【正文】 第一篇：細(xì)節(jié)決定成敗習(xí)慣成就未來(lái)《細(xì)節(jié)決定成敗、習(xí)慣成就未來(lái)》紅領(lǐng)巾廣播開學(xué)半個(gè)多月以來(lái)，同學(xué)們們又重新回到了緊張和快節(jié)奏的學(xué)校生活中，一部分同學(xué)對(duì)學(xué)校生活仍然表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是有些同學(xué)身上的習(xí)慣非常不好，這是很不應(yīng)該的。生：那習(xí)慣又是指什么呢？習(xí)慣是指我們?cè)诤荛L(zhǎng)的時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的一些言行。生：師：習(xí)慣是我們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。每個(gè)人都會(huì)有很多的習(xí)慣，有些是好的，有些是不好的。好的習(xí)慣讓我們終生受益。差的習(xí)慣若不改也會(huì)影響你的一生。所以今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《細(xì)節(jié)決定成敗、習(xí)慣成就未來(lái)》。乙：下面讓我們首先來(lái)談一下好習(xí)慣的重要性。甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)談未來(lái)，也許你覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，但是你現(xiàn)在的好習(xí)慣，就會(huì)影響你的一生，擁有一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)成就好未來(lái)。乙：相反，假如有一個(gè)壞習(xí)慣，它將會(huì)是你成功路上的絆腳石。歷史上的名人都有很多良好的習(xí)慣，讓我們一起來(lái)聽一聽第一組同學(xué)為我們帶來(lái)的名人故事。學(xué)生1：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到什么”？“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整潔，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，要仔細(xì)觀察大自然??”正是這些良好的習(xí)慣，使這位科學(xué)家從一個(gè)平凡的人走向諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)臺(tái)。乙：誰(shuí)說(shuō)我們年紀(jì)小就不能辦大事，科學(xué)家爺爺來(lái)源于在幼兒園培養(yǎng)的好習(xí)慣，幫助他成就了一番偉大的事業(yè)！甲：說(shuō)到習(xí)慣，讓我想到一個(gè)故事，大家知道，愛(ài)迪生，是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了一千多種發(fā)明，如白熾燈，留聲機(jī)等。在世人的眼里，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣，愛(ài)迪生說(shuō)：“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)?！闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生，可見，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。古有“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡拿跃?，告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習(xí)慣的莫大益處，“勿以惡小而為之，惡以善小而不為”又使我們知道要做善良的人。而英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生”，一個(gè)人的好習(xí)慣可以幫助他走向成功，走向輝煌。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，郭晶晶、仲滿、邱劍等奧運(yùn)冠軍熠熠生輝，但大家可曾知道，是堅(jiān)持不懈，不怕失敗的好習(xí)慣，幫他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高有天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一旦你擁有良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀。但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果，這就需要我 1們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。習(xí)慣指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)，好習(xí)慣成就我們未來(lái)，同學(xué)們，愿好習(xí)慣裝點(diǎn)我們美麗的人生。甲：每個(gè)人形成一個(gè)好習(xí)慣，不是靠一兩句話就能解決問(wèn)題的，有時(shí)候還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。毛爺爺就是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力培養(yǎng)成了做事認(rèn)真的好習(xí)慣。學(xué)生3：毛澤東小時(shí)侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來(lái)到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來(lái)來(lái)往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無(wú)論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動(dòng)心。剛開始的時(shí)候，看了一會(huì)兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來(lái)，憑著頑強(qiáng)的毅力，他每天都強(qiáng)迫自己比先一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。長(zhǎng)大以后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民做出了成立新中國(guó)這樣驚天動(dòng)地的大事情。甲：好習(xí)慣并不是天生的，那些偉大的人物，也是在改正缺點(diǎn)中長(zhǎng)大的。那么，我們?yōu)槭裁床幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)聽故事《魯迅爺爺養(yǎng)成好習(xí)慣》。學(xué)生4：小時(shí)侯的魯迅也很貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴(yán)厲地教育他們，沒(méi)有按時(shí)到校的好習(xí)慣，沒(méi)有勤奮的好習(xí)慣，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過(guò)。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一個(gè)醒目的“早”字。從此，魯迅讀書再也沒(méi)有遲到過(guò)，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來(lái)成了一代偉大的文學(xué)家。故事在這里還沒(méi)結(jié)束，在這里我要提別提醒大家，千萬(wàn)不能隨便在課桌椅上亂寫、亂刻、亂畫，這個(gè)壞習(xí)慣可不能要。乙：聽了剛才幾個(gè)小故事，同學(xué)們有什么想說(shuō)的？生舉手答：生：我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生：科學(xué)家在幼兒園里就收獲了他認(rèn)為最重要的東西，而這些最重要的東西恰恰就是我們生活中的一些點(diǎn)滴小事，也正是這些小事才成就了科學(xué)家的大的成就。生：我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不隨意動(dòng)，或者拿別人的東西。生：故事中的那些大學(xué)生們經(jīng)歷了那么多年的寒窗苦讀，就因?yàn)樽约簺](méi)有養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣，即使有再高的學(xué)識(shí)同樣也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用，因?yàn)樗麄儧](méi)有良好的習(xí)慣。生：我要向毛爺爺學(xué)習(xí)，從小就刻苦讀書。生：毛爺爺在那樣吵鬧的地方依然刻苦讀書，習(xí)慣成自然，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣。我相信堅(jiān)持不懈，我們也能夠做得到。生：偉人的成就都是由一點(diǎn)一滴的良好習(xí)慣逐漸堆壘起來(lái)的，好習(xí)慣真的很重要。師：大家說(shuō)得很好，一個(gè)個(gè)出色的故事都在激勵(lì)著我們，一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。反思自己學(xué)習(xí)上的習(xí)慣甲：可是，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！乙：不同的人有不同的生活，在各方面養(yǎng)成了不同的習(xí)慣，在開學(xué)初的班會(huì)上我們大家共同探討了我們的新學(xué)期打算，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我們要對(duì)自己學(xué)習(xí)上的習(xí)慣進(jìn)行反思。乙：請(qǐng)大家夸夸自己的好習(xí)慣。生：我能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師留給的作業(yè)，希望大家能夠像我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生就一定要好好完成自己的作業(yè)。生：我每次做完作業(yè)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真檢查，同學(xué)們你們也會(huì)像我一樣嗎？生：上課的時(shí)候我能夠認(rèn)真聽講，思路隨著老師走，積極思考大膽大膽發(fā)言，課堂上的時(shí)間我們一定要好好珍惜，這才是保證學(xué)習(xí)的重要前提。生：學(xué)習(xí)新課之前我都會(huì)做好充分的預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候就會(huì)更加專心聽講。生：?jiǎn)螁斡辛祟A(yù)習(xí)還不行，學(xué)完的新知識(shí)我還會(huì)及時(shí)地復(fù)習(xí)，所以考試的時(shí)候我會(huì)很突出。生：學(xué)習(xí)上遇到不懂的難題我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué)，從不會(huì)不懂裝懂，走馬觀花。生：學(xué)好書本上的知識(shí)，我還會(huì)多看課外書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，進(jìn)步自己的寫作能力。甲：剛才大家都夸了自己的好習(xí)慣，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談一下你身邊的同學(xué)有哪些好習(xí)慣值得你學(xué)習(xí)。生：王宇恒同學(xué)的作業(yè)特別認(rèn)真，在他的每一個(gè)本子當(dāng)中找不到一處亂寫亂畫的字，我要向他學(xué)習(xí)。生：黃迪每一課都預(yù)習(xí)的非