[小學(xué)作文]利用文本語言_提到小學(xué)生的寫作能力實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 ”那么，什么是文本呢 ？ 文本是我們 關(guān)于人類生活知識的主要源泉。 利用文本語言，提高對生活的洞察力和審美能力。 （ 2）查閱相關(guān)資料，進(jìn)行理論研究和可行性研究。 2021 年 4 月，對實驗班和對比班進(jìn)行能力測評，通過橫比與縱比了解實驗班學(xué)生的寫作水平，并對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。 2021 年 3－ 5 月，課題組成員交流研究情況，反思前段研究情況，調(diào)整研究方法。 2 實驗研究：確定實驗班，較規(guī)范地進(jìn)行有控制和對比的研究。 靈活運用文本語言進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，實現(xiàn)真誠寫作，創(chuàng)新寫作的研究。通過對文本的欣賞、仿寫，漸漸根除學(xué)生對作文選的依賴。 大部分學(xué)生寫作文時 “無話可說 ”、 “無材料可寫 ”、 “無處著手 ”。從大教學(xué)觀上講，文本不僅僅是指課文，它還包括報紙、期刊、圖書
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