[小學(xué)作文]利用文本語言_提到小學(xué)生的寫作能力實施方案-wenkub
2023-05-24 05:18:35 本頁面
【正文】 著手 ”。利用文本語言進行小練筆，不僅可以幫助學(xué)生積累作文素材，培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣，更能引導(dǎo)學(xué)生思考生活，感悟生活。從大教學(xué)觀上講，文本不僅僅是指課文，它還包括報紙、期刊、圖書、電子出版物等等。 探索、總結(jié)利用文本語言，提高學(xué)生 寫作能力的教學(xué)模式的研究。 利用文本語言，提高對生活思考的深刻性。 行動研究：組織實驗教師結(jié)合自身及班級實 際，邊學(xué)習(xí)、邊實 踐、 邊研究，不斷創(chuàng)新。 （ 3）確定課題組研究成員及實驗班。 2021 年 6 月，個人案例及反思交流。 （三） 總結(jié)階段（ 2021 年 5 月－ 2021 年 6 月 ） 2021 年 5 月－ 6 月， 收集整理與課題研究有關(guān)的資料，總結(jié)研究 情況 ， 撰寫課題結(jié)題報告 ， 申請課題結(jié)題，迎接專家鑒定和課題驗收。 32
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