【正文】 會與技能培訓(xùn)。學(xué)校將加大投入，對專業(yè)帶頭人給予一定的政策傾斜和補(bǔ)貼，通過考察、交流、社會實踐、加強(qiáng)科研能力培養(yǎng)等舉措，使專業(yè)帶頭人切實成為全省舞蹈職業(yè)教育的領(lǐng)軍人物。從企業(yè)生產(chǎn)一線選聘既具有豐富實踐經(jīng)驗又有一定教學(xué)能力的舞蹈專家擔(dān)任兼職教師。逐步建立一支了解社會需求、教學(xué)經(jīng)驗豐富、熱愛教學(xué)工作的高水平專兼結(jié)合的教師隊伍。重視人文學(xué)科及思想政治理論課，加大對學(xué)生世界觀、人生觀、社會主義核心價值觀的教育，使學(xué)生達(dá)到能力和素質(zhì)雙重培養(yǎng)。預(yù)計2012年正式出版。建設(shè)期內(nèi)舞蹈表演專業(yè)將選派學(xué)生前往山西地方戲劇院團(tuán)學(xué)習(xí)戲曲水袖、武生行當(dāng)?shù)任璧刚Z匯，并聘請名角、名家來學(xué)院對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行授課，共同開發(fā)新課程，為新研發(fā)的舞劇作品《粉墨春秋》奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中注重中等職業(yè)教育與高職層次的對接，明確教學(xué)重點，為高職教學(xué)打好專業(yè)基礎(chǔ)；調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，實現(xiàn)中職與高職的課程銜接；不斷完善教學(xué)管理，改革評價辦法和招生考試制度，在實踐中探索中等和高等職業(yè)教育銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道。針對課程特殊情況，實訓(xùn)教室使用率較高。建立健全舞蹈表演專業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)制度，加大對實訓(xùn)實習(xí)的耗材、實習(xí)意外傷害保險的投入。建立和完善“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍培養(yǎng)和評聘制度，改進(jìn)師資隊伍結(jié)構(gòu)，使教師隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)更加科學(xué)、合理，構(gòu)建德藝雙馨的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊；建立就業(yè)單位、藝術(shù)行業(yè)、學(xué)生及家長共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，提高專業(yè)聲譽(yù)，增強(qiáng)專業(yè)吸引力。第三，學(xué)院自2009年啟動山西民間舞收集整理工作至今，已創(chuàng)編教學(xué)組合近百個,但仍需在對本土傳統(tǒng)文化收集整理的基礎(chǔ)上，加大研究力度，切實做好山西民族風(fēng)格特色舞蹈的教學(xué)工作。在不斷加強(qiáng)對校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，本專業(yè)特別注重校外實訓(xùn)基地的建設(shè)。本專業(yè)教師具有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極開展教育教學(xué)改革，強(qiáng)化實踐教學(xué)、成果卓著。本專業(yè)處于全國藝術(shù)類高職高專教育前列，在全國各項大型舞蹈比賽以及歷屆“桃李杯”舞蹈大賽中屢屢獲獎，2007年，舞蹈表演專業(yè)成功申報了《中國古典舞基訓(xùn)課程》國家精品課程；2008年該專業(yè)團(tuán)隊被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，2009年依據(jù)山西地域文化特色啟動了山西民間舞教材整理工作，填補(bǔ)了地方漢族藝術(shù)院自編教材的空白，充分顯示出本專業(yè)在國內(nèi)同行中的影響力，我院舞蹈系被專家們譽(yù)為“開在八大院校之外的一朵奇葩”。一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)舞蹈表演專業(yè)是山西省首批高職高專試點專業(yè)，也是我院的品牌專業(yè)。它成立于1951年，至今已有60年的歷史。特別舞劇《一把酸棗》的巨大成功，引起省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，決定成立山西華晉舞劇團(tuán)，由學(xué)院代管。幾年來，發(fā)表論文100多篇；出版教材、教學(xué)專著6部；有的獲全國“文華獎”、“群星獎”、“園丁獎”；有的被授予全國、省級“優(yōu)秀專家”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀教師”、“模范知識分子”、“教學(xué)名師”的稱號等?，F(xiàn)校外實訓(xùn)基地有華晉舞劇團(tuán)、省歌舞劇院、省電視臺大型活動中心、平遙云錦城演藝中心、青年宮以及學(xué)院的星光劇場，這些場地和設(shè)施為本專業(yè)的實踐性教學(xué)提供了良好的教學(xué)環(huán)境，為工學(xué)交替、校外頂崗實習(xí)的教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)以山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，堅持服務(wù)與發(fā)展相結(jié)合，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮我院“院團(tuán)合一”辦學(xué)特色，進(jìn)一步深入表演團(tuán)體一線實踐演出，頂崗實習(xí)，加大實訓(xùn)力度。本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)需要的，掌握舞蹈專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。推進(jìn)舞蹈表演專業(yè)教學(xué)要求與企業(yè)崗位技能要求的對接，進(jìn)一步完善舞蹈表演專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生基本技能和職業(yè)技能的全面提高。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，配備鋼琴、高清晰電視、DVD、組合音響、投影儀等先進(jìn)設(shè)備，以保證實踐教學(xué)的順利進(jìn)行，成為一流的舞蹈實訓(xùn)教室。強(qiáng)化實踐育人，突出特色引領(lǐng)第一，學(xué)做一體的教學(xué)模式建設(shè)深化校企合作，努力實現(xiàn)校企對接，與企業(yè)（表演團(tuán)體）共同研發(fā)課程與教學(xué)資源。第二，教材建設(shè)⑴編寫山西民間舞教材為了弘揚(yáng)山西文化藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著服務(wù)社會的宗旨，依據(jù)地域優(yōu)勢，結(jié)合我院辦學(xué)條件，進(jìn)行挖掘、整理、研究。⑵補(bǔ)充電子教材和音像教材補(bǔ)充錄制音像教材，利用電視教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)信息，直觀、形象、生活的畫面準(zhǔn)確地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生獲得充分的感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加深印象和記憶。結(jié)合人才培養(yǎng)模式有效運(yùn)作的核心是構(gòu)建一個能夠符合工學(xué)結(jié)合要求的、與舞蹈職業(yè)崗位能力相適應(yīng)的、實用有效的人才系統(tǒng)培養(yǎng)形式。 第一，完善“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊伍舞蹈表演專業(yè)現(xiàn)有“雙師”型教師12人，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，采取有效措施有計劃地派出青年專業(yè)教師到文化團(tuán)體一線“頂崗實踐”，鼓勵教師考取所教學(xué)科相對應(yīng)或相接近的各種職業(yè)資格證書。建設(shè)期內(nèi)已規(guī)劃著名編導(dǎo)張繼剛、著名舞蹈教育家潘志濤、我院畢業(yè)生、青年舞蹈表演藝術(shù)家武巍峰以及山西民間舞蹈老藝人等來指導(dǎo)本專業(yè)的實踐教學(xué)。培養(yǎng)4名基礎(chǔ)理論扎實、教學(xué)實踐能力突出的骨干教師，開展教學(xué)研究、教材編寫與修訂、教學(xué)示范、聽課指導(dǎo)等工作。每年每人平均參加國家舞蹈院校業(yè)務(wù)培訓(xùn)或參加國內(nèi)其它交流研討會1次。每年組織1次學(xué)生專業(yè)技能大賽，舞臺專業(yè)匯報1次，通過競賽、觀摩不僅要促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，而且要使之成為評價專業(yè)教師教學(xué)質(zhì)量高低、教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確與否、教學(xué)效果優(yōu)劣的依據(jù)，促進(jìn)專業(yè)教師不斷提高實踐能力，造就一支具有過硬實踐本領(lǐng)的“雙師型”教學(xué)隊伍。在建設(shè)期內(nèi)，加強(qiáng)合作用人等單位的評價手段，建立評價機(jī)制，對本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)及社會服務(wù)能力。（二）采取的主要辦法以提升舞蹈表演專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為出發(fā)點，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立長效教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，通過外出和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)教育水平；通過到企業(yè)參觀和實習(xí)，提高教師的技能水平；聘請高水平舞蹈人才作為兼職帶頭人和骨干教師，提高教師隊伍的實踐能力。項目指導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)項目建設(shè)立項和完成，負(fù)責(zé)項目管理、監(jiān)控和推動，負(fù)責(zé)確保項目順利完成在人、財、物的協(xié)調(diào)與配置，為項目完成人提供良好的環(huán)境。 項目指導(dǎo)小組檢查落實項目完成情況，統(tǒng)一匯總、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。制度保障 （1）項目責(zé)任制度建立一套科學(xué)的建設(shè)項目運(yùn)行管理制度，實行指導(dǎo)小組和項目組兩級責(zé)任體系，各項目組與指導(dǎo)小組簽訂協(xié)議書，在協(xié)議書中明確規(guī)定各成員的任務(wù)、建設(shè)計劃、成果驗收標(biāo)準(zhǔn)、成果提交時間以及經(jīng)費(fèi)使用等內(nèi)容，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促各成員按時完成建設(shè)任務(wù)；建立階段檢查與分期驗收制度，并對階段性成果進(jìn)行驗收。制訂切實可行的財務(wù)制度，建立專門賬戶，切實保障?？顚Ｓ?，嚴(yán)格禁止項目以外的開支由項目資金列支；建立項目資金使用的財務(wù)審計制度，項目完成后由政府審計部門對整個財務(wù)發(fā)生過程進(jìn)行專項審計，以切實保證項目建設(shè)順利實施并取得成功。完成專業(yè)建設(shè)的可行性調(diào)研報告。（二）舞蹈表演專業(yè)建設(shè)預(yù)期效果通過中央財政對高等職業(yè)教育專業(yè)進(jìn)行的重點建設(shè)支持，切實抓好舞蹈表演專業(yè)教學(xué)改革，推動教學(xué)模式變革，促進(jìn)高端技能型專門人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。2011年設(shè)備購置費(fèi)64萬元分項預(yù)算明細(xì)表實訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱型號規(guī)格單價數(shù)量合計基訓(xùn)、民間舞實訓(xùn)教室木質(zhì)地板優(yōu)尚軟木地板18900平米空調(diào)格力25006臺地膠優(yōu)尚舞蹈室地膠30900平米鋼琴雅馬哈YE118150006臺高清電視TCL50006臺DVD飛利浦播放器2506臺更衣柜優(yōu)尚專用衣柜10030組墻鏡優(yōu)尚專用鏡子12036面組合音響飛利浦MCD90840006組武功實訓(xùn)教室木質(zhì)地板優(yōu)尚軟木地板18200平米空調(diào)格力25001臺地膠優(yōu)尚舞蹈室地膠30200平米鋼琴雅馬哈YE118150001臺高清電視TCL50001臺DVD飛利浦播放器2501臺更衣柜優(yōu)尚專用衣柜1005組墻鏡優(yōu)尚專用鏡子1206面組合音響飛利浦MCD90840001組海棉墊聚乙稀體操墊20010塊海棉包聚乙稀體操墊4002塊彈板天馬體操彈板20001個武功桌訂做5001個多媒體教室桌椅15015050套隔音板PC隔音板36300平米投影儀明基MS50030001臺高清電視TCL50001臺DVD飛利浦播放器2501臺多媒體電腦戴爾0PTIPLEX55001臺舞臺演出道具服裝道具扇子、鼓、水袖、手絹等30200件服裝全套300150套總計642012年設(shè)備購置費(fèi)65萬元分項預(yù)算明細(xì)表實訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱型號規(guī)格單價數(shù)量合計基訓(xùn)、民間舞實訓(xùn)教室木質(zhì)地板優(yōu)尚軟木地板18900平米空調(diào)格力25006臺地膠優(yōu)尚舞蹈室地膠30900平米鋼琴雅馬哈YE118150006臺高清電視TCL50006臺DVD飛利浦播放器2506臺更衣柜優(yōu)尚專用衣柜10030組墻鏡優(yōu)尚專用鏡子12036面組合音響飛利浦MCD90840006組武功實訓(xùn)教室木質(zhì)地板優(yōu)尚軟木地板18200平米空調(diào)格力25001臺地膠優(yōu)尚舞蹈室地膠30200平米鋼琴雅馬哈YE118150001臺高清電視TCL50001臺DVD飛利浦播放器2501臺更衣柜優(yōu)尚專用衣柜1005組墻鏡優(yōu)尚專用鏡子1206面組合音響飛利浦MCD90840001組海棉墊聚乙稀體操墊20010塊海棉包聚乙稀體操墊4002塊彈板天馬體操彈板20001個武功桌訂做5001個多媒體教室桌椅15015050套隔音板PC隔音板36300平米投影儀明基MS50030001臺高清電視TCL50001臺DVD飛利浦播放器2501臺多媒體電腦戴爾0PTIPLEX55001臺舞臺演出道具服裝道具扇子、鼓、水袖、手絹等30200件服裝全套300150套總計65（二）非設(shè)備購置費(fèi)總計151萬元，其中2011年非設(shè)備購置費(fèi)76萬元，2012年非設(shè)備購置費(fèi)75萬元。二、特色專業(yè)建設(shè)原則（一）優(yōu)先發(fā)展原則堅持把特色專業(yè)建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到學(xué)院發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排特色專業(yè)建設(shè)，資金投入優(yōu)先保障特色專業(yè)建設(shè)，教學(xué)資源投入優(yōu)先滿足特色專業(yè)建設(shè)需要，通過優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)引領(lǐng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的改革與發(fā)展。三、特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)按照理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、思路清晰、師資優(yōu)化、設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)優(yōu)秀的要求，用五年的時間，加強(qiáng)5個特色專業(yè)建設(shè)，突出機(jī)電一體化、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程造價、會計電算化和室內(nèi)設(shè)計技術(shù)等5個特色專業(yè)?！獦?gòu)建基于工作過程的課程體系，設(shè)計出融“教、學(xué)、做”為一體、適合實踐教學(xué)的環(huán)境?！訌?qiáng)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。各教學(xué)系要把特色專業(yè)建設(shè)列為本系的“一把手”工程。結(jié)合課程建設(shè)、實踐實訓(xùn)需要，多渠道、多形式聘任校外行業(yè)專家、高校知名學(xué)者。一、機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想（一）專業(yè)建設(shè)的背景近年來，隨著微電子、自動化、計算機(jī)和信息管理等相關(guān)技術(shù)向傳統(tǒng)機(jī)械行業(yè)的不斷滲透，給機(jī)電類專業(yè)的發(fā)展帶來了前所未有的活力。尤其是20世紀(jì)90年代以來，我省企業(yè)以“制造業(yè)信息化”和“機(jī)床數(shù)控化”為核心加快了現(xiàn)代化制造業(yè)改造的步伐，制造業(yè)將成為我省支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，社會迫切需要一批掌握數(shù)控技術(shù)、電器控制、CAD/CAM技術(shù)的高素質(zhì)人才。2．深入企業(yè)生產(chǎn)一線，積極與用人單位共同探討本專業(yè)人才應(yīng)具備的能力，取得企業(yè)對本專業(yè)人才需求情況的第一手資料，明確企業(yè)需要什么樣的人才，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)定位在什么技術(shù)層次上，從事什么工作，所需的專業(yè)知識是什么，進(jìn)一步明確專業(yè)培養(yǎng)方向。教學(xué)內(nèi)容要注重基礎(chǔ)，著眼未來，跟隨學(xué)科最新發(fā)展，引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，并逐步修訂專業(yè)教材，以“素質(zhì)”和“能力”培養(yǎng)為目標(biāo)，精選教學(xué)內(nèi)容，滲透工程問題，對課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行多方位的改革及實踐，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力的要求，提高學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)；整合、改造機(jī)械類專業(yè)課程的設(shè)置，明確主干學(xué)科，要組織和建設(shè)專業(yè)核心課程，重視工程創(chuàng)新設(shè)計為中心的專業(yè)實踐教學(xué)，努力建設(shè)“大工程”觀念下的課程體系。（3）采取減少、限制課內(nèi)學(xué)時，擴(kuò)大選修課種類與數(shù)量，積極為學(xué)生提供跨學(xué)科選修、主輔修、課外學(xué)術(shù)活動等多種教育形式與機(jī)會，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展各自的興趣和特長創(chuàng)造條件。理論教學(xué)和實踐教學(xué)體系設(shè)置合理，突出應(yīng)用技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)工程素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)這條主線，通過三段式工程訓(xùn)練模式（第一階段：基礎(chǔ)理論與訓(xùn)練，規(guī)范－解構(gòu)－實踐，側(cè)重學(xué)生認(rèn)知感悟能力的培養(yǎng)；第二個階段：基本技能與強(qiáng)化，反思－重構(gòu)－實踐，側(cè)重學(xué)生主觀表現(xiàn)能力的培養(yǎng)；第三階段：技能應(yīng)用與擴(kuò)展，探索－創(chuàng)新－實踐，側(cè)重學(xué)生個性化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)），使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的數(shù)控技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)的知識和能力。3．實訓(xùn)室及實習(xí)基地建設(shè)培養(yǎng)有特色的應(yīng)用型高職專業(yè)人才，建設(shè)具有良好條件、能夠再現(xiàn)工程環(huán)境的工程訓(xùn)練中心顯得尤為重要。同時根據(jù)技術(shù)教育的特點和社會要求，爭取成為我省的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)中心和技術(shù)等級證書考核中心。2．加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊