幼兒園語言活動(dòng)方案(精選10篇)-wenkub
2025-03-30 07 本頁面
【正文】 寬度的不同玩法，如：走梅花樁/站立游戲等。)第四關(guān)：過自己搭的橋要求：用提供的材料(泡沫墊、各種罐子)和同伴合作搭橋。中間提醒幼兒可不斷變化手臂動(dòng)作，如叉腰，上舉，側(cè)平舉、抱頭、曲臂等)讓一位幼兒嘗試練習(xí)，順利通過后再提出問題：問題1：這位士兵是怎么做?你們還能用什么方法過橋?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用難度不同的動(dòng)作過橋)第二關(guān)：架空小橋。士兵們，今天我們要進(jìn)行的是訓(xùn)練任務(wù)是野外訓(xùn)練，這次訓(xùn)練要經(jīng)過許多小橋。、大積木。、團(tuán)結(jié)、合作，感受合作的快樂。瞧，田鼠寶寶在游泳池里一邊玩水一邊吃面包。所有的田鼠都很失望?！拔易兾易儯易冏冏儭厝グ?，大石頭快點(diǎn)回到原來的地方吧，變!”但是石頭還是在老地方，一動(dòng)都沒動(dòng)?！拔覀冦@到地底下，把石頭抬起來不就好了嗎”田鼠礦工出來說話了。嘿喲!嘿喲!但是石頭一動(dòng)都不動(dòng)。忽然，有塊又大又圓的東西轟隆隆地朝田鼠村莊滾了過來!哐當(dāng)!第二天一大早，田鼠們都被嚇了一跳。提問：發(fā)生什么事了?(幼兒自由猜測)設(shè)疑：田鼠們都被嚇了一跳，這可怎么辦?誰來幫他們想想辦法?二、推測故事情節(jié)認(rèn)識(shí)各種有本領(lǐng)的田鼠：誰來搬呢?田鼠村里有本領(lǐng)的人都來了。假如你開一個(gè)家庭商店，你想買哪些東西?你想得到爸爸、媽媽的為什么呢?你去過哪些商店，你是怎么買東西的?感覺怎樣?幼兒園語言活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)理解故事內(nèi)容，能根據(jù)不同職業(yè)的專長推測故事情節(jié)發(fā)展。教師：菲菲在房間里開了一個(gè)什么店?誰來當(dāng)售貨員?他們想要什么東西?菲菲對他們說什么?他們給了菲菲什么?菲菲給他們什么?完整閱讀，啟發(fā)幼兒用來了，菲菲給他什么，給他什么。教師分別扮演買東西的顧客，一幼兒扮演菲菲，合作表演故事內(nèi)容?；顒?dòng)過程：(一)、幼兒自主閱讀故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一本，實(shí)物投影儀一臺(tái)。 充分發(fā)揮想象，大膽地講述。 教師提問：烏鴉奶奶最后說了一句什么話?你聽了這句話心里有什么想法? 點(diǎn)明故事內(nèi)涵：只要肯動(dòng)腦筋，什么事都能辦到。 幼兒集體討論：用什么辦法讓小兔和河馬也飛起來。教師引導(dǎo)幼兒看圖片。幼兒園語言活動(dòng)方案(精選10篇)幼兒園語言活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園語言活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園語言活動(dòng)方案(精選10篇)】，供你選擇借鑒。 教師講述故事一遍(不逐頁出示圖片)。 請個(gè)別幼兒講講，并討論這個(gè)辦法好不好。五、活動(dòng)延伸教師：我們也要想個(gè)辦法讓自己飛起來，走，我們?nèi)グ押梅椒ó嬒聛怼Ｓ變簣@語言活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：閱讀圖書，感知畫面中人物的動(dòng)作，知道菲菲與顧客進(jìn)行商品買賣和交換的過程。教師扮演角色和一個(gè)小朋友扮演菲菲，排練情景故事表演。教師：小朋友，你去過小店嗎?有個(gè)小朋友叫菲菲，她開了一家小店，菲菲是怎樣買東西的?請幼兒自主閱讀小圖書，教師巡回觀察、指導(dǎo)。(三)、通過提問，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知故事的內(nèi)容。的句式和老師一起講述畫面內(nèi)容。感知故事的情趣性，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作力量大的道理。推測：誰最有可能搬走這塊大石頭?為什么?結(jié)果怎么樣?感知情節(jié)變化：難道就沒有辦法把石頭搬走了嗎?田鼠寶寶有什么好辦法?所有人是指哪些人?小結(jié)：他們有的推，有的拉，有的挖，還有的撬，在田鼠寶寶的指揮下，大家的勁都往一處使，原來這不是石頭，是個(gè)大面包!三、完整欣賞故事這個(gè)故事的名字就叫。他們昨天剛挖了一個(gè)大洞，準(zhǔn)備遭游泳池，可是現(xiàn)在這個(gè)大洞里躺著一塊大石頭!所有的田鼠都皺著眉頭，擔(dān)心地看著這塊大石頭?！拔襾碓囋嚒Ｌ锸蟮V工鉆到地底下挖土，他累得半死，但石頭動(dòng)也不動(dòng)。“不要擔(dān)心，我來試試?！半y道就沒有辦法把石頭搬走了嗎?”正在這個(gè)時(shí)候，田鼠寶寶走到大家面前說道：“我有一個(gè)好辦法!”“所有人一起幫忙不就可以了嗎?”于是，所有的田鼠都聚集到了一起，他們推的推，拉的拉，大家都使出吃奶的勁!大家再加把勁!嘿喲!嘿喲!嘿喲!嘿喲!嘿喲!哐當(dāng)——“哎呀，原來這個(gè)不是石頭，是個(gè)大面包!”這天晚上，田鼠村莊開了一個(gè)慶祝會(huì)。幼兒園語言活動(dòng)方案篇4活動(dòng)背景分析：平衡練習(xí)是幼兒園大班體育基本動(dòng)作訓(xùn)練之一，幼兒在戶外游戲時(shí)喜歡玩大型的積木，有些幼兒會(huì)自主地將大積木拼成一座“橋”，從“橋”上走來走去，為滿足幼兒游戲的興趣，針對孩子對士兵這一角色很感興趣的特性，我設(shè)計(jì)了這一健康活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：：平面小橋(寬10厘米)。、紅旗一面。(1)介紹班名、口號(hào)。有有趣的小橋、也有很危險(xiǎn)的小橋，大家可要注意了!看哪個(gè)小士兵特別勇敢、機(jī)智、聰明。問題2：這座橋和第一座有什么區(qū)別?過這座橋你們有信心嗎?(幼兒練習(xí))問題3：怎么才能又穩(wěn)又快地走過這座橋?今天訓(xùn)練副班長帶了很多東西來，我們一起把它們運(yùn)過橋吧，好嗎?(讓幼兒自由選擇材料拿過河，增加難度)第三關(guān)：石墩橋。問題6：這條小河很寬但沒有橋，為了讓人們過橋河更方便，我們應(yīng)該怎么做?我們可以用什么辦法過河?(士兵們想辦法)問題7：可以用什么搭橋?怎么搭?我們分成兩組，各組商量怎樣搭
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