山東寧陽教師招聘公共知識歷年真題-wenkub
2023-07-07 14:33:09 本頁面
【正文】 招聘公共知識歷年真題 一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分）1．著名教育家 提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”。( )A．教學方式 B．教學原則 D．教學模式6．學生閱讀時常常在重點處畫線，這是利用了知覺 的基本特性。( )A. % B. % C. % D. %10．課外校外教育從確定活動的內(nèi)容、要求到選擇活動方式，從安排活動的具體步驟到組織實施等，都是學生自主進行的，這反映了課外校外教育具有 的特點。( ）A．人格 B．學習方式 C．學習策略 14．“教育即生活”是 提出的。( )A．學習過程 教學過程 思考過程B．學習過程 教學過程 管理過程C．學習過程 教學過程 互動過程D．學習過程 教學過程 評價／反思過程19.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 2020年）》中提出，要提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例，2012年達到 ( )A．4% B．5% C．6% D．7%20.、在一定情況下，對個別學生的違法違紀現(xiàn)象，教師可以采用 手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。( )A．潛在課程 B．融合課程 C．核心課程 D．廣域課程 E．活動課程2．在學業(yè)成功與失敗的歸因中，努力屬于 。（ ）3．只要運用正面說服的教育方法，一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分等強制性的方法。( )7．研究者認為，發(fā)散思維是創(chuàng)造思維的核心，它具有流暢性、變通性和獨創(chuàng)性三個主要特征。( )四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）1．簡述當代教育民主化的表現(xiàn)。她們承認錯誤后，老師拿起一個松木板子，要對她們進行懲罰。但緊接著又是“啪”的一聲，似乎每板子都打在伊麗莎白背上，麥克穆林再三哀求也無濟于事。每個孩子都覺得老師只摸一下自己的腦瓜兒，似乎只有自己獨享老師的愛撫，其實老師在每個孩子頭上都摸了一下,這個“秘密”孩子們是不知道的。2. [C][解析]人體的同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率，是人身心發(fā)展不平衡性的表現(xiàn)。6．[C][解析]學生通過在重點處畫線，使知識重點從整體中突出出來，這利用的是知覺的選擇性。10．[B][解析]這反映了課外校外教育在組織上學生的自愿性。13.[D][解析]認知方式是個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格。17．[B][解析]所謂學生的年齡特征，是指在一定的社會和教育條件下，不同年齡階段的學生在身體和心理發(fā)展方面所表現(xiàn)出來的一般的、典型的和本質(zhì)的特征。二、多項選擇題1．[BCD][解析]綜合課程是把同性質(zhì)的學科或不同性質(zhì)的學科有機結(jié)合成為一種具有新質(zhì)結(jié)構(gòu)的課程，屬于綜合課程的有融合課程、核心課程和廣域課程。5．[ ABCDE][解析]教學設(shè)計要依據(jù)一定的理論、原則和方法，還要考慮到實際的教學需要和教師與學生的特點。學生是千差萬別的，有時候給予學生一定的懲戒也是必要的。
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