小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)論文-wenkub
2023-04-08 03:32:53 本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)習(xí)興趣 2（一）要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀 3（二）要發(fā)揮情感教育的作用 4（三）教師要以身作則 5二、建立新型的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 5三、創(chuàng)建激勵(lì)評(píng)價(jià)體系，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 5四、展多種趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 6總結(jié)： 6【參考文獻(xiàn)】 7【摘要】“興趣出勤奮，勤奮出天才。我國(guó)古代教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。新型的師生關(guān)系應(yīng)該是民主、平等、尊重、信任、理解、合作的師生關(guān)系，以往許多教師都要求學(xué)生絕對(duì)服從權(quán)威，相信嚴(yán)師出高徒，使學(xué)生面對(duì)教師經(jīng)常有膽怯畏懼感，學(xué)生因怕教師而被迫學(xué)習(xí)。 我實(shí)習(xí)期間，教的是七年級(jí)的思想品德課，七年級(jí)在初中是低年級(jí)了，這個(gè)年級(jí)年齡段的學(xué)生思想特別活躍，也較難管理。我問(wèn)班里的學(xué)生喜歡上思想品德課嗎？結(jié)果有一半學(xué)生的回答都是否定的，他們覺(jué)得上思想品德課沒(méi)意思，那些沒(méi)有說(shuō)不喜歡思想品德課的我覺(jué)得也是因?yàn)閼峙吕蠋煹臋?quán)威才說(shuō)喜歡的吧！其實(shí)這種機(jī)械式的教育方式在學(xué)校里是比較常見(jiàn)的，這種方式讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，這樣的學(xué)習(xí)又有什么意思呢？從實(shí)習(xí)過(guò)后我感慨頗多，我覺(jué)得想要學(xué)生學(xué)好習(xí)，必須先建立一種新型的，良好的師生關(guān)系，這樣才能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，教育活動(dòng)是一種師生雙邊活動(dòng)。其次，相信任何學(xué)生都具有潛在的才能。學(xué)生是一個(gè)發(fā)展中的人，在他們身上所表現(xiàn)出來(lái)的各種特征還處在發(fā)展變化之中，他們身上潛藏著各個(gè)方面的發(fā)展可能性，只要教育得法，就可以使他們身心獲得做好的發(fā)展，成為有才能的人?！痹谝蝗簩W(xué)生中，有的外向，有的內(nèi)向；有的善于言辭，有的沉默寡言；有的好動(dòng)，有的愛(ài)靜；有的膽大，有的膽怯；有的反應(yīng)靈敏，有的反應(yīng)遲鈍。但是，時(shí)臨嚴(yán)冬，到哪里去找鮮花呢？學(xué)校的暖房中有許多菊花，其中最美的一棵是全校師生極為喜愛(ài)的那朵藍(lán)色的“快樂(lè)之花”。但是他注意到了孩子眼里那種無(wú)邪的、懇求的目光，問(wèn)明情況后，教師感動(dòng)地說(shuō)；“季娜，你再采三朵花，一朵給你，為了你有一顆善良的心。老師不但沒(méi)有批評(píng)她，反而要她再采三朵花。教師只有用“愛(ài)”的甘露去滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生的心田，學(xué)生才會(huì)心甘情愿地圍繞在老師的身邊，也才會(huì)喜歡
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