我的第一本書教案精選5篇(已修改)
2024-11-04 23:00 本頁面
【正文】 第一篇：我的第一本書教案《我的第一本書》教學簡案一、教學目標：理解作品展示的苦難生活境遇，感悟作者的思想感情。了解“第一本書”的深刻意義。教學重點：理解作品展示的苦難生活境遇。教學難點 ：體會作者對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。二、教學過程 〈一〉導入：〈二〉作者簡介：牛漢，原名史成漢，1923年出生?，F(xiàn)當代著名詩人，是39。七月39。詩派的重要成員，被人稱為“詩壇硬漢”。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》及《牛漢詩選》等?！慈嫡w感知。“我的第一本書”是一本什么書呢？請說說有它的故事。 思考探究。作者為什么對他的“第一本書”一生都難以忘懷？ 質(zhì)疑、討論，師生共同解決問題。文題“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?還可以作怎樣的理解?作者是懷著一種怎樣的心情來追述他的“第一本書”的？練習反饋 教師小結(jié) 拓展練習。作者牛漢追憶的“第一本書”既是求知的第一本書也是人生的第一本書。在你的成長過程中有哪些經(jīng)歷也是你的“第一本書”？請聯(lián)系自己的實際來說說。第二篇：《我的第一本書》教案《我的第一本書》教案一 教學目標，整體感知課文。，感悟作者的內(nèi)心情感。情感態(tài)度與價值12．培養(yǎng)學生對生活的體驗能力，學會思考人生。二 教學重點把握人物思想感情，圍繞第一本書的故事，體會在特定條件下人物的精神世界。三 教學難點在閱讀中聯(lián)系上下文，體會重點語句的含義以及體會第一本書的深刻含義。四、教學方法：誦讀法，品味法 五：課時安排：1課時 教學過程 一 導入語一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海岸（海倫凱勒）想一想，你讀的第一本書是什么？（請學生說說，并談?wù)勯喿x感受）不少同學對自己的第一本書已經(jīng)記不清了，更多是因為我們的第一本書沒有什么故事。今天，讓我們一起去看看，圍繞著作者第一本書演繹了怎樣的故事，在體味語言特色的基礎(chǔ)上，把握第一本書的深刻含義。二檢查預習：迢迢 晾曬 摻和 馬鬃 淚水盈眶 哄堂大笑 挎著 磨蹭 翻來覆去 調(diào)教 凄慘 脊背 枉讀【多音字】 hōng 哄哄聲磨 m243。 磨刀 橫 h233。ng橫行 弄 n242。ng 捉弄 哄 hǒng 哄騙 m242。 磨面 h232。ng蠻橫 l242。ng 里弄 h242。ng 起哄 【形似字】晾 晾曬 揍 挨揍 挎 挎籃子 鬃 鬃毛 薯 紅薯諒 諒解 湊 湊巧 垮 垮臺 鬢 兩鬢 署 署名曙 曙光 摻和：摻雜混合在一起。溫厚：溫和寬厚。幽默：有趣或可笑而意味深長。凄慘：凄涼悲慘。奧秘：奧妙神秘。苦楚：痛苦。（多指生活上受折磨）。知書識禮：有知識，懂禮貌。指人有文化教養(yǎng)。調(diào)教：一是指調(diào)理教導（多指幼童）；二是指照料訓練（牲畜等）忘本：境遇變好后忘掉自己原來的情況和所以能得到幸福的根源。迢迢：【.近義詞】 哄堂大笑?哄然大笑：形容詞，兩詞都形容眾多的人同時發(fā)出笑聲。“哄堂大笑”主要形容在某一室內(nèi)場所里的人同時發(fā)出笑聲，如“我們班在慶元旦文藝匯演時，班里的調(diào)皮大王的單口相聲逗得大家哄堂大笑”；“哄然大笑”沒有在某一室內(nèi)場所這個限制，如“在小巷里一條小狗的精彩表演讓行人們哄然大笑”?！?相關(guān)成語】翻來覆去 ：一次又一次，多次重復，或變化無常。磨磨蹭蹭：緩慢地向前行進，比喻做事動作遲緩。哄堂大笑：形容滿屋子的人同時大笑。揮之不去：三 自讀課文，自主探究1．五分鐘內(nèi)默讀課文，復述“第一本書”的故事。要求：a、交代清楚時間、地點、人物、故事發(fā)生的過程。b、讀音準確，口齒清楚，聲音洪亮。c、語言簡練生動，表達流暢自然。d、同學之間互相補充、評議。2．再次默讀課文，理清文章線索，作者圍繞第一本書記敘了哪些事情？作者分別有怎樣的感受？【內(nèi)容感知】本文通過寫“我的第一本書”不同尋常的經(jīng)歷，反映那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。這些都是作者在那個特定年代真切地感受和體驗，有著獨特的感悟和思考。這也是這篇文章能打動人的地方。作者通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。全文承載著一段感人肺腑的故事。通過“我的第一本書”這一主線，貫穿全文，把關(guān)于親情與友情的故事演繹得淋漓盡致，前呼后應(yīng)，感情真摯。這不僅令作者終生受用，更是我們的一筆寶貴的精神財富。作者在敘述自己的考試名次，以及“弄不成”一些事件時，語言充滿風趣和幽默，寓有情趣，讓人忍俊不禁。四 討論交流，合作釋疑。深深打動我們的不僅僅是關(guān)于第一本書的故事，而且是作者通過對他的第一本書的追述，以飽含熱淚的筆觸向我們描繪出一幅幅感人肺腑的畫面，以及由書引發(fā)的父子之情、同學朋友之情以及人與狗的默契和情趣。這些深刻的內(nèi)容，又是靠準確、生動的語言來表現(xiàn)的。下面我們再細細研讀文章，體會重點句子的深刻含義。（一）請同學們再讀課文，合作解決下面問題1．作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的? 2．如何理解“這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生
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