作文審題立意訓練每日練-wenkub
2023-04-11 00:07:34 本頁面
【正文】 價錢越出越高。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。抓關鍵句法 關鍵句常常有暗示材料中心的作用?！? “不協調嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說。寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。 小學生看著蓋達爾笑了。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！? 根據抓關鍵句法提煉觀點： 【分析】通過分析這則材料，學生會發(fā)現這則材料中的關鍵句就是螃蟹所說的話——“你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠”。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣?！? 根據抓關鍵句法提煉觀點： 【分析】很多人會以“珍惜”為話題，寫“珍惜友誼”，寫“珍惜時間”“珍惜幸福生活”“珍惜學習機會”等，都未免偏頗。比如,有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯了！切錯！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。【材料五】據《深圳風采周刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮(zhèn)發(fā)生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。分析關系法【材料六】一位大學生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。 根據分析關系法提煉觀點： 【分析】這則材料的中心內容就是三字信。若不從此入手，就會在“花銷緊”要節(jié)約上大做文章，而不能切中問題的要害。每年的櫻花時節(jié)，游人如織。 根據明確褒貶法提煉觀點： 【分析】這則材料從導師的“苦笑”“無言以對”來看，表現了導師對那些穿著和服照像的青年人的不滿和鄙視。而最能表現題旨和意圖的是第二和第四角度。如果一味求新，“反彈琵琶”，只會曲解原材料的意思。于是，面包師把農民告到了法官那里。 根據明確褒貶法提煉觀點： 【分析】這則材料中，有一句話暗示了命題者的褒貶情感，它是“面包師聽后啞口無言了”。對于這樣的材料，審題時學生可以采用多向輻射的思維方法，圍繞材料展開多角度立意。大會名譽主席——97歲的陳省身教授坐在輪椅上發(fā)言時，身邊的國家主席欠身為他調好麥克風。 根據多向輻射法提煉觀點： （1） （2）
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