【總結(jié)】第2章——雙曲線雙曲線的標準方程[學習目標]...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接],能否將雙曲線定義中“動點M到兩定點F1、F2距離之差的絕
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】第2章——雙曲線的幾何性質(zhì)[學習目標],如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓的幾何性質(zhì),結(jié)合圖象,
2024-11-17 23:13
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語第2課時充分條件和必要條件教學目標:1.從不同角度理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)抽象慨括和邏輯推理的意識.教學重點:構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學意義教學難點:命題條件的充分性、必要性的判斷.
2024-11-19 17:32
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語1、命題1、定義:可以判斷真假的陳述語句,分為真命題和假命題.2、四種命題例:原:若一個數(shù)是負數(shù),則它的平方是正數(shù).(真)逆:若一個數(shù)的平方是正數(shù),則這個數(shù)是負數(shù).(假)否:若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方不是正數(shù).(假)逆否:若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則這個數(shù)不是負數(shù).(真)結(jié)論:①互為逆否
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】第2章——拋物線拋物線的標準方程[學習目標]...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]F若在定直線l上,動點軌跡還是拋物線嗎?答:丌是
【總結(jié)】第2章——拋物線的幾何性質(zhì)[學習目標].問題.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì),結(jié)合圖象,說出拋物線y2=2px(p
【總結(jié)】第2章——曲線與方程曲線與方程[學習目標].C的方程是f(x,y)=0的方法和步驟.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]y=x上仸一點M到兩坐標軸距離相等
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》全部教案扶風縣法門高中姚連省第一課時命題一、教學目標:1、知識與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過程與方法:多讓學生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是________.2.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是________________________________________.3.雙曲線x24-y212=1的焦點到漸近線的距離為________.4.雙曲線mx
2024-12-08 07:02
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語,第一頁,編輯于星期六:點二十八分。,1.1命題及其關(guān)系1.1.1命題,第二頁,編輯于星期六:點二十八分。,,梳理知識夯實基礎(chǔ),自主學習導航,第三頁,編輯于星期六:點二十八分。,,第...
2024-10-22 18:37
【總結(jié)】§拋物線2.拋物線的標準方程一、基礎(chǔ)過關(guān)1.拋物線y2=-8x的焦點坐標是__________.2.拋物線x2+12y=0的準線方程是__________.3.已知拋物線的頂點在原點,對稱軸為x軸,焦點在雙曲線x24-y22=1上,則拋物線方程為________
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】習題課命題及其關(guān)系一、基礎(chǔ)過關(guān)1.“l(fā)gxlgy”是“xy”的____________條件.2.在△ABC中,“△ABC為鈍角三角形”是“AB→·AC→0”的____________條件.3.已知直線l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)
【總結(jié)】圓錐曲線與方程§MQF2PO1O2VF1古希臘數(shù)學家Dandelin在圓錐截面的兩側(cè)分別放置一球,使它們都與截面相切(切點分別為F1,F(xiàn)2),又分別與圓錐面的側(cè)面相切(兩球與側(cè)面的公共點分別構(gòu)成圓O1和圓O2).過M點作圓錐面的一條母線分別交圓O1,圓O2與
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】求曲線的方程.一:直接法.例1、△ABC的頂點A固定,點A的對邊BC的長是2a,邊BC上高的長是b,邊BC沿一定直線移動,求△ABC外心的軌跡方程。1、設(shè)A,B兩點的坐標分別是(-1,-1),(3,7).求線段AB的垂直平分線的方程練習40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語第4課時全稱量詞與存在量詞教學目標:1.通過生活和數(shù)學中的豐富實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義;2.能準確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容.3.提高學生分析問題解決問題的能力,教學重點:理解全稱量詞與存在量詞的意義;教學難點:判斷全稱量詞與存在量詞的真假.