高二上冊望岳春望石壕吏說課稿--wenkub
2025-04-15 04 本頁面
【正文】 上，做到分塊寫清，分步闡述教學內(nèi)容，以進一步提高教學效果。希望對大家的授課有一定的幫助! 有這樣一位詩人，他的詩感時傷世。他就是被尊稱為詩圣的杜甫。 二、說教學目標 新課程標準主張中學語文教學應致力于全面提高學生的語文能力和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語感，發(fā)展學生的思維和創(chuàng)新精神，促使學生養(yǎng)成學習語文的良好習慣。 通過設疑、點撥、討論，寫作等方式理解詩意，體會詩人情感。 三、說教法學法 埃德加富爾曾說：未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。 草堂留后世，詩圣著千秋。 聽配樂朗讀，再次把學生帶進詩的情境中。并說出：為什么你要選這種樂器?來一個個性大展示。) 〈四〉、拓展深化，即興創(chuàng)作 情景作文，模仿青年杜甫的口吻，把
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