【總結】第九章 幾何問題的轉換解析幾何幾何問題的轉換一、基礎知識:在圓錐曲線問題中,經常會遇到幾何條件與代數(shù)條件的相互轉化,合理的進行幾何條件的轉化往往可以起到“四兩撥千斤”的作用,極大的簡化運算的復雜程度,在本節(jié)中,將列舉常見的一些幾何條件的轉化。1、在幾何問題的轉化
2025-03-25 00:03
【總結】精品資源普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復習教案(講座34)—直線與圓錐曲線的位置關系一.課標要求:1.通過圓錐曲線與方程的學習,進一步體會數(shù)形結合的思想;2.掌握直線與圓錐曲線的位置關系判定及其相關問題。二.命題走向近幾年來直線與圓錐曲線的位置關系在高考中占據(jù)高考解答題壓軸題的位置,且選擇、填空也有涉及,有關直線與圓錐曲線的位置關系的題
2025-06-29 15:44
【總結】知識點1、直線和圓錐曲線位置關系的判斷2、與弦長有關的問題一、直線與圓錐曲線位置關系的判斷除直線和圓的位置關系外,一般都用代數(shù)法,通過方程組解的個數(shù)判斷直線和曲線的位置關系。(1)△>0方程有兩個不等的實數(shù)根直線與曲線有兩個不同的交點直線和曲線相交(2)△=0方程有兩個相等的實數(shù)根直線與曲線有
2025-05-01 22:17
【總結】專題四圓錐曲線的綜合及應用問題本章主要內容有橢圓、雙曲線、拋物線的定義,標準方程、簡單幾何性質.它們作為研究曲線和方程的典型問題,成了解析幾何的主要內容,在高考中,圓錐曲線成為命題的熱點之一.分析近幾年的高考試題,解析幾何解答題在歷年的高考中常考常新,體現(xiàn)在重視能力立意,強調思維空間,是用活題考死知識的典范.
2025-07-24 20:02
【總結】直線和圓錐曲線經常考查的一些題型題型五:共線向量問題解析幾何中的向量共線,就是將向量問題轉化為同類坐標的比例問題,再通過未達定理------同類坐標變換,將問題解決。此類問題不難解決。例題7、設過點D(0,3)的直線交曲線M:于P、Q兩點,且,求實數(shù)的取值范圍。分析:由可以得到,將P(x1,y1),Q(x2,y2),代人曲線方程,解出點的坐標,用表示出來。解:設P(x1,
2025-07-22 16:58
【總結】直線和圓錐曲線經??疾榈囊恍╊}型直線與橢圓、雙曲線、拋物線中每一個曲線的位置關系都有相交、相切、相離三種情況,從幾何角度可分為三類:無公共點,僅有一個公共點及有兩個相異公共點對于拋物線來說,平行于對稱軸的直線與拋物線相交于一點,但并不是相切;對于雙曲線來說,平行于漸近線的直線與雙曲線只有一個交點,但并不相切.直線和橢圓、雙曲線、拋物線中每一個曲線的公共點問題,可以轉化為它們的方程所
2025-07-22 16:59
【總結】WORD資料可編輯直線與圓錐曲線測試題一選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1直線l1:y=x+1,l2:y=x+2與橢圓C:3x2+6y2=8的位置關系是Al1,l2與C均相
2025-03-25 06:30
【總結】......關于圓錐曲線的中點弦問題直線與圓錐曲線相交所得弦中點問題,是解析幾何中的重要內容之一,也是高考的一個熱點問題。這類問題一般有以下三種類型:(1)求中點弦所在直線方程問題;(2)求弦中點的軌跡方程問題;
2025-03-25 00:02
【總結】第九章 圓錐曲線的離心率問題解析幾何圓錐曲線的離心率問題離心率是圓錐曲線的一個重要幾何性質,一方面刻畫了橢圓,雙曲線的形狀,另一方面也體現(xiàn)了參數(shù)之間的聯(lián)系。一、基礎知識:1、離心率公式:(其中為圓錐曲線的半焦距)(1)橢圓:(2)雙曲線:2、圓錐曲線中的幾
2025-03-25 00:04
【總結】圓錐曲線中的定點問題明對任意情況都成立找到定點,再證方法三:通過特殊位置的值求出方法二:通過計算可以)則直線過(例如的關系與方法一:找到設直線為基本思想:.,022,bkbbkbkxy????【例1-1】已知拋物線C:y2=2px(p0)的焦點F(1,0),O為坐
2025-08-05 04:45
【總結】圓錐曲線過定點問題一、小題自測1.無論取任何實數(shù),直線必經過一個定點,則這個定點的坐標為.2.已知直線;圓,則直線與圓的位置關系為.二、幾個常見結論:滿足一定條件的曲線上兩點連結所得的直線過定點或滿足一定條件的曲線過定點,這構成了過定點問題。1、過定點模型:是圓錐曲線上的兩動點,是一定點,其
【總結】第九章 圓錐曲線中的存在性問題解析幾何圓錐曲線中的存在性問題一、基礎知識1、在處理圓錐曲線中的存在性問題時,通常先假定所求的要素(點,線,圖形或是參數(shù))存在,并用代數(shù)形式進行表示。再結合題目條件進行分析,若能求出相應的要素,則假設成立;否則即判定不存在2、存在性問題常見要素的代數(shù)形式:
【總結】直線與圓錐曲線的位置關系一.基本方法:1.直線與圓錐曲線的位置關系可以通過對直線方程與圓錐曲線方程組成的二元二次方程組的解的情況的討論來研究。即方程消元后得到一個一元二次方程,利用判別式⊿來討論(注⊿≠0時,未必只有二個交點)。2.直線與圓錐曲線的位置關系,還可以利用數(shù)形結合、以形助數(shù)的方法來解并決。3.如果直線的斜率為
2025-11-01 08:33
【總結】麻城市第一中學圓錐曲線中的定點問題麻城一中王輝麻城市第一中學1.解析幾何中,定點問題是高考命題的一個熱點,也是一個難點,因為定點必然是在變化中所表現(xiàn)出來的不變量,所以可運用函數(shù)的思想方法,結合等式的恒成立求解,也就是說要與題中的可變量無關。2.求定點常用方法有兩種:①特殊到一般法,根據(jù)動點、
2025-08-05 04:47
【總結】圓錐曲線有關弦的問題如果直線l與圓錐曲線C相交于兩個不同點A、B,那么線段AB稱為圓錐曲線C的一條弦,直線l稱為圓錐曲線C的一條割線。一、圓錐曲線的焦點弦過拋物線pxy22?的焦點的一條直線和這拋物線相交,兩個交點的縱坐標為.,,22121pyyyy??則這是拋物線焦點弦的一個重要性質。此外,與焦點弦有關的性質
2025-08-23 11:55