【正文】 釋。十一、紀律要求實施本辦法后，各學校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得擠占學校公用經費發(fā)放津補貼，不得違反規(guī)定亂收費、亂集資、亂攤派發(fā)放津貼補貼，不得利用學校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補貼,若違反規(guī)定一經查實嚴肅追究負責人責任。十、其他事項 有下列情形之一的人員不享受績效工資：(1)未承擔任何教育教學工作的(縣人勞局下文明確的退養(yǎng)人員除外)?？己诵〗M成員可由學校校委會提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核的各項得分必須有原始依據印證。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。學校要高度重視平時績效考核工作，對考核合格及以上等次的人員，下月的獎勵性績效工資按100％發(fā)放；基本合格等次的人員下月的獎勵性績效工資按50％發(fā)放；不合格等次和有下列情形之一的人員下月不享受獎勵性績效工資： 一月之內上班時間無正當理由遲到早退5次以上； 一月之內上班時間事假累計超過5個工作日的； 當月上班時間曠工1個工作日的；平時的績效考核結果一年內有3次基本合格，其他均為合格及以上等次，年度考核即確定為基本合格；一年內6次基本合格，其他均為合格及以上等次，年度考核即確定為不合格；一年內有2次不合格，其他均為合格及以上等次，年度考核即確定為基本合格；一年內有3次不合格，其他均為合格及以上等次，年度考核即確定為不合格。八、考核結果的使用(一)分配原則根據考核結果，在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他教職工傾斜，適當拉開分配差距。七、考核組織實施(一)中心學校成立義務教育學校績效考核工作領導小組組 長：（校長）副組長：（書記） 成 員：（副校長 辦公室主任 教務主任 德育主任 會計） 領導小組制定全鄉(xiāng)義務教育學校教職工績效考核實施辦法，指導各學校制定教職工績效考核實施方案，指導檢查實施過程，審批學?？己私Y果。(二)定性考核與定量考核相結合?？己丝偡?5100分為優(yōu)秀等次，7084分為合格等次，6069分為基本合格等次，60分以下為不合格等次﹙教師工作業(yè)績工資、教輔人員、工勤人員崗位職責及完成情況工資在學期考核未完成時，月考核按滿分計入但不發(fā)放該項工資﹚。考核共計100分，其中常規(guī)工作50分、日常管理50分，加減分。工作量計算公式為：教師周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和247。中心學校負責發(fā)放教師工作業(yè)績工資和教輔人員、工勤人員崗位職責及完成情況工資，寒暑假各校教職工績效工資平均發(fā)放。獎勵性部分主要體現(xiàn)基本素質、工作量、考勤、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績等因素，占績效工資總量的30%，其中在獎勵性績效工資中設立班主任津貼（占學校獎勵性績效工資總量的12%）、農村學校教師補貼（按鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準核發(fā)，必須按標準按月發(fā)放。堅持“科學合理”原則。三、考核分配原則堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。教職工績效工資考核分配實施辦法（修訂）為深化教育人事制度改革，建立科學規(guī)范的績效考核和收入分配制度，推進義務教育學?？冃ЧべY有效分配，根據《關于彭陽縣其他事業(yè)單位實施績效工資辦法的通知》（彭人社發(fā)[2011]34號）精神，結合我校實際，特制定本辦法?？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據。學校績效考核工資分配方案要力求科學合理，績效工資差距不宜過大。）。各學校按月造冊，經鄉(xiāng)中心學校審核后報縣教育體育局和縣財政局，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。教師總數教師工作量得分＝教師周實際工作量247。、均衡檔案員6個標準工作量計算。.。計分標準見《草廟鄉(xiāng)中心學校班主任（班級）管理考核細則》。要特別加強對教師行為規(guī)范、師德修養(yǎng)、廉潔從教的考核，對有下列情形之一的年度績效考核應定為不合格等次：收受禮金、禮券、吃請且情節(jié)嚴重的；歧視、體罰學生的；教唆學生或家長鬧事和有罷課停課行為的；制造謠言、通過網絡散布謠言、惡意炒作的；干擾教育教學秩序、損害學生利益的；擅自離崗、雇人頂崗、無正當理由不上崗的；無正當理由拒絕參加各類培訓，或參加培訓但考試不合格，經補考仍不合格的； 病、事假按彭教發(fā)〖2013〗55號《彭陽縣教職工隊伍管理辦法（試行）》第三十一條執(zhí)行；當年違反國家計劃生育政策規(guī)定的；進行有償家教的；1受到黨紀政紀處分或違反國家法律法規(guī)受到法律追究的；1違反規(guī)定上訪或參與集體上訪的；1因打架、酗酒、賭博、鬧事等嚴重違犯社會公德被有關部門處罰或告知本單位的；1不按規(guī)定擅自提高相關收費標準或亂收費的；1班主任除了上述情形外，班級學生出現(xiàn)重大安全事故的；1職員、教輔人員、工勤人員除上述114情形之外，由于工作不認真致使學校財產、器材受到嚴重損失，危及師生安全的；1其他違規(guī)違紀行為的。根據不同崗位考核細則，建立教職工考核檔案，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動等多種形式，對學校教職工做出科學公正的評價。(二)各學校要成立考核工作小組，做好具體的實施工作。 (二)分配辦法年度績效考核結果主要作為確定義務教育學校教職工基礎性績效工資的發(fā)放依據。一年內有一次基本合格或一次不合格者，年度考核均不能確定為優(yōu)秀等次。計算公式為：全校獎勵性績效工作總額/全?？冃Э己说梅挚偤徒搪毠€人績效考核得分＝教職工個人獎勵性績效工資額。鄉(xiāng)中心學校對各小學的具體考核過程隨機抽取進行檢查，符合規(guī)范程序的，予以審批績效工資分配數額明細和方案；不符合規(guī)定程序，在教職工中引起強烈反響的，不予以審批?？己朔种灯偷?，要將考核結果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內提出復核、申訴。學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。 (2)一學期累計曠工達5個工作日、或者事假累計超過2個月以上的；(3)脫產學習的；(4)解除聘用合同的；(5)停發(fā)工資的；(6)借調在教育系統(tǒng)之外的。鄉(xiāng)中心學校把教職工績效工資考核分配工作納入學校年度工作任務目標考核內容，進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理。教 師 工 作 考 核 細 則一級指 標二級指 標評 估 要 素基本素質10分政治思想2分認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的教育方針、政策、法律、法規(guī)，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，鉆研業(yè)務知識。履行崗位職責。組織紀律2分對學校安排的工作無正當理由不接受者每次扣2分團結協(xié)作3分教師之間發(fā)生沖突者一次扣1分無正當理由辱罵教師，制造矛盾糾紛破壞教師團結者一次扣3分。教職工周人均工作量20分工作表現(xiàn)30分計劃總結1分教師在學期初要有工作做出學期計劃，學期末做出總結。（封面填寫、計劃、反思、學生評價等）各科教案、教務主任和教研組長負責定期、不定期檢查（每月至少一次），每少一種類型扣3分，進度少一課時扣1分。對不是提前備課者視為無教案、未簽字者或不是教研組長簽字者每次扣1分。教師不在教室者，按曠課處理。教務處要負責定期與不定期對作業(yè)檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，少一種類型扣科任教師3分，少一次作業(yè)每次扣1分，不及時批改每次扣1分?？荚嚺c評價3分科任教師可按單元（模塊）進行測驗，期中、期末按安排進行考試考查。每學年確定一個研究課題，并根據自己的研究情況寫出論文，沒有研究課題扣1分，無論文扣1分。認真做好教學反思，每單元一篇，對無反思者每篇扣1分。每學期初制定好教具使用計劃，并按計劃借用。對不愿意承擔完成者，按2分扣分。凡被學校評選出榮獲優(yōu)秀教師、先進工作者、少隊輔導員等榮譽的，按國家、省、市、縣、鄉(xiāng)不分等次分別記。教學效果15分所有科目都要參與檢測，以學?；蛏霞壋闇y為準，考核成績按《草廟鄉(xiāng)中心學校教學質量評估辦法》執(zhí)行。教職工學年度綜合考核依據是學年度第一學期綜合考核占30%，第二學期占70%。二、實施《辦法》的組織機構組 長：（主管副校長）副組長：（德育主任）成 員：（安全副校長、安全主任、教務主任、少隊輔導員、班主任代表）三、考評內容、對象、辦法及步驟（一）考評內容班主任工作的考評內容包括：《班主任常規(guī)工作考核》，《班級日常管理考核》各占50%及加減分三個部分。四、對班主任實行績效津貼堅持以獎勵為主，懲罰為輔的原則，打破分配的平均主義，鼓勵先進，鞭策后進，共同提高管理水平。：1的比率生均分配。計算公式為：學校獎勵津貼總額247。 ：依班主任考核成績（取本學年度兩學期期末班主任綜合考核成績各占50%）和班主任教學成績（指學年度第二學期班主任所教科目的綜合成績占50%）得分從高到低推薦。學校班主任（班級）管理考評細則一級指標 二級指標評 估 要 素分值依據常規(guī)工作 常規(guī)工作日常 管 理 日常 管 理工作計劃1. 班級建設情況；2. 本學期指導思想和奮斗目標；3. 基本方法和措施。記錄不詳、。 能積極參加學校組織的各項集體活動，集合做到齊、靜、快。若發(fā)現(xiàn)隊伍不整齊、吵鬧及推搡現(xiàn)象的班級一次扣1分；。5分教務處德育組查手冊記錄班主任例會紀律 按時參加學校組織的班主任會議，遲到、。，要求學生立即進教室上自習。3. 大掃除班主任親自組織打掃?！?，公共財物損壞視情節(jié)輕重扣13分〕20分5分值周記錄與領導檢查記載查班級實際情況班級活動，開學初一次、中期考試后一次，少一次扣1分。4. 不按時完成學校布置的班級工作一次扣2分。值周檢查及獲獎證書記載減分本班學生出一次安全責任事故扣35分，嚴重違紀一次扣2分。(2)對象：監(jiān)測科目的所有教師。3) 進步獎：按草廟鄉(xiāng)中心學校教學質量評估辦法中的進步分獎勵每進步一分獎勵50元。但相對平均分與上年比較有提高時只做獎勵不做處罰。5) 語文、數學及英語三科之外的科目獎罰減半計算。2. 參加監(jiān)測年級中同一人擔任平行班同科目教學工作的，其教學成績按照綜合成績列入計算。 。 評估對象：所有科任教師。本班學科質量效益分=100分+（本班學科平均成績全縣平均成績）+進步分（） 教師教學質量效益得分=教師所教主課（語文、數學、英語）平均值的70%+教師所教非主課平均值的30%。 三、評估步驟 教師自評：在學校評估之前，各教師對照評估辦法進行自評，并限期上報學?？己祟I導小組。一、考核領導小組組 長：（校長）副 組