樓王中學足球校本課程教材-wenkub
2022-11-13 23:46:29 本頁面
【正文】 年 10 月 26 日，英國的 11 個足球俱樂部在倫敦成立了世界上第一個足球運動 組織 —— 英國足球協(xié)會，并統(tǒng)一了足球規(guī)則，人們稱這一天為現(xiàn)代足球的誕生日。當時的球是用皮子做的，里面裝有毛發(fā)之類的東西，用來進行踢球游戲。 樓王初級中學 7 基礎(chǔ)知識 一、足球運動的起源與發(fā)展 足球運動是一項 古老的體育活動，源遠流長。今后，校園足球的主要作用是要使孩子們身心得到健康發(fā)展，而不再提“發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)人才”，特別是九年義務教育階段，必須讓孩 樓王初級中學 6 子們踏踏實實地待在學校里。全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。開展青少年校園足球活動的意義，絕不僅僅在于擴大足球人口、培養(yǎng)青少年足球后備人才，更在于促進廣大青少年全面發(fā)展。 和國家體育總局、教育部 171。 學校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊。我校開發(fā)校本課程將以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的精神和以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和“校本課程開發(fā)與管理實施意見”的要求為依據(jù)，落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，堅持以人為本，讓學生體驗運動激情，感受足球魅力，傳承禮儀文明，塑造學生人格，培養(yǎng)出品德高尚、體格健魄、充滿自信的文明小學生，開設(shè)“校園足球校本課程”，豐富發(fā)展 學校教育內(nèi)涵，使素質(zhì)教育的思想真正落實到教育實踐中。 足球運動具有很強的教育性，對培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神、機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。 樓王初級中學校園 足球興趣小組活動 校本教材 （試用） 樓 王 初 級 中 學 2020 年 9 月 主 編 ： 楊 峰 副主編：還士林 李 洋 樓王初級中學 1 目 錄 一 、 前言 ……………………………………………………………… （ 2） 二、 指導思想 ………………………………………… …………… … （ 3） 三、 課程開發(fā)的背景和依據(jù) ………………………………………… （ 4） 四、 開展校園足球的意義 …………………………………………… （ 4） 五 、 基礎(chǔ)知識 ………………………………………………………… （ 7） 六、 基本技術(shù) ……… ……………………………………………… … （ 9） 樓王初級中學 2 前言 足 球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。足球運動本身的魅力也將帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成，有利于增強體質(zhì)和促進健康。 樓王初級中學 4 二、 課程開發(fā)的背景與依據(jù) 從我校實際狀況來看，開展足球校本課程的研究有良好的基礎(chǔ)。幾年來，學校每年都進行校園足球班級聯(lián)賽。 關(guān)于開展全國青少年校園足球活動通知 187?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》明確指出，增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。我們現(xiàn)在在一些城市開展青少年校園足球活動，本身就是學校教育的重要內(nèi)容，是促進學生全面發(fā)展的必然要求。當然，這 些工作光靠足協(xié)努力是做不大的，只要有了教育部門的積極配合，有了家長認識上的調(diào)整，我們才能看到校園足球、中國足球未來發(fā)展的真正春天。經(jīng)歷了古代足球游戲和現(xiàn)代足球運動兩大歷史階段。蹴鞠活動在我國經(jīng)歷了漢、唐、宋、元、明、清多個朝代。從 1900 年的第 2 屆奧運會開始，足球被列為奧運會正式比賽項目，但它不允許職業(yè)運動員參加。 二、足球運動的特點 足球運動是以腳支配球為主，兩個隊在同一場地內(nèi)進行攻守的體育運動項目。 （二）爭奪激烈，對抗性強 足球運動是一項競爭激烈的對抗性項目，比賽中雙方為爭奪控制權(quán)，達到將球攻進對方球門，而又不讓球進入本方球門
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