小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)案例-wenkub
2022-09-02 05:56:24 本頁(yè)面
【正文】 多媒體課件。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生比較、分析數(shù)量關(guān)系的能力和舉一反三的能力。小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)案例 ——列方程解決問(wèn)題（四）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，采用分層教學(xué)的方法，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，利用實(shí)際生活的題材，分層引導(dǎo)，由簡(jiǎn)到難，深入淺出，使學(xué)生更好的理解知識(shí)，更深層次的掌握知識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處是數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課： 直接寫(xiě)出結(jié)果：+= 105x+13x= == = b+= 提問(wèn)：你在寫(xiě)出結(jié)果的時(shí)候，運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？ 填空： （1）、五年級(jí)科學(xué)小組的男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍，設(shè)女生有x人，則男生有（ ）人；設(shè)男生有x人，則女生有（ ）人。（板書(shū)課題）（二）探究新知：創(chuàng)設(shè)情境：出示旋轉(zhuǎn)的地球圖片和地圖，讓學(xué)生整體感知地球上面陸地和海洋面積的大小，知道地球上海洋的面積比陸地面積要大！設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生知識(shí)。教師：你能用線段圖簡(jiǎn)明的表示出已知條件嗎？根據(jù)學(xué)生回答，出示線段圖： ？ 陸地：?—─———?
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