人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性2(已修改)
2025-12-24 00:54 本頁(yè)面
【正文】 可能性 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)摸棋子等活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述事件發(fā)生的可能性，感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得初步的概率思想。 2．能力目標(biāo)： 培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。 3． 情感 目標(biāo)： 在合作交流中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在自主探索中樹(shù)立自信，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)滲透文明禮貌教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)有些事件發(fā)生的確定與不確定。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解“一定”、“可能”與“不可能”；能用“一定 ”、“可能”與“不可能”來(lái)描述、解釋生活中的事情。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件，袋子（ 13 個(gè)），紅色、綠色、藍(lán)色、黃色棋子若干，骰子若干。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入： 師：老師聽(tīng)說(shuō)你們班的同學(xué)很認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，老師最喜歡這樣的學(xué)生，你們想做老師最喜歡的學(xué)生嗎？ 生：想。 師：老師先自我介紹一下吧！如果從老師的自我介紹中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，請(qǐng)大膽發(fā)言好嗎？ 師：我姓黎，大家應(yīng)該叫我 ( )? 生： 黎老師。 師：黎老師今年 10 歲了。 生：如果你剛 10 歲，你現(xiàn)在不可能是老師。 師：（掌聲送給他）那黎 老師今年已經(jīng)是 80 歲了。 生：老師你也不可能是 80 歲， 80 歲應(yīng)該退休了。（板
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