【總結(jié)】 “不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的現(xiàn)實(shí)意義 習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗的光輝歷程,展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景?!白叩迷龠h(yuǎn)、走到再光輝的...
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)實(shí)意義 企業(yè)社會(huì)責(zé)任是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段對(duì)企業(yè)提出 的期望與要求。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)對(duì)社會(huì)生活的影響 日益深入,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重...
2025-09-02 18:28
【總結(jié)】第一篇:五四運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)意義 五四運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)意義一、五四運(yùn)動(dòng)的背景 1911年,辛亥革命推翻了清朝政府的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千年的封建帝制。但是,帝國(guó)主義和封建主義這兩座大山,卻仍然壓在中國(guó)人...
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】第一篇:激勵(lì)對(duì)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)意義 激勵(lì)對(duì)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)意義 一、激勵(lì)與管理的概念 激勵(lì)理論主要包括馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就需要理論、弗洛姆的期望理論、洛克和休斯...
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 《逍遙游》作為《莊子》的開(kāi)篇之作,在全書(shū)中占有重要地位,有學(xué)者稱之為“莊學(xué)之冠冕”。馮友蘭認(rèn)為,...
2024-11-04 22:50
【總結(jié)】李白和杜甫詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)意義對(duì)比[1]見(jiàn)杜甫.《寄李十二白二十韻》。【摘要】:李白、杜甫的詩(shī)歌名傳千古,不僅是唐代詩(shī)歌藝術(shù)的最高成就,也為后人留下了不朽的精神財(cái)富。從兩人的詩(shī)歌中我們可以看出,李白關(guān)注更多的只是自身的遭遇,他的詩(shī)中充滿了天馬行空的令人無(wú)法揣度的想象力;但杜甫關(guān)注更多的是廣大勞動(dòng)人民的疾苦,他詩(shī)中充滿了悲天憫人的濟(jì)世情懷。因此,我認(rèn)為,杜甫的詩(shī)歌與李白的相比,具有更現(xiàn)實(shí)
2025-06-22 21:26
【總結(jié)】第一篇:建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 我在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中深深體會(huì)到:建立良好的師生關(guān)系對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的和諧發(fā)展有著重要作用。當(dāng)前,在中小學(xué)這塊領(lǐng)域里,這種作用顯得尤...
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】以儒家思想為主流的中國(guó)傳統(tǒng)思想演變和發(fā)展的歷程(一)(一)儒家思想形成——先秦春秋:春秋時(shí)期孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派。他提出以“仁”為核心的學(xué)說(shuō),主張以仁愛(ài)之心處理人際關(guān)系。在政治上把“德”“禮”作為首要的統(tǒng)治手段,要求以德治民,愛(ài)惜民力,反對(duì)苛政和刑殺;主張“克己復(fù)禮”,維護(hù)周禮是孔子政治思想中的保守部分,孔子晚年整理和編訂的《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮》《易》《春秋》是中國(guó)封建社會(huì)儒學(xué)的“五經(jīng)”。
2025-06-27 08:45
【總結(jié)】中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭(zhēng)鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子、荀子大改造,儒學(xué)成為諸子百家中的蔚然大宗↗秦時(shí)“焚書(shū)坑儒”使儒學(xué)遭受打擊漢初儒學(xué)逐漸復(fù)蘇→→漢武帝時(shí)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒學(xué)成為封建社
2025-01-19 01:37
2025-01-19 01:36
【總結(jié)】第一篇:淺談陶行知教育思想在新課改中的現(xiàn)實(shí)意義 淺談陶行知教育思想在新課改中的現(xiàn)實(shí)意義 陶行知是我國(guó)現(xiàn)代史上偉大的教育家,他堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā),結(jié)合實(shí)際,辦中國(guó)人民需要的教育,并且在實(shí)踐中總結(jié)和創(chuàng)...
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】第一篇:“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的時(shí)代內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義 “守紀(jì)律、講規(guī)矩”的時(shí)代內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義 《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》 賀夏蓉 關(guān)鍵詞:守紀(jì)律,講規(guī)矩,時(shí)代內(nèi)涵,現(xiàn)實(shí)意義 黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為...
2025-09-24 14:02
【總結(jié)】.....論陶行知職業(yè)教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義曹常青 摘要:內(nèi)容提要:陶行知先生,是出生和成長(zhǎng)在中國(guó)土壤上的大教育家。一生為教育尤其是為我國(guó)職業(yè)教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。從實(shí)踐到理論,鞠躬盡瘁。把職業(yè)教育
2025-06-26 22:06
【總結(jié)】 試論干部學(xué)習(xí)力的構(gòu)成動(dòng)因及現(xiàn)實(shí)意義 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”,這是全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)。十六大報(bào)告還號(hào)召全黨進(jìn)行學(xué)習(xí),重新學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)...
2025-09-17 13:16
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)低碳經(jīng)濟(jì)?陜西省府谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校王麗第三章、中國(guó)大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)意義(一)低碳發(fā)展之于中國(guó)的意義對(duì)中國(guó)而言,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)在對(duì)外關(guān)系、技術(shù)創(chuàng)新和能源安全等諸多方面都具有十分重要的戰(zhàn)略意義,是關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要
2025-04-06 15:21