高二上冊望岳春望石壕吏說課稿-(編輯修改稿)
2025-04-15 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難點(diǎn)則是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入意境，體會詩人情感。 三、說教法學(xué)法 埃德加富爾曾說：未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。葉老也說：凡為教者必期于達(dá)到不教。 我力求做到：創(chuàng)設(shè)情境網(wǎng)絡(luò)交互知識內(nèi)化拓展深化 讓學(xué)生達(dá)到：初步感知自主探究個(gè)性展示即興創(chuàng)作 四、說教學(xué)程序 第一課時(shí)《望岳》 〈一〉.創(chuàng)設(shè)情境，初步感知 多媒體顯示：民間疾苦，筆底波瀾。世上瘡痍，詩中圣哲。 草堂留后世，詩圣著千秋。 走近杜甫，背景介紹(由學(xué)生展示有關(guān)文字資料)通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生編寫資料、交流合作的能力。 初讀全詩 學(xué)生對照注解，自讀自悟，展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，讓學(xué)生領(lǐng)略到詩人蘊(yùn)含于景物中的凌云壯志、萬丈豪情。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1