搶分課堂20xx年高考語文一輪復(fù)習(xí)第1部分專題4擴(kuò)展語句、壓縮語段課件-wenkub
2023-06-22 13:06:39 本頁面
【正文】 分語句，要求對其續(xù)寫或補(bǔ)充，使之完整。 題擴(kuò) 展型主題擴(kuò)展型就是提供話題或?qū)ο?，?guī)定某種情境，進(jìn)行擴(kuò)展。思 維導(dǎo)圖 考點梳理圖導(dǎo)維思理梳點考考點 1 擴(kuò)展語句 展型聯(lián)詞擴(kuò)展型就是把所給的幾個詞語串聯(lián)起來，擴(kuò)展成意蘊豐富的一段話。(2)考查形式相對穩(wěn)定?！皵U(kuò)展語句 ”的命題形式主要有：(1)依照給定詞語，連次擴(kuò)充成句；(2)給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；(3)給出主干，擴(kuò)寫式；(4)給出語句，續(xù)寫或補(bǔ)寫式；(5)依照情境要求，擬寫廣告詞、標(biāo)語、宣傳口號、過渡語等。我們的古人尚且知道 “ 數(shù)罟不入 洿 池 ，魚鱉不可勝食 ” 的道理，作為現(xiàn)代文明人的我們更應(yīng)該具備長遠(yuǎn)眼光，為自己、為子孫后代著想，制止這種殺雞取卵的做法，保護(hù)自然資源。 “光誘圍捕 ”原本是提高漁獲量的科學(xué)方法，但由于利益的驅(qū)動，一切 “向錢看 ”，使用 “密網(wǎng) ”圍捕，將會使我們的漁業(yè)資源受到毀滅性的破壞。(要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。漁 民在夜 間 先用燈光 誘 集 趨 光性 魚類 ，然后 圍 捕，稱 “光誘圍 網(wǎng)捕 撈 ”?！?解析 】 首先要準(zhǔn)確把握材料的 陳 述 對 象；生命的呼吸。 (49字 )4.(2022新課標(biāo)全國卷 Ⅱ )在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。答： _____________________________________【 解析 】 所 給語 段共三句。 (15字 )3.(2022山東卷 )概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過 55字。答： ______________________________________【 解析 】 按要求先 篩選 信息，再概括答 題 。霾由空氣中 濃 度 較 大、直徑很小的煙、 塵 等 顆 粒 組 成，它 們 形成 懸 浮體彌漫于空中。【 答案 】 長征三號丙改二型火箭將搭載 “ 嫦娥五號試驗器” 執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭 “身體 長 高、翅膀 變長 ”，芯 級 火箭增高 ，兩個助推器加 長。專題 四 擴(kuò) 展 語 句、壓縮語 段真 題 體 驗 命 題 解 讀驗體題真1. (2022遼寧卷 )概括下面語段的主要信息，不超過 45字 (含標(biāo)點符號 )。長 征三號丙改二型火箭同 時 采用 “天基 測 量 ”技 術(shù) 和最新的高 碼 率 傳輸 技 術(shù) ，可以向地面技 術(shù) 人 員傳輸 火箭 飛 行 過 程的 實時 遙 測 數(shù)據(jù)， 實現(xiàn) 了 “實時問診 ”和 “寬帶傳輸 ”。 (40字 )2.(2022重慶卷 )閱讀下面材料，按要求答題。出 現(xiàn) 霾 時 ， 雖 然沒有沙 塵 暴、揚 沙等 惡 劣天氣 現(xiàn) 象，但大氣混 濁 ，空氣相 對 濕度小于 80%， 水平能 見 距離明 顯縮 短，一般在 10千米以下， 給 人不甚透明的感 覺 。分 別 從 組 成物、形成條件和能 見 度等方面描述 霧 和霾的異同。近來，共青 團(tuán) 中央 發(fā) 起了一 項 “青年好聲音 ”網(wǎng) 絡(luò) 活 動 ，鼓勵青少年 結(jié) 合自身學(xué) 習(xí) 工作 實際 ，寫下 對 24字社會主 義 核心價 值觀 的 認(rèn)識 和體會。第一句寫 團(tuán) 中央 發(fā) 起了 “青年好聲音 ”的網(wǎng) 絡(luò) 活 動 及其要求；第二句寫參與活 動 的人很多，參與形式多 樣 ；第三句寫 該項 活 動 很有價 值 。每處不超過 12個字。再分析 這 段 話 的 層 次，第一 層 從正反兩方面 說 明 “ 生命需要呼吸 ” ，第二 層說 明人體呼吸的 過 程，第三 層類 比 說 明 “ 土壤呼吸 ” 和 “ 人的呼吸 ” 是相同的。 這 種科學(xué)的捕 魚 方法， 漁獲 量高。 150字左右。我們要加強(qiáng)正確價值觀的引導(dǎo)，遵循科學(xué)精神，合理地利用科學(xué)技術(shù)。 (150字 )讀解題命2022年新課標(biāo) 《 語文考試大綱 》 規(guī)定：擴(kuò)展語句，壓縮語段。 段“壓縮語段 ”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數(shù)據(jù)等材料，在理解的基礎(chǔ)上，對材料中相關(guān)的信息進(jìn)行篩選、提取，最后概括歸納為符合命題要求的語言表達(dá)的高考題型。擴(kuò)展語句的考查形式主要是給出詞語或詩句，然后要求考生寫一段話或描寫一個場景?；蛲ㄟ^合理的聯(lián)想和想象描寫一種情景 (境 )，或闡發(fā)一種哲理。這種題型答題應(yīng)注意：(1)除關(guān)注給定話題外，還要注意其他要求，如提供某種情境。這種題型答題應(yīng)注意：(1)確定擴(kuò)展方向。(3)組織語言作答。(2)讀透詩歌，全面理解和把握詩歌的內(nèi)容主旨，認(rèn)真領(lǐng)悟詩歌的意蘊之美。一般常用主謂句，但不一定是個單句，短復(fù)句亦可。 寫新 聞導(dǎo)語導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。要把消息中最基本、最核心的內(nèi)容用最簡明的話在開頭一段中加以表述，讓讀者一目了然地了解整個消息的情況與結(jié)局。壓縮主體時，要突出新聞的基本要素，尤其是主要事件、主要觀點、原因等，同時要刪去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。記敘的要素主要指時間、地點、人物 (包括對象、身份等 )、事件 (包括起因、經(jīng)過、結(jié)果 )，抓住了這些要素，也就等于抓住了文段的主要內(nèi)容。 明 類語 段的 壓縮說明類的語段，具有說明文的特征，層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。 【 方法技巧 】 敘 類壓縮題 的 4大步 驟第一步，通讀材料。第三步，提煉篩選。要保證語句通順 (無語病 )，結(jié)構(gòu)合理。(4)舍棄非關(guān)鍵詞。第三步，分析材料 (語段 )共涉及哪些方面，并準(zhǔn)確、簡要地概括歸納。(2)抓主要信息有些語段，包含的信息量大，在閱讀時一定要通過辨別和篩選，抓住主要信息，在此基礎(chǔ)上組織好語句，進(jìn)行概括。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是說明文常用的方法。有時伴隨對句式的要求，如用單句等。如果提供的材料中沒有恰當(dāng)、現(xiàn)成的屬概念，就需要根據(jù)材料的內(nèi)容，自己確定屬概念。 (四 )提取關(guān) 鍵詞 型 關(guān)鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經(jīng)常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。其實，這就像提取句子主干那樣，可以利用語法分析的方法來做，基本程序為：壓縮內(nèi)容 —— 提取主干 —— 篩選比較 —— 整合表達(dá) (一般可以表述為 “誰或什么怎么樣了 ”這樣一種主謂結(jié)構(gòu) )。同 時 要注意以下幾點：一是描寫性，不要寫成 議論 性 質(zhì) 或 說 明性 質(zhì) 的文字；二是運用比 喻 、 擬人的修辭方法；三是注意字?jǐn)?shù)上的限制?！?答案 】 示例一：初冬時節(jié)，銀杏樹經(jīng)霜的黃葉在秋風(fēng)中凋零，吟唱著飄向大地。擴(kuò)展語句要緊扣題干規(guī)定的重點，做到有的放矢，不做無用之功，避免畫蛇添足?！?例 2】 (2022四川卷 )請從曹雪芹、貝多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi) 答： ______________________________________【 解析 】 這 道 題 要求 續(xù) 寫，根據(jù) 題 干要求和 語 境限制，續(xù) 寫部分 應(yīng)該 是 對試題給 出的 “中心句 ”作 闡釋 的。 “十年辛苦不尋常 ”最終換來彪炳千秋的文學(xué)巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠(yuǎn)離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵?jǐn)_，卻不曾消泯對音樂的執(zhí)著。要求： ① 點明主題； ② 語意連貫； ③ 不少于 50個字 (含標(biāo)點符號 )。這時 候，磨心平靜地 對 磨 盤說 ： “______________”【 解析 】 本 題 考 查 “擴(kuò) 展 語 句 ”以及 “語 言表達(dá) 連貫 ”的能力。雖然我是中心，你圍著我轉(zhuǎn)，但并不代表我比你重要。希望你能知道，我不是你追求自由的障
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