幼兒園語言活動策劃方案5篇-wenkub
2024-09-16 10 本頁面
【正文】 助于幼兒獨(dú)立思考，創(chuàng)新的能力，口語表述和靈活應(yīng)變的能力。老師操作云彩圖片，幫助幼兒體驗(yàn)、理解。引出活動主題：云彩和風(fēng)兒 提問： a、你們看到了什么 ?(引導(dǎo)幼兒自由觀察，并回答 ) b、你平時看到的云會動嗎 ?(讓幼兒知道天空中有風(fēng)，風(fēng)一吹白云就會動 ) 二、欣賞配樂詩朗誦。 培養(yǎng)幼兒對大自然的欣賞及關(guān)愛。在對幼兒進(jìn)行語言教學(xué)的過程中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個多樣化的語言環(huán)境，有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，調(diào)動幼兒運(yùn)用語言的表達(dá)的積極性。 活動準(zhǔn)備： 紙、膠水、散文詩字卡、環(huán)境布置。逐步理解散文詩的內(nèi)容，感受其優(yōu)美的意境。 根據(jù)散文詩的內(nèi)容提問： a、問什么說云是有趣的云 ?風(fēng)是能干的風(fēng) ? b、散文詩中的風(fēng)都把云彩變成了什么 ?幼 兒用 “ 吹呀吹，云彩變成什么 ” 來表述 。 ) 三、老師給幼兒發(fā)卡紙，幼兒合作創(chuàng)作自己喜歡的云。 活動： 在整個活動過程中充分體現(xiàn)了幼兒的主體作用，活動中幼兒都是按自己的意愿進(jìn)行活動、動腦思考，動手操作，創(chuàng)作出有趣的云彩，激發(fā)了幼兒積極參與活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒對語言活動的情趣。 提問： a、這回月亮姑娘能穿上新衣裳嗎 ?(不能 )為什么 ?(因?yàn)樗窒褚恢粓A盤子了 ) b、裁縫師傅會不會再給她做衣裳了 ?(不會，因?yàn)樗纳聿牧坎粶?zhǔn) ) c、為什么她的身材會量不準(zhǔn) ?(因?yàn)樗刻於荚谧兓?) 師：今天我們學(xué)的這個故事的名字就叫 “ 月亮姑娘做衣裳 ” 。 。 幼兒園語言活動 3 【活動目標(biāo)】 喜歡聽故事，感受故事中 “ 半個蛋殼 ” 的不同用途 能聯(lián)系生活，根據(jù)蛋殼的外形進(jìn)行想象，學(xué)習(xí) “ 蛋殼可以當(dāng)成 ” 。這半個蛋殼象什么呀 ?(勺子，帽子等等 )。 ) 出示圖三提問 前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊 ?下山怎么辦 ?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢 ?(提示：
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