【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.函數(shù)的反函數(shù)是().A.,x0B.y=(12)x,x∈RC.y=x2,x∈RD.y=2x,x∈R解析對數(shù)函數(shù)的反函數(shù)為指數(shù)函數(shù)
2024-12-08 20:21
【總結】高中數(shù)學①測試B組能力提升一、選擇題1.12log10a?比lg100a大()A.3B.4C.5D.62.log43,log34,log4334的大小關系是()A.log43>log34>log4334B.log34>log43>
2024-11-20 03:13
【總結】分數(shù)指數(shù)冪一.復習回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
2024-11-17 05:40
【總結】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系?閱讀教材P104-P105?1、理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)之間的關系,?2、理解互為反函數(shù)的兩個函數(shù)之間的關系。自學提綱反函數(shù):當一個函數(shù)是一一映射時,可以把這個函數(shù)的因變量作為一個新的函數(shù)的自變量,而把這個函數(shù)的自變量作為新的函數(shù)的因變量,我們稱這兩個函數(shù)互為反函數(shù)。
2024-11-18 12:11
【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:一般地,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù).指數(shù)函數(shù)的定義:指數(shù)函數(shù)的圖象與性質:a>10<a<1圖象定義域值域性質R(0,+?)xyO1R上的減函數(shù)
2024-11-28 01:36
【總結】2020年高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關系學案新人教B版必修1一、三維目標:1.理解反函數(shù)的概念,會求簡單函數(shù)的反函數(shù),提高歸納概括能力。2.通過自主學習、合作探究,體會互為反函數(shù)的函數(shù)間的關系。3.以極度的熱情投入到課堂學習當中,體驗數(shù)形和諧的對稱美.二、學習重、難點:重點:反函數(shù)的概念以及指數(shù)函數(shù)
2024-11-20 03:12
【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質課外拓展復合函數(shù)的概念及其性質一、復合函數(shù)的概念函數(shù)y=f(u)的定義域為集合B,函數(shù)u=g(x)的定義域為集合A,值域為集合D?B,那么對于A中每個x值,通過中間變量u,y都有唯一的值與之對應.這樣,y是x的函數(shù),記作y=f(g(x)).這個函數(shù)是由y=f(u),u=g(x)復合而成的函
2024-12-09 07:17
【總結】2.指數(shù)函數(shù)及其性質第1課時指數(shù)函數(shù)的圖象及性質[學習目標]..3.初步掌握指數(shù)函數(shù)的有關性質.[知識鏈接]1.a(chǎn)r·as=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=ar·br.其中a>0,b>0,r,s∈R.2.在初中,我們知道有些細胞是這樣分裂的:由1個分裂
2024-12-07 21:19
【總結】第一篇:高中數(shù)學《指數(shù)函數(shù)》教案1新人教A版必修1 (二)教學目標:鞏固指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學重點:指數(shù)函數(shù)的概念和性質教學過程: 本節(jié)課為習題課,可分以下幾個方面加以練習:備選題如下: ...
2024-11-04 12:50
【總結】第二章第1課時函數(shù)的概念一、選擇題1.函數(shù)符號y=f(x)表示()A.y等于f與x的乘積B.f(x)一定是一個式子C.y是x的函數(shù)D.對于不同的x,y也不同[答案]C[解析]y=f(x)表示y是x的函數(shù).2.已知函數(shù)f(x)=-1,則f(2)的值為()A.
2024-11-28 01:13
【總結】第二章第2課時函數(shù)的單調性的應用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=3x,則在下面區(qū)間內f(x)不是遞減函數(shù)()A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.(1,+∞)[答案]C[解析]f(x)=3x在(0,+∞)上和(-∞,0)上都是減函數(shù)
2024-11-28 00:02
【總結】第三章函數(shù)的應用(Ⅱ)一、選擇題1.某工廠第三年的產(chǎn)量比第一年的產(chǎn)量增長44%,若每年的平均增長率相同(設為x),則下列結論中正確的是()A.x22%B.x22%C.x=22%D.x的大小由第一年產(chǎn)量確定[答案]B[解析]由題意設第一年產(chǎn)量為a,則第三年產(chǎn)量為a(1+44%
2024-11-27 23:55
【總結】第三章第3課時換底公式與自然對數(shù)一、選擇題1.log52·log425等于()A.-1B.12C.1D.2[答案]C[解析]log52·log425=lg2lg5·lg52lg22=lg2lg5·2lg52lg2
2024-11-28 00:26
【總結】「知識回顧」)的性質。且(指數(shù)函數(shù)00???aaayx「知識應用」應用1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個…..依次類推,得到的細胞個數(shù)y與分裂次數(shù)x的解析式為________。應用2:截止1999年底,我國人口約13億,如果今后能將人口平均增長率控制在1%,則經(jīng)過
2025-03-12 21:14
【總結】指數(shù)函數(shù)及其性質(一)(一)教學目標1.知識與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質.2.過程與方法能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進而研究指數(shù)函數(shù)的性質.3.情感、態(tài)度與價值觀在解決簡
2024-12-08 22:40