20xx魯人版語(yǔ)文必修五第6課唐詩(shī)三首word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-05 03:21 本頁(yè)面
【正文】 《唐詩(shī)三首》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)； 2．整體感受詩(shī)歌意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨 3．鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言及表達(dá)技巧，培養(yǎng)審美能力和探究能力 教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨，背誦詩(shī)歌 教學(xué)課時(shí)： 2 課時(shí) 《蜀道難》 預(yù)習(xí)案 回顧作者，了解背景。 李白（ 701762）字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。少年時(shí)代在四川度過(guò)， 25歲時(shí)，出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，有“大濟(jì)蒼生”之志。唐玄宗天寶九年（ 742年），李白奉召進(jìn)京，他本想此行能夠施展才華，有所作為，但理想很快破滅了，皇帝的不重用，權(quán)臣的排擠，加 之個(gè)人的傲岸不羈，一年多便被賜金放還，因而思想上便由入世轉(zhuǎn)為出世，于是放浪形骸，寄情山水，詩(shī)酒逍遙，最后客死安徽當(dāng)涂。 《蜀道難》是樂(lè)府《相和歌辭?瑟調(diào)曲》舊題。據(jù)《樂(lè)府解題》云：“《蜀道難》備言銅梁、玉壘（均為蜀山名）之阻?！北酒鶕?jù)這一詩(shī)題傳統(tǒng)的內(nèi)容，以雄健奔放的筆調(diào)，運(yùn)用夸張形容的手法，描繪了由秦入蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川，既寫(xiě)了蜀道的艱難，又寫(xiě)了人生旅程的艱難。全詩(shī)氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格豪放，表現(xiàn)了詩(shī)人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想象力，充分體現(xiàn)了李白浪漫主義的創(chuàng)作特點(diǎn)。 朗讀詩(shī)歌 給下列加點(diǎn)字注音： 噫吁嚱 （ ） 魚(yú) 鳧 （ ） 秦 塞 （ ） 石 棧 （ ） 猿 猱 （ ） 捫參 （ ） 撫 膺 （ ） 巉 （ ）巖 喧 豗 （ ） 飛 湍 （ ） 砯 （ ）崖 崔 嵬 （ ） 吮 （ ）血 咨 嗟 （ ） 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ) （ 1）危（ ）乎高 哉 （ 2）蜀道之難，難于（ ）上青天 （ 3）開(kāi)國(guó)何（ ）茫然 （ 4）西當(dāng)（ ）太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕（ ）峨眉顛 （ 5）黃鶴六飛尚（ ）不得過(guò) （ 6）但（ ）見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從（ ）繞林間 （ 7）連峰去（ ）天不盈（ ）尺 （ 8）一夫當(dāng)（ ）關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。 （ 9）所守或（ ）匪親 仔細(xì)閱讀 詩(shī)歌并結(jié)合注釋初知文意 探究案 “ 蜀道之難，難于上青天 ” 這句詩(shī)出現(xiàn)了三次， 請(qǐng)找出 出現(xiàn)的位置并分析其作用。 《蜀道難》這首詩(shī)詩(shī)人運(yùn)用哪些手法來(lái)表現(xiàn)“蜀道之難”的。 如何理解這首詩(shī)的主旨？ 4． 熟讀并嘗試背誦《蜀道難》 拓展案 李白《送友人入蜀》 見(jiàn)說(shuō)蠶從路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。 芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平。 李白《登太白峰》 西上太白峰，夕陽(yáng)窮登攀。太白與我語(yǔ)，為我開(kāi)天關(guān)。愿乘冷風(fēng)去， 直出浮云間。舉手可近月，前行若
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