無領導小組推薦話題-wenkub
2023-04-09 03:31:27 本頁面
【正文】 業(yè)務員來說，你是要銷毀面包的。不能賄賂記者。在行進的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車里有能吃的東西。 這時報到難民動向的記者也剛好趕來。不能損害公司形象。同時要維護公司信譽形象的。
3)業(yè)務員與記者：前面分析過了，難民是不會輕易放過這兩卡車的。難民一定是要吃的、記者一定是要報道的，業(yè)務員面包是一定要銷毀的。所以最終我們將問題界定為一起危機事件的處理。并向總部解釋發(fā)生的事情以及自己的解決方法。其實這些都是把這一危機事件當作公關危機來處理。 若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項？您這一選擇的理由。但是，舉辦這類活動也應本著造福當?shù)卦旄Ｈ罕姷淖谥?，而不能勞民傷財，更不能淪為當?shù)卣摹懊孀庸こ獭??！ ≤娛禄嘤?。在整個討論過程中，考生可以“意見提供者”的身份來組織起整個小組的討論，為最后結論的全面性、充分性和深入性提供足夠的論據(jù)，并爭取成為最后的總結發(fā)言者，由此成為整個小組討論中的活躍分子，給考官留下深刻印象。，制定培訓措施，要求具有可行性。【命題解讀】這是一道多選式題目，沒有標準答案，考生談出三種人群各自的優(yōu)勢，同時也要認識到他們的不足。該領導隊伍具有較寬的視野，可以領導人民群眾改革經(jīng)濟發(fā)展方式，促進經(jīng)濟發(fā)展，并促進新農(nóng)村建設。經(jīng)濟的發(fā)展和新農(nóng)村建設是需要好的政策來引導的，好的政策自然是從領導干部的素質(zhì)中來的。這時一輛滿載乘客的火車行駛過來，已經(jīng)來不及剎車，作為扳道工的你，也已經(jīng)來不及將在軌道上玩耍的孩子趕開，你唯一能做的就是改道，這種情況下，你是讓火車按原軌道行駛，還是讓火車改道而行呢？【命題解讀】出題人埋的陷阱是這樣的：多數(shù)人肯定會選擇改道，讓列車去撞那2個孩子從而救9個孩子，可問題在于：那2個孩子的做法沒錯——在廢棄停用的鐵軌上玩耍，這是規(guī)則問題。9名孩子和2名孩子相比是多，但是和幾百個乘客相比，基于兩者相害取其輕的原則，我不能改道?，F(xiàn)實生活中，在普通市民的意識和行為方式中，諸多規(guī)則、原則放到很多事上時總是抵不過人情、倫理。如考生按上述風格答題，則表明該考生不僅思維縝密、顧全大局，而且能以小見大、思慮深遠，如此正符合出題者的出題意圖，也能更容易得到考官的認同。作為主管的你這時候應該怎么辦呢？【命題解讀】開放式題目。如果是因為自信心不足，我會先找他談話，講述自己從一名銷售人員成長為一名主管的經(jīng)歷，告訴他做任何事都要有信心才能做成功，就算失敗也是暫時的，鼓勵他相信自己的能力，大刀闊斧地開展工作。如果是其他原因，我也會有針對性地一一解決。該回答就從各種不同的角度出發(fā)，根據(jù)不同的情況分析問題，解決問題，相信經(jīng)過這一有針對性的分析解答，考生一定會得到考官的認可?！ ?．溝通能力：即具有良好的“聽、說、問”三種成比例出現(xiàn)的行為?！ ?．團隊合作：即愿意與他人合作，作為團隊的一份子去共同完成一項任務，與那些喜歡獨立、競爭工作的人相反。無領導小組面試評分表組別評委姓名時間面試要素思維分析能力語言表達能力參與及對他人態(tài)度合作協(xié)調(diào)和諧能力領導與責任感集思廣益總結能力操控影響能力合
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