教師說課面試考官常問的幾個問題-wenkub
2023-04-10 00:47:20 本頁面
【正文】 3. 你怎么理解為人師表？ 所謂“為人師表”，在我看來，至少要具備兩個方面：即“學為人師，行為世范”。喜歡校園的工作環(huán)境和氛圍。我上中學的時候曾經(jīng)遇到一位非常優(yōu)秀的老師，她的人格力量在短短的一年里影響了我的人生理想。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧！ 問答六：談?wù)勀愕娜秉c 常規(guī)思路：①不宜說自己沒缺點；②不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點；③不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘職位的缺點；④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點；⑤可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看似“缺點”，從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺點”?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為?！ 栴}四：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”? 答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等?！薄 ∮懻摚何視退?她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情?！ ∑鋵嵾@是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。教師招聘面試之考官最愛問的答辯題 問題一：當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦？ 答案： 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。 問題二：學生早戀怎么辦？你支持學生早戀嗎？ 參考答案： “不支持，但也不生硬地反對?！ ∥冶容^喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢？ 這也是人生一道彩虹! 問題三：你對工資和福利有什么期望? 答：我對工資沒有硬性要求?！ ⒆拥膼坌?、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。 點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最“害人”的。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當成XXX，難道他們聽不出來嗎？，如果這樣回答，應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。因此，我考大學時義無反顧的選擇了師范專業(yè)?！ ?. 你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？ 首先要愛崗敬業(yè)，熱愛和關(guān)心學生，其次要有扎實的專業(yè)水平和教學能力，另外還要擁有開朗的個性，良好的道德品質(zhì)?！ 〗處煵粌H要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生，成為學生的典范。同時，青少年學生又具有“向師性”強、可塑性大的特點，他們往往把教師的一言一行、一舉一動都化作自己學習的內(nèi)容，仿效的榜樣。但是老師對待資質(zhì)不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學生，老師應(yīng)該積極努力幫助學生找到落后的原因，平時多關(guān)心，多輔導，盡快幫助學生把成績趕上來。而在同學和朋友面前，則很開朗活潑。 來源:考試大特崗教]二，班主任工作，好老師 1. 怎樣當好班主任？ 小學班主任面對7歲至112歲的兒童，管理好班集體，做好班主任工作是相當重要的?！ 《⒘私鈱W生，關(guān)心學生?！ ∷?、是非分明，精練果斷。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利?！ 〉谌囵B(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。我認為，一個創(chuàng)造了高升學率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。也就是充實的課，有內(nèi)容的課。也就是平實的課。學生無論學哪一門學科，都可能由于種種原因出現(xiàn)一些知識漏洞，如果家長和老師也沒太注意，學生的漏洞就可能擴大，大到一定程度，就聽不懂新課了，這種情況理科和外語最明顯?！ ×硪环矫嫒绻處煂W生抱有成見，或者學生對教師抱有成見，師生關(guān)系緊張甚至對立，學生這科的成績就可能迅速下降?！ ≈袑W學習緊、任務(wù)重，趣味性教學不多，主要是“培養(yǎng)學習英語興趣”朝著培養(yǎng)“初步學習英語的信心”轉(zhuǎn)化?？鬃右苍?
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