺言 (二)舊習(xí)襁褓之害 (三)襁褓教之改善 第四篇 乳教 (一)小兒哭時(shí)哺乳之害 (二)小兒仰臥哺乳之害 (三)氣稟不化哺乳之害 (四)心性暴動(dòng)哺乳之害 (五)乳婦即知即行 第五篇 嬰兒教育 (一)嬰兒教之簡略 (二)嬰兒教之弊害 第六篇 兒童教育 (一)兒童教育之重要 (二)兒童體育之向上 (三)兒童智育之啟發(fā) (四)兒童德育之培養(yǎng)
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