認(rèn)識(shí)公頃和平方千米教案(已修改)
2025-04-29 12:35 本頁(yè)面
【正文】 第二單元 課 題：認(rèn)識(shí)公頃 平方千米主備老師：孫翠麗批 注學(xué)情分析： “公頃”和“平方千米”是個(gè)較大的面積單位，一般用于計(jì)量大面積的土地。相比較平方厘米、平方分米、平方米的認(rèn)識(shí)。要正確把握它的大小概念，是非常不容易的。所以在教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)生能直觀感受到的平面面積來(lái)進(jìn)行大量的感知活動(dòng)是非常必要的。 教學(xué)目標(biāo)：。通過(guò)計(jì)算、觀察、推理、想象等方式使學(xué)生初步體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。知道1公頃 = 10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 ，體會(huì)1平方千米的實(shí)際大小，知道平方千米、平方米和公頃之間的進(jìn)率，能進(jìn)行單位換算。 ，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)與他人合作的意識(shí)和能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和數(shù)學(xué)思考。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)各種途徑是學(xué)生體驗(yàn)1公頃的實(shí)際大小。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在頭腦中正確建立1公頃的表象。會(huì)利用公頃與其他面積單位的進(jìn)率進(jìn)行初步換算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、板貼課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：專項(xiàng)練習(xí)156= 145= 1247。2= 1247。4= 1247。8= 3247。4=填合適的單位鉛筆盒寬10（ ）一個(gè)教室的面積是56（ ）一張郵票的面積是4（ ）一、引入公頃 ：同學(xué)們，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與面積有關(guān)，它在生活中的應(yīng)用也是很廣泛的。你還記得常用的面積單位有哪些呢？ 生：平方厘米、平方分米、平方米。 師：用符號(hào)是這樣表示的。板書(shū)： cm178。 dm178。 m178。 1平方厘米是個(gè)什么樣的正方形呢？邊說(shuō)邊用手比劃比劃。（邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是??） 板貼：1cm178。（卡紙） 1平方分米有多大？（邊說(shuō)邊比劃邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是）
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