【總結】《祝?！穼W案教學重點：1、分析祥林嫂的人物形象2、學習塑造人物的方法3、理解本文環(huán)境描寫和倒敘手法的作用。4、理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。教學難點：1、理解本文環(huán)境描寫和倒敘手法的作用。2、理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。課時安排：3課時
2025-11-18 21:59
【總結】《都江堰》導學案學習目標一、閱讀文本，理清文章的寫作脈絡，整體把握文本結構。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學習文中對比手法的應用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學習重點、難點1．.理解作者對李冰父子為政思想的評論，體會文中深厚的文化意蘊。2．品味作品中含義豐富的句子，并加以闡釋。
2025-11-19 23:00
【總結】《蘭亭集序》教、學案（第一課時）【教、學目標】１、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過，認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。２、引導學生了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色，掌握本文敘述、議論和抒情巧妙結合的寫作特點。３、背誦全文，了解課文中的詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象，掌握“修”“期”“致
2025-11-10 11:21
【總結】《蒙娜麗莎的魅力》導學案學習目標：1．通過文本的學習，讓我們走進繪畫藝術的殿堂，用敏感的心靈去感受藝術的魅力。2．在反復誦讀的基礎上，體味作者字里行間對達?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3．培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學習重點：在品味語言的基礎上，體味藝術的多姿多彩，感受作品的思想、藝術魅力。學習難點：學習作者多層
2025-11-10 11:18
【總結】《逍遙游》學案（07版魯人必修五）一、學習要點（一）關于莊子莊子(約前369-前286年)，名周，戰(zhàn)國蒙(一說是今河南省商丘縣東北，另一說是今安徽蒙城縣)人，是繼老子之后，戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物。同時他也是一位優(yōu)秀的文學家、哲學家。他以其代表作《莊子》(又被稱為《南華經(jīng)》)闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學說，使之成為
2025-11-19 01:08
【總結】張衡傳導學案學習目標1、了解張衡一生對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻，學習張衡的高尚品德和刻苦鉆研的精神。2、掌握常用文言實詞，弄懂一些專指詞語，疏理文言否定詞。3、學習記敘和說明相結合的表達方式。難點重點目標2、3、學習方法自讀法、討論法、展示法知識鏈接張衡的生
【總結】《裝在套子里的人》導學案【學習目標】“套子”，認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗；，把握小說主題。3、欣賞小說的諷刺手法?！緦W習重點】正確認識別里科夫形象及其典型意義，把握小說主題。【學習難點】欣賞小說的諷刺手法【知識鏈接】1.作者簡介契訶夫（1860－1904）:19世紀末俄國偉
【總結】《為了忘卻的記念》導學案第一課時【導學】［作者簡介］魯迅（1881～1936），原名__________，字________，浙江省紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，中國新文化運動的旗手。1930年，他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進步文化團體——“中國左翼作家聯(lián)盟”，他是當時反對國民黨反對派文化圍剿的主將。魯迅的作品有：第
2025-11-18 23:24
【總結】《再別康橋》導學案學習目標：1．感知新詩的音樂美，建筑美，繪畫美特點。。。教學重點與難點，分析作者情感是難點。背景知識介紹：。是中國現(xiàn)代文學史上的新詩團體，1923年成立，代表人物為徐志摩、聞一多，成員有胡適、梁實秋、陳西瀅
【總結】《唐詩三首》學案教學目標：1．了解相關文學常識；2．整體感受詩歌意境，領會詩歌主旨3．鑒賞詩歌語言及表達技巧，培養(yǎng)審美能力和探究能力教學重點：領會詩歌主旨，背誦詩歌教學課時：2課時《蜀道難》預習案1、回顧作者，了解背景。李白（701-762）字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人。少年時代在四川度
2025-11-10 03:21
【總結】粵教版高一語文必修三導學案平定中學高一語文備課組第三單元導學案9、祝福（魯迅）（共三學時）第一學時【學習目的】1、掌握生字詞，了解文學常識2、了解故事情節(jié)?！局R鏈接】作家作品：魯迅（1881——1936），原名周樹人，中國
2025-11-10 11:29
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第二單元7．李商隱詩兩首第二課時素質提升1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、寫出下列加點詞的古義和今義。(1)一弦一柱思華年．．(古義：______________________。今義：_________
2025-11-07 22:48
【總結】7.《齊桓晉文之事》導學案一.基礎知識1．釋詞、譯句不正確的一項是[]A．保民而王，莫之能御也。御：抵御，——通過安撫百姓實行王道，沒有誰能阻擋得了。B．我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。易：換。宜：適宜——我并不是吝惜錢財才拿只羊去替換牛，難怪百姓要說我吝嗇哩。C．無傷也，是乃仁術也，
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第一單元3．老人與海學習目標1．了解海明威其人以及他的寫作風格。2．分析內(nèi)心獨白對人物形象塑造的作用。3．理解桑地亞哥這個人物所具有的哲理性和象征意義。第一單元第一課時整體感知1課前預習2課內(nèi)動腦課前預
2025-11-08 08:23
【總結】《荷花淀》導學案一、教學目標1、學習以簡潔傳神的對話和生動的細節(jié)刻畫人物的手法。2、學習本文充滿詩情畫意的景物描寫，理解“詩體小說”的特點。3、學習白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。二、難點、重點分析通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情的寫法。“詩體小說”特征的把握三、教學過程設計（一）速讀測試。
2025-11-10 11:22
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