小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)論文(已修改)
2025-04-05 03:32 本頁面
【正文】 淺談學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)目錄【摘要】 0【關(guān)鍵字】 1一、建立新型的師生關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2（一）要樹立正確的學(xué)習(xí)觀 3（二）要發(fā)揮情感教育的作用 4（三）教師要以身作則 5二、建立新型的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 5三、創(chuàng)建激勵評價體系，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 5四、展多種趣味性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 6總結(jié)： 6【參考文獻】 7【摘要】“興趣出勤奮，勤奮出天才?！边@是郭沫若先生對學(xué)習(xí)興趣作出的科學(xué)論斷。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進行智力活動的前提，是產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性的主要誘因，如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就能孜孜不倦地鉆研、探討、攻讀和改造。廣泛的興趣可以使學(xué)生從多方面獲得知識，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使學(xué)生注意力集中，思維敏捷，想象豐富，記憶牢固，取得學(xué)習(xí)知識的最佳效果。我國古代教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)好各門功課的前提；是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的前提；是學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的起點；是學(xué)生的健康心理素質(zhì)之一。因此，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教育工作者非常重要的任之一一【關(guān)鍵字】 學(xué)生 興趣 師生關(guān)系淺談學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)一、建立新型的師生關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣當(dāng)今時代是一個張揚個性，注重人格，以人為本的人文教育時代，教師的“絕對權(quán)威”、“師者恒為師”、“師道尊嚴(yán)”等片面概念必須徹底改變，教師應(yīng)“蹲下來”和孩子說話。 師生關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系，是教師和學(xué)生在日常的正式或非正式交往中形成的。新型的師生關(guān)系應(yīng)該是民主、平等、尊重、信任、理解、合作的師生關(guān)系，以往許多教師都要求學(xué)生絕對服從權(quán)威，相信嚴(yán)師出高徒，使學(xué)生面對教師經(jīng)常有膽怯畏懼感，學(xué)生因怕教師而被迫學(xué)習(xí)。這種做法在當(dāng)時也許會產(chǎn)生一定的教學(xué)效果，但隨著學(xué)生思想的日趨成熟，會慢慢失去對教師的崇敬，學(xué)習(xí)興趣也就會逐漸消失。特別是現(xiàn)在的孩子思想活躍、見識面廣、主觀意識強，如師生關(guān)系處理不當(dāng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就淡化消失。比如：有的教師說，這些孩子對某學(xué)科學(xué)習(xí)
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