【總結(jié)】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、;有理數(shù)可以分為、;整數(shù)可以分為、、.
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解柱、錐、臺(tái)的體積計(jì)算公式,求解有關(guān)體積計(jì)算問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):柱、錐、臺(tái)的體積計(jì)算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用公式解決有關(guān)體積問(wèn)題教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境,學(xué)生活動(dòng):初中已學(xué)過(guò)長(zhǎng)方體體積,如何在此基礎(chǔ)上研究柱、錐、臺(tái)的體積?它們的體積公
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】第1章——命題及其關(guān)系四種命題[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、否命題不逆否命題的意義..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重點(diǎn)難點(diǎn),個(gè)個(gè)擊破3當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂訓(xùn)練,體驗(yàn)成功[知識(shí)鏈接]在初中,我們已學(xué)過(guò)許多數(shù)學(xué)命題,當(dāng)時(shí)是如何定義命題
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線(xiàn)、面的位置關(guān)系。能正確地運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):平面基本性質(zhì)的掌握與運(yùn)用教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:?jiǎn)栴}1:生活中常見(jiàn)的黑板、平
【總結(jié)】2.函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)第1課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)..1.單調(diào)性設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間I?A.如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1,x2當(dāng)x1x2時(shí),都有__________,那么就說(shuō)y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)______,I稱(chēng)為y=f(x)的單調(diào)________.
2024-11-27 23:28
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理.2.會(huì)用這兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際計(jì)數(shù)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)原理是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)計(jì)算公式的依據(jù),其基本思想貫穿本章始終,理解兩個(gè)原理的關(guān)鍵是分清分類(lèi)與分步.
2024-11-17 19:02
【總結(jié)】算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示第1課時(shí)順序結(jié)構(gòu)與條件分支結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列算法中,含有條件分支結(jié)構(gòu)的是()A.求兩個(gè)數(shù)的積B.求點(diǎn)到直線(xiàn)的距離C.解一元二次方程D.已知梯形兩底和高求面積2.給
2024-12-08 02:39
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時(shí)本大節(jié)的問(wèn)題1中的時(shí)間與GDP值的對(duì)應(yīng)關(guān)系y=(x∈N,x≤20)問(wèn)題2中的時(shí)間t和碳14含量P的對(duì)應(yīng)關(guān)系P=()12t5730能否構(gòu)成函數(shù)關(guān)系?問(wèn)題對(duì)應(yīng)關(guān)系定義域問(wèn)題1y=x∈N,x≤20問(wèn)題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】解三角形第二章在本章“解三角形”的引言中,我們遇到這么一個(gè)問(wèn)題,“遙不可及的月亮離地球究竟有多遠(yuǎn)呢?”在古代,天文學(xué)家沒(méi)有先進(jìn)的儀器就已經(jīng)估算出了兩者的距離,那么,他們是用什么神奇的方法探索到這個(gè)奧秘的呢?我們知道,對(duì)于未知的距離、高度等,存在著許多可供選擇的測(cè)量方案,比如可以應(yīng)用全等三角形、相似三角形
2024-11-17 03:39
【總結(jié)】幾個(gè)要求⑴上課前要預(yù)習(xí)⑵上課時(shí)要認(rèn)真⑶關(guān)于作業(yè)⑷自己整理問(wèn)題集集合的有關(guān)概念元素(element)---我們把研究的對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素集合(set)---把一些元素組成的總體叫做集合,簡(jiǎn)稱(chēng)集.一般用大括號(hào)”{}”表示集合,也常用大寫(xiě)的拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫(xiě)的拉丁
2024-11-17 05:40
【總結(jié)】第2課時(shí)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1.理解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),能靈活準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)數(shù)式的化簡(jiǎn)與計(jì)算;2.了解對(duì)數(shù)的換底公式,并能將一般對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化為自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù),從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)與證明.1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,n∈R,那么:指數(shù)的運(yùn)算法則?對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則①am·
2024-11-28 13:35
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章第1課時(shí)函數(shù)的平均變化率課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.在表達(dá)式fx0+Δx-fx0Δx中,Δx的值不可能()A.大于0B.小于0C.等于0D.大于0或小于0[答案]C[解析]Δx可正,可
2024-12-03 11:28
【總結(jié)】第1課沁園春長(zhǎng)沙1.了解詞的一些體裁知識(shí)。2.品味關(guān)鍵詞語(yǔ),體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。3.把握詞的情感脈絡(luò),感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學(xué)詞作,進(jìn)一步了解詞的相關(guān)知識(shí)。2.結(jié)合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡(luò)。3.強(qiáng)化誦讀
2024-11-16 22:36
【總結(jié)】§函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)課時(shí)目標(biāo),理解二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)和相應(yīng)的一元二次方程根的關(guān)系.念以及函數(shù)零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系..1.函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)和相應(yīng)的ax2+bx+c=0(a≠0)的根的關(guān)系函數(shù)圖象
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):通過(guò)圖形,使學(xué)生掌握直線(xiàn)和平面的各種位置關(guān)系及位置關(guān)系的圖形畫(huà)法。掌握直線(xiàn)和平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系及其符號(hào)表示,直線(xiàn)與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):直線(xiàn)與平面平行的判定定理、性
2024-11-19 20:35