【正文】 段之后出現空場，這時 候我總會覺得自己特別有義務去填補這個“空場 ”，結果越是想說，越想把氣氛炒熱越尷尬。那就嘗試把話題拋給別人去結尾。 嘗試選一兩項比較大眾的事去做，會很容易讓你在人群里得到更多回饋的聲音。 ⑦培養(yǎng)一兩個小愛好讓它成為你話題的一部分八小時你屬于工作，八小時之外你屬于自己，如何豐富自己是能不能好好聊天的開始。 如果對方就是想打破砂鍋問到底，那如果你不想回答，也就不必再留面子。 稱贊要發(fā)自內心，但要講究技巧。所以當你打算說重話讓對方警醒，用停頓都會比這補救更管用。中間你只需要加一些，“是嗎 ?”“啊 ?”“后來怎么樣了 ?”這個話題就估計會聊很久。拿捏尺度會更準確。吵得面紅耳赤最后證明你是對的有什么用呢 ?是在爭吵時候即使那個人知道自己是錯的也不愿意承認，因為人類有虛榮心，這是一個心理學知識，希望你能了解，退一步海闊天空，迂回引導才是正道。 ③學會傾聽 傾聽不僅是用耳朵聽，還要用心思考。 33..溝通時的小技巧哦 （雖然想要成為一個溝通能手，需要不斷的積累和鍛煉過程，但是在溝通中，我們仍然有一些可以現學現用的小技巧哦 ~~~） ①面帶微笑 都說伸手不打笑臉人，就算一個人脾氣再怎么不好、情緒再如何低落，我想他們都無法抗拒一個面帶微笑、一直傳遞正能量給自己的人，所以與人溝通的過程中面帶笑容，用你的微笑去感染身邊的每一個人，我想你處理任何事情時的速率都會比較高。和人溝通交流技巧 [共 5 篇 ] 第一篇：和人溝通交流技巧 與人溝通交流的技巧 11..溝通的重要性 無論在社會、家庭或是職場，掌握一門有效的溝通技巧能讓我們更有魅力，能夠讓我們在人際交往中游刃有余既有威攝力又不容易傷害他人，同時有效的溝通還能增進感情，提高我們的影響力，掌握了溝通的藝術你就掌握了你人生的人脈圈 22..溝通前的準備 （ EEmmm，作為溝通界的小白，這是一個需要慢慢積累的過程，切勿心急呀） ①首先社會閱歷是很重要的，你應該多閱歷接觸更多的人，觀察他們的說話方式，取其精華去其糟粕，把學到的東西運用起來，在與人交流時刻意練習學到的溝通技巧，將說話對象反饋給你的信息記下來，把所有的反饋結果放到一起進行比較，發(fā)現問題，總結經驗，學以致用。 ②學會夸獎 不要吝嗇你的贊美，因為你的贊美之詞讓會他人感到十分愉悅。在與人交往時候不必一直當演說者，有時候當一個傾聽者，偶爾給出你比較中肯的意見，會讓別人認為你是一個非常可靠和值得信賴的人。 ⑤產生共鳴 俗話說話不投機半句多，意思就是要與人有效交流，就要找到投機的人，也就是有共同話題的人，也就是我們常說的產生共鳴。 不能因為有熟人在場表現得無所顧忌，最終往往是丟了朋友的面子，也丟了自己的。 不懂沒關系，沒有什么比告訴一個不懂，卻表現得很有興趣的人講你擅長的事，更讓人開心的了。要說就別怕撕破臉，要覺得重就別說。 有時候“你今天氣色特別好”會比“你穿這件衣服真漂亮”要實用，因為搞不好你也不記得她是不是昨天穿了同樣一件衣服。 ⑥聊天的“淺談資”來自于每天的碎片閱讀淺談資很多時候來自于你每天的碎片閱讀。閱讀、音樂，這些東西有時候挑人群，并不是人人都能欣賞和有共鳴。想變成一個講話有料的人，請先從豐富自己的生活開始。 比如午餐有人提起某個明星，而你剛好看到一個他最近的八卦，你興高采烈地說完又不喜歡這個話題終結在自己這兒，不如后面加一句，不過你是怎么開始喜歡他的 ?或者是，他最近不是還演了一個什么電視劇來著么 ?你覺得怎么樣啊 ?⑨用對了是“幽默”用不對還不如“沉默”幽默這個東西是天生 的，這不是背會了笑話或者段子就能表演的。 現在已經很淡定地拿起杯子假裝喝水，就讓冷場停在那就好，反正總會有人再開口說話的。和高手學習能夠更快的提高我們的技能，讓我們少走彎路，成功的道路沒有捷徑，但少走彎路能讓我們更快達成目 的。所以在你和別人溝通的時候，多多夸獎別人吧，讓對方更愿意與你交談，當然夸獎要懂得靈活運用，夸獎的自然得體體，別太夸張像拍馬屁反而有反效果。 ④學會讓步 不管對方說的是否正確，都不要當時就指責或者批評，這是與人溝通的技巧攻略，即使你是對的也不要試圖去爭論什么。 ①面對“生人”和“熟人”備好兩套聊天系統(tǒng)當這兩種人都出現在一個飯桌上的時候，對熟人要略收斂，對生人要多問詢，只有掌握了必要的基本素材你才能判斷這個人是一個嚴肅的人，還是一個不拘小節(jié)的人?？梢該Q一種說法，“我最近沒怎么關注，昨天有啥比賽啊 ?”大部分人在提問的時候都會選自己比較擅長的部分，把他問的問題拋給他，對方很開心，你也樂得清閑。 人們只會記得你的傷害。 ④每個人都喜歡被夸獎但是盡量別超過三句稱贊多了不是顯得假就是會顯得生分。 ⑤如果不想回答反問是最好的回答總會有一些不長心眼兒甚至反射弧比較慢的人來問一些讓你尷尬或者是你不方便回答的問題，這 個時候你可以直接用原話題反問他，嘗試轉移一下注意力也是對對方的一種提醒。 比起聊同事的緋聞、領導的八卦，還不如每天花十分鐘瀏覽一下每天的新聞、八卦消息，基本上就會成為最基本的談資。但是美食、電影，這些大部分人都會涉獵和能發(fā)表自己的看法。 你難免會遇到一個你比較擅長的話題，或者你知道得比較多的話題，成為話題的中心也沒什么不好，但是如果內心是一個比較偏內向害羞的人，總覺得話題說著說著就說完了，不知道怎么結個尾。 千萬不要死記硬背硬上場，到時候傷了自尊是小事，留下陰影更麻煩。 第三篇：護士溝通交流技巧 護士溝通交流技巧 護士是從事護理工作的人，在從事護理工作的時候離 不開人際之間的交流與溝通，護士除了與同事、醫(yī)生及其他人之間進行溝通信息外，在按護理程序護理病人的每一個環(huán)節(jié)中需要與病人進行溝通，有效的溝通能增進護患間的互相理解，提高信任度，減少護患矛盾。護士必須加強語言修養(yǎng)，使用規(guī)范的語言，培養(yǎng)良好的語言習慣，恰當使用解釋語言，鼓勵性語言和積極的暗示性語言，切忌簡單化語言和傷害性語言。保密性 4。關心體貼式 4。冷漠式 4。（ 2）記住對方所說的話。適應別人，謙虛有禮。它的重要性甚至超過語言溝通。護士在與病人交流時，最常用和最有效的是微笑，真誠的微笑對病人極富感染力。身體運動提供的是情緒的強度，而面部表情提供的是情緒的本質。護士應謹慎應用這一溝通方式。 （ 1）說話含糊其辭（ 2）過多使用專業(yè) 術語（ 3）說教式的語言（ 4）虛假式安慰（ 5）態(tài)度欠佳 （ 1）不知道，去問醫(yī)生 （ 2）你怎么這么煩，又按鈴了。不可突然中斷說話，更不可在冷場之后，無緣無故的離開，這樣易使病人產生顧慮。 、支持、協助態(tài)度，尤其在病人病情突變或須急救時，能相互代替應急處理日常工作滿意滿足彼此的角色期待。 (2)醫(yī)生主要的責任是做出正確的診斷和采取恰當的治療手段。 ：真誠合作、互相配合。每位護士應將有效的溝通技巧結合個人生活體驗和健康方面的理論知識，針對病人的情感、知識、愿望和態(tài)度，創(chuàng)造一個自然有價值的、令雙方滿意 的有效溝通方式。 特殊病人的溝通技巧 : (1)在病人生氣發(fā)怒時 ,護士應首先證實病人是否在生氣或憤怒 ,可問他 :“看來你很不高興 ,是嗎？“然后說 :“我能理解你的心情”以表示接受他的憤怒 ,其次是幫助病 人分析發(fā)怒的原因 ,并規(guī)勸他做些可能的體力活動?？奁Ｖ购?,用傾聽的技巧鼓勵病人說出流淚的原因。 (5)對喪失聽力的病人 ,可輕輕的撫摸讓他知道你的到來 ,并要站在病人的視野之內。倘若教師不注重自身素質的調整與提升，那么新課改精神在教學中不可能得以透徹的體現：再者，有了較高的綜合素質，能否有意識的把藝術運用到教育學中去，這將直接影響到我們教育教學效率高低的問題，也將直接影響到我們培養(yǎng)、什么樣的人才問題。為此，教師在平常的交流中就要明確告訴學生，上課是一個嚴肅的事情，它不等同于課外活動。俗話說：正人先正己。我們都有這樣的體會，一個成績平平的學生，在生活中和老師相處時，總是自然、大方的和老師說話，而且語言幽默、風趣、得體，你一定覺得這學生還可以，不說讓你非常喜歡，但至少不會讓你覺得討厭。當我看見某學生衣著單薄時，我會體醒他（她）“天氣涼了，要多穿衣服，現在時要溫度 而不是要風度的時候”。當我發(fā)現某學生病了，我會去宿舍慰問，用半責備半可憐的語氣說“為什么不注意點，你看多難受??！”或說“你看，生病多傷身體，還耽誤學習，多不值得呀！”我想，學