新人教a版高中數(shù)學(xué)必修111集合之一-資料下載頁

【總結(jié)】幾個要求⑴上課前要預(yù)習(xí)⑵上課時要認(rèn)真⑶關(guān)于作業(yè)⑷自己整理問題集集合的有關(guān)概念元素(element)---我們把研究的對象統(tǒng)稱為元素集合(set)---把一些元素組成的總體叫做集合,簡稱集.一般用大括號”{}”表示集合,也常用大寫的拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫的拉丁

2024-11-17 05:40

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一122第1課時函數(shù)的表示法學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的表示法第1課時函數(shù)的表示法[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：解析法、圖象法、列表法.恰當(dāng)方法表示函數(shù)．[知識鏈接]1．在平面上，兩個點可以確定一條直線，因此作一次函數(shù)的圖象時，只需找到兩個點即可．2．二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的頂點坐標(biāo)為(－b2a，4ac－b24a)．3．函數(shù)y＝x

2024-12-07 21:19

學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)3指數(shù)函數(shù)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件北師大版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§3指數(shù)函數(shù)3．1指數(shù)函數(shù)的概念3．2指數(shù)函數(shù)y＝2x和y＝的圖像和性質(zhì)3．3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：點三十七分。,第二頁，...

2024-10-22 19:02

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一212第2課時指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(習(xí)題課)課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用(習(xí)題課)一、選擇題1．函數(shù)y＝2x＋1的圖象是()2．若函數(shù)f(x)＝3x＋3－x與g(x)＝3x－3－x的定義域均為R，則()A．f(x)與g(x)均為偶函數(shù)B．f(x)為偶函數(shù)，g(x)為奇函數(shù)C．f(x)與g(x)均為奇函數(shù)D．f(x)為奇函數(shù)

2024-12-07 21:18

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一131第1課時函數(shù)的單調(diào)性學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】1．3函數(shù)的基本性質(zhì)1．單調(diào)性與最大(小)值第1課時函數(shù)的單調(diào)性[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，掌握判斷簡單函數(shù)單調(diào)性的方法.和數(shù)學(xué)符號語言描述增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)性等概念，能準(zhǔn)確理解這些定義的本質(zhì)特點．[知識鏈接]1．x2－2x＋2＝(x－1)2＋1＞0；2．當(dāng)x＞2時，x2－3x＋2＝(x－

2024-12-07 21:19

高中數(shù)學(xué)人教b版必修1指數(shù)函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：1.通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景，理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，體會具體到一般的數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想。2.讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來自生活，數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理。培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和科學(xué)正

2024-11-19 23:23

20xx高中數(shù)學(xué)312第2課時指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用同步檢測新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第2課時指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1．已知集合M＝{－1,1}，N＝{x|122x＋14，x∈Z}，則M∩N＝()A．{－1,1}B．{－1}C．{0}D．{－1,0}[答案]B[解析]解法一：驗證排除法：由題意可知0?M∩N，故排除C、D；又

2024-11-28 01:58

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第1課時對數(shù)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2．2對數(shù)函數(shù)2．對數(shù)與對數(shù)運算第1課時對數(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，掌握對數(shù)的基本性質(zhì).，能應(yīng)用對數(shù)的定義和性質(zhì)解方程．[知識鏈接]1．328＝4，(64)32?＝116.2．若2x＝8，則x＝3；若3x＝81，則x＝4.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1．對數(shù)的概念一般地，如果ax＝

2024-12-07 21:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修521數(shù)列的概念與簡單表示法第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】1.三角形數(shù)2.正方形數(shù)傳說古希臘畢達哥拉斯學(xué)派數(shù)學(xué)家研究的問題：復(fù)習(xí)引入1，3，6，10，···1，4，9，16，···64個格子12233445

2024-11-17 17:35

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時目標(biāo)，會判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).的圖象和性質(zhì)．1．指數(shù)函數(shù)的概念一般地，__________________叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是____．2．指數(shù)函數(shù)y＝ax(a0，且a≠1)的圖象和性質(zhì)a10a1圖

2024-12-07 21:19

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修113函數(shù)的基本性質(zhì)ppt第1課時說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】秀山縣民族中學(xué)應(yīng)鑫一、教材分析教材內(nèi)容教材所處地位、作用教學(xué)目標(biāo)重點與難點我選用的教材是人教版《全日制普通高級中學(xué)教科書》其內(nèi)容為（必修）第二章2．1．3函數(shù)的單調(diào)性的第一課時。該課時主要學(xué)習(xí)增函數(shù)、減函數(shù)的概念，依據(jù)函數(shù)圖象判斷函數(shù)的單調(diào)性和依據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性（一）教材內(nèi)容：

2024-11-17 19:51

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修122指數(shù)函數(shù)之二-資料下載頁

【總結(jié)】問題情景和學(xué)生活動4212=y??毫米（）公里答案：約。(地球到月球的距離為)那么，假設(shè)厚度為1，對折x次后呢？2xy?（1）把一張厚度為1毫米的紙對折42次后，這張紙的厚度將達到多少？y（2）我國古代偉大哲學(xué)家莊子在《莊子?天下篇》中寫道：“一尺之棰，日取之

2024-11-18 08:51

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修1指數(shù)函數(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)【目標(biāo)要求】1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)圖像分布規(guī)律。3.善于通過圖像熟記指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)并能靈活運用。【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1.下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是().①②③

2024-11-15 13:23

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一122第1課時函數(shù)的表示法課時跟蹤檢測-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的表示法一、選擇題1．設(shè)f(x)＝2x＋3，g(x)＝f(x－2)，則g(x)等于()A．2x＋1B．2x－1C．2x－3D．2x＋72．如圖所示的四個容器高度都相同．將水從容器頂部一個孔中以相同的速度注入其中，注滿為止．用下面對應(yīng)的圖象顯示該容器中水面的高度h和時間t之間的關(guān)系，其中不正確

2024-12-08 04:54

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修132函數(shù)模型及其應(yīng)用之一-資料下載頁

【總結(jié)】課題：用二分法求方程的近似解中學(xué)電視臺“幸運52”錄制現(xiàn)場有獎競猜問題情境：請同學(xué)們猜一猜某物品的價格問題(1)2x=4-x(2)x2-2x-1=0(3)x3+3x-1=0問題2.不解方程,能否求出方程（2）的近似解？

2024-11-17 05:39

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