20xx魯人版語(yǔ)文必修三第3課屈原列傳第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2025-11-30 06:26 本頁(yè)面
【正文】 《屈原列傳》 （第三課時(shí)） 【課題】必修三第二單元 《屈原列傳》 【課型】新授課 【學(xué)案序號(hào)】 8 【課時(shí)】第三 課時(shí) 【使用日期】 【學(xué)法指導(dǎo)】 《屈原列傳》雖屬史傳文章，但字里行間無(wú)不滲透著作者的愛(ài)憎和褒貶的感情。我們學(xué)習(xí)這篇列傳，要把精力用在議論部分，即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、與漁夫?qū)υ挼热幾鳛檠凶x重點(diǎn)，看作者是怎樣通過(guò)這三處議論來(lái)揭示屈原的偉大精神和偉大人格。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ：掌握本課的文言常用實(shí)詞，正 確理解古今異義的詞，復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。 ：學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫(xiě)作方法。理解課文運(yùn)用的修辭手法。 ：了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 屈原的不幸遭遇和歷史事實(shí)，突出屈原的高貴品質(zhì)、愛(ài)國(guó)精神 (第三段 )。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 記敘、議論、抒情密切 結(jié)合的特點(diǎn)。 自主學(xué)習(xí) 課前自讀課文 1112段，完成下面練習(xí)： ： 江 濱 ． （ ） 漁 父 ． （ ） 三 閭． 大夫（ ） 啜． （ ） 彈 冠 ． （ ） 懷 瑾 ． 握 瑜 ． （ ） 自令見(jiàn)放 為 ． （ ） 2．解釋加點(diǎn)字 子 ． 非三閭大夫 歟． （ ）（ ） 自令見(jiàn)放 為 ． （ ） 新 沐 ． 者必彈冠 （ ） 葬 乎 ． 江魚(yú)腹中 耳 （ ） 安能以皓皓 之 ． 白 （ ） 遂自投汩羅 以 ． 死 （ ） 宋玉、唐勒、景差之 徒 ． 者 （ ） 然皆 祖 ． 屈原之從容辭令（ ） 竟 ． 為秦所滅 （ ） 被發(fā)行吟澤畔 （ ） 是以見(jiàn)放 （ ） 不凝滯于物 （ ） 而自令見(jiàn)放為（ ） 人又誰(shuí)能以 身之察察，受物之汶汶者乎？ （ ） 皆好辭而以賦見(jiàn)稱(chēng)（ ） 數(shù)十年，竟為秦所滅（ ）
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