高二上冊(cè)望岳春望石壕吏說課稿--wenkub.com
2025-04-15 04:21 本頁面
【正文】 在自主探究中構(gòu)建自己的詩歌鑒賞。 (至此，課堂教學(xué)達(dá)到高潮，學(xué)生真正做到了在誦讀中感悟，在感悟中誦讀。 〈三〉、知識(shí)內(nèi)化，個(gè)性展示 這一環(huán)節(jié)我出示古箏、笛子、琵琶這三種樂器(多媒體顯示)，讓學(xué)生從中選出自己最感興趣的一種樂器來配合這首詩。 〈二〉、網(wǎng)絡(luò)交互，自主探究 向?qū)W生們推薦網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生自主瀏覽。世上瘡痍，詩中圣哲。 教學(xué)難點(diǎn)則是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入意境，體會(huì)詩人情感。 過程和方法目標(biāo) 通過查閱資料，了解作者、作品。學(xué)生還能逐步感受杜甫在不同時(shí)期的創(chuàng)作思想，并接受詩人人道主義精神的陶染。他的詩也壯志豪情。我我特地為教師朋友分享課文《杜甫詩三首》中的《望岳》《春望》《石壕吏》的說課稿，這篇說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡(jiǎn)析教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)
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