九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)教案(湘教版)(已修改)
2024-10-25 14:55 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》教學(xué)教案(湘教版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）》教學(xué)教案（湘教版）【知識(shí)與技能】會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)=ax2的圖象，并根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)、理解和掌握其性質(zhì)2體會(huì)數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,能用=ax2的圖象與性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探索二次函數(shù)=ax2圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程，獲得利用圖象研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、思考、歸納的良好思維習(xí)慣【情感態(tài)度】通過(guò)動(dòng)手畫(huà)圖,同學(xué)之間交流討論,達(dá)到對(duì)二次函數(shù)=ax2圖象和性質(zhì)的真正理解，從而產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性【教學(xué)重點(diǎn)】①會(huì)畫(huà)=ax2的圖象；②理解、掌握?qǐng)D象的性質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】二次函數(shù)圖象的性質(zhì)及其探究過(guò)程和方法的體會(huì)【知識(shí)與技能】會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)=ax2的圖象，并根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)、理解和掌握其性質(zhì)2體會(huì)數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,能用=ax2的圖象與性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探索二次函數(shù)=ax2圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程，獲得利用圖象研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、思考、歸納的良好思維習(xí)慣【情感態(tài)度】通過(guò)動(dòng)手畫(huà)圖,同學(xué)之間交流討論,達(dá)到對(duì)二次函數(shù)=ax2圖象和性質(zhì)的真正理解，從而產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性【教學(xué)重點(diǎn)】①會(huì)畫(huà)=ax2的圖象；②理解、掌握?qǐng)D象的性質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】二次函數(shù)圖象的性質(zhì)及其探究過(guò)程和方法的體會(huì)【知識(shí)與技能】會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)=ax2的圖象，并根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)、理解和掌握其性質(zhì)2體會(huì)數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,能用=ax2的圖象與性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題【過(guò)程與方法】經(jīng)歷探索二次函數(shù)=ax2圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程，獲得利用圖象研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、思考、歸納的良好思維習(xí)慣【情感態(tài)度】通過(guò)動(dòng)手畫(huà)圖,同學(xué)之間交流討論,達(dá)到對(duì)二次函數(shù)=ax2圖象和性質(zhì)的真正理解，從而產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性【教學(xué)重點(diǎn)】①會(huì)畫(huà)=ax2的圖象；②理解、掌握?qǐng)D象的性質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】二次函數(shù)圖象的性質(zhì)及其探究過(guò)程和方法的體會(huì)第二篇：二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)第二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）一、知識(shí)點(diǎn) 177。177。的圖象 177。的性質(zhì)二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 的圖象，能根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù) 177。的性質(zhì)． 177。 的圖象，能比較它與 177。的圖象的異同．過(guò)程與方法： 177。的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程，獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)． 的圖象及性質(zhì)，對(duì)比地學(xué)習(xí)的圖象及性質(zhì)，并能比較出它們的異同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和發(fā)展學(xué)生的求同求異思維． 情感與態(tài)度：，達(dá)到對(duì)拋物線自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)二次函數(shù)性質(zhì)的理解．，讓學(xué)生盡可能多地合作交流，以便使學(xué)生能夠從多個(gè)角度看問(wèn)題，
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