【正文】 ，本人的負責部分搜集和查看相關資料。明確申訴要求，制定員工績效評估申訴表；績效改進計劃涉及內(nèi)容以及績效改進計劃表的制定；評估結果采取強制正態(tài)分布；績效考核文件的使用及保存的規(guī)范；績效評價結果應用于哪幾個方面。按時按小組提交課程設計成果和打印的課程設計報告書。5月10日撰寫模擬企業(yè)績效管理制度和課程設計報告,小組討論,PPT制作。 按時按小組提交課程設計成果和打印的課程設計報告書。09人力一班組 號4組 名米 團姓 名學 號姓 名學 號姓 名學 號劉 洋200910118116周婉婷200910172106王 曦200910172124崔歡歡200910172103蔡 璐200910172107王 源200910172125丁 微200910172105郝智婷200910172108王傳林200910172129武 漢 科 技 大 學 城 市 學 院課 程 設 計 報 告課程名稱:戰(zhàn)略性績效管理題 目:柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度設計學 部:經(jīng)濟與管理學部專 業(yè):人力資源管理班 級:09人力一班組 名:米 團指導教師:向 佩 2012年5月10日36 / 58柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計任務書姓 名劉洋學 號200910118116學部（系）城院經(jīng)濟與管理學部專 業(yè)人力資源管理專業(yè)設 計 時 間2012年 5 月 7 日至 2012年5月 11 日課程設計題目柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計設計任務總述進行小組分工，任務分配；收集相關資料，按照績效原理的基本原理和方法進行具體設計。工作計劃及安排日 期設計內(nèi)容5月7日收集和查看相關資料，小組各成員的分工，按照績效管理的基本原理和方法設計模擬企業(yè)的績效管理制度（或方案）的基本框架和設計思路。5月11日修改并完成課程設計報告、上午進行設計交流和小組展示評價。課設計參考資料模擬企業(yè)的的背景資料模擬企業(yè)的職位說明書（電子版）典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明（電子版）組長（簽名）:劉洋 指導教師：向佩柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計任務書姓 名周婉婷學 號200910172106學部（系）經(jīng)濟與管理學部專 業(yè)人力資源管理專業(yè)設 計 時 間2012 年 5 月 7 日 至 2012年5 月 11 日課程設計題目柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計績效評估的實施、績效評估結果管理、解釋與生效等方面的資料查找及部分的實施。還有解釋生效部分的完成。5月8日根據(jù)搜集的資料，制定考核指標，建立KPI績效考核指標。課程設計要求按時到課程設計指定地點簽到，遵守課程設計紀律按分配完成課程設計任務。對績效結果管理環(huán)節(jié)要具體詳細的改進方法和改進程序。課設計參考資料模擬企業(yè)的背景資料模擬企業(yè)的職位說明書（電子版）典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明（電子版）組長（簽名） 劉洋 指導教師：向佩 柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計任務書姓 名郝智婷學 號200910172108學部（系）城院經(jīng)濟與管理學部專 業(yè)人力資源管理專業(yè)設 計 時 間2012年 5 月 7 日至 2012 年 5 月 11 日課程設計題目柏原國際房地產(chǎn)開發(fā)有限公司績效管理制度設計主要負責績效評估的實施、績效評估結果管理、解釋與生效這三個部分的資料查找及部分的實施設計任務總述柏原國際房地產(chǎn)開發(fā)有限公司結合企業(yè)自身的基本情況以及績效管理的基本原理和方法制定一套完整的、切實可行的績效評估、績效評價結果申訴流程、績效考核指標、績效評價結果的管理以及相關內(nèi)容的附表等。工作計劃及安排日 期設計內(nèi)容5月7日接到任務后收集和查看相關資料5月8日制定員工考核指標，建立KPI績效指標庫，5月9日 根據(jù)考核指標制定員工績效考核表及評價表5月10日 討論修改，得出最終結果上交電子版給組長5月11日 PPT展示，與其余小組設計交流，互相交換問題討論課程設計要求按時到課程設計指定地點簽到，遵守課程設計紀律按分配完成課程設計任務。指導教師分時段驗收學生完成的階段任務。工作計劃及安排日 期設計內(nèi)容5月7日負責查找有關績效管理責權分工的資料5月8日整理并修正超找好的相關資料進行最終資料整合5月9日查找有關典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明5月10日整理查找好的典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明5月11日講解本組PPT課程設計要求按時到課程設計指定地點簽到，遵守課程設計紀律按分配完成課程設計任務。按組長要求認真按照進度安排完成課程設計任務。課設計參考資料模擬企業(yè)的背景資料模擬企業(yè)的職位說明書（電子版）典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明（電子版）組長（簽名）：劉洋 指導教師：向佩 柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計任務書姓 名王源學 號200910172125學部（系）經(jīng)管學部專 業(yè)人力資源管理專業(yè)設 計 時 間2012年 55月8日正式開始著手做，完成績效溝通的相關資料的查詢5月9日完成績效溝通部分的制作，開始準備PPT的材料與模版5月10日完成PPT的制作5月11日組內(nèi)討論修改，最后完成本次課程設計的任務。課設計參考資料模擬企業(yè)的背景資料模擬企業(yè)的職位說明書（電子版）典型企業(yè)薪酬制度的案例及設計說明（電子版）組長（簽名）: 劉洋 指導教師： 向佩 柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度課程設計任務書姓 名王傳林學 號200910172129學部（系）經(jīng)濟與管理學部專 業(yè)人力資源管理專業(yè)設 計 時 間2012年 5月7日至2012年 5月11日課程設計題目柏原國際房地產(chǎn)有限公司績效管理制度設計設計任務總述（方案）最大亮點課程設計要求，為績效制度設計做環(huán)境分解、輔導績效、評價績效、反饋績效四個部分的內(nèi)容構成，這四部分內(nèi)容相互承接，形成公司績效管理工作的年度運行過程。5月9日分析本組績效管理制度最大亮點5月10日整合、討論、修改，上交電子版給組長5月11日PPT展示課程設計要求按時到課程設計指定地點簽到，遵守課程設計紀律按分配完成課程設計任務。其目的是為學生提供一個理論聯(lián)系實際、將書本知識轉化為實踐能力的機會。2. 課程設計題目描述和要求： （一）根據(jù)所學績效管理的知識設計完成萬家地產(chǎn)的績效管理制度 （二）撰寫設計報告，內(nèi)容包括： 1） 、企業(yè)背景情況分析 2） 、設計的總體思路 3） 、評價指標、評價方法、評價主體、評價周期、操作流程等選擇說明 4） 、各層級（類別）員工績效評價的重點。2002005年連續(xù)兩年被該市評為“放心樓盤”； 2005年被評為“誠信試點企業(yè)”之一；2002007年連續(xù)2年被省園林局評為“園林綠化先進單位”， 此間“北美楓情”小區(qū)2006年還榮獲“中國三十大典范社區(qū)”的稱號。三年內(nèi)公司將實現(xiàn)以下五個目標：一是增加500萬—600萬平方米土地儲備；二是實現(xiàn)銷售目標150億元人民幣；三是項目開發(fā)周期縮短20%；四是項目成本下降15%；五是創(chuàng)建自己的特色品牌，把公司打造成專業(yè)、規(guī)范的地產(chǎn)業(yè)內(nèi)龍頭。 根據(jù)柏原國際地產(chǎn)有限公司的績效管理體系，績效管理制度設計思路如下： 第一，確定主要內(nèi)容，其中績效計劃、績效監(jiān)控、績效評價、績效反饋四個核心 部分寫入第二章績效管理的實施和第三章績效評價結果的管理。高級管理人員評價指標人格魅力、工作態(tài)度、指導輔導能力、決斷能力、人際交往能力、組織管理與協(xié)調(diào)能力、授權指導、領導能力、策劃能力、戰(zhàn)略實施度中層管理人員評價指標目標達成度、工作品質、工作速度、費用控制、計劃性、管理能力、協(xié)調(diào)溝通、應變力、改善創(chuàng)新、判斷力、人才培養(yǎng)、全局觀念、執(zhí)行力、工作態(tài)度基層員工評價指標個人素質、工作態(tài)度、服從性、信用度、責任感、紀律性、團隊協(xié)作精神、成本控制、人際交往能力、組織管理與協(xié)調(diào)能力、工作效率、工作質量、創(chuàng)新效能、邏輯思維能力銷售人員評價指標工作態(tài)度、業(yè)務能力、溝通力、創(chuàng)新力、責任感、風險預測能力、協(xié)調(diào)性、自我啟