【正文】
市周鐵中學(xué)英語 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案 宋俊鵬 研究課題名稱: Animals 研究 者 姓名 七年級全體學(xué)生 所在學(xué)校 周鐵中學(xué) 所教年級 七年級 研究學(xué)科 英語 聯(lián)系電話 13861540504 電子郵件 一、課題背景、意義及介紹 背景說明(怎么會想到本課題的): 動物是人類的朋友,在地球上動物和人類和平共處已很久了,人類從動物身上學(xué)到了很多人類所沒有的本領(lǐng),所以各種各樣的動物也是學(xué)生們非常感興趣的話題。增強對瀕危野生動物的保護意識。 2)技能目標(biāo):能用形容詞和副詞的比較級和最高級對動物的特點進行比較“ I think... are the most amazing animals. Which animal is your favorite? In fact, bees and ants work harder than most animals. Cheetahs run faster than any other animal. Whales live the 動物原因及原因說明。 ( 3)情感態(tài)度與價值觀 ( 1)通過查資料,圍繞動物這個話題開展討論等活動,讓學(xué)生了解更多關(guān)于動物保護和各種動物習(xí)性上的差異性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物,保護動物物種,使人類與動物和諧相處,共建美好的地球家園! 2 ( 2)培養(yǎng)學(xué)生自覺運用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學(xué)習(xí)的能力;注重小組 內(nèi)個體學(xué)生 學(xué)習(xí)和小組協(xié)作相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流 學(xué)習(xí) 的能力 。 2.隨著知識的積累和對事物體驗的深化,初一年級學(xué)生更注重對事物的