人教版三上千米的認(rèn)識(shí)word版教案3(已修改)
2024-12-05 03:08 本頁(yè)面
【正文】 千米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，初步建立 1 千米的觀念，知道 1 千米 =1000米，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化。 2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、估計(jì)的能力，發(fā)展空間想像能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，知道 1 千米 =1000 米。 教學(xué)難點(diǎn)： 建立 1 千米的空間觀念。 設(shè)計(jì)理念： 以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，力圖體現(xiàn)生活數(shù)學(xué)的原則；學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)能力；注重教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成以及師生、生生之間的互動(dòng)，充分考慮學(xué)生的情感因素。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 師 ：你參加過(guò)跑步比賽嗎 ? 出示表格 如果要你參加比賽，你會(huì)選哪一項(xiàng)？ 三（ 1）班校運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽項(xiàng)目報(bào)名表 100 米 50 米 400 米 200 米 8 100 米 生：我參加過(guò) 100 米。 生：我參加過(guò) 50 米。 師：能說(shuō)說(shuō) 50 米有多長(zhǎng)嗎？ 生：我們這層樓走廊的長(zhǎng)度大約是 50 米。 生： 50 米 大約是 50 張課桌的長(zhǎng)度 師： 這層樓從東頭到西頭的距離大約是 50 米。（板書(shū) 50 米大約是 50 張課桌的長(zhǎng)度） 師：你能有順序地把它們排一排嗎 ?(課件出 示 ： 50 米、 100 米、 200 米、 400米、 8 100 米 ) 師：今天，徐 老師還帶來(lái)了另外幾個(gè)徑賽項(xiàng)目。 (出示表格 ) 項(xiàng) 目 3000 米 姓 名 項(xiàng) 目 10000 米 1 千米
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