教育法學(xué)綜合練習(xí)題(已修改)
2025-08-16 16:29 本頁(yè)面
【正文】 教育法學(xué)綜合練習(xí)題（一）（總論部分）一、判斷題（對(duì)者在括號(hào)中劃“√”，錯(cuò)者劃“”）（每題2分，共10分） ，德國(guó)學(xué)者黑格爾撰寫(xiě)的《學(xué)校法學(xué)》一書(shū)，被認(rèn)為是世界上第一部系統(tǒng)的教育法學(xué)著作。（ ） 2．《教育法》中“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”的規(guī)定，確立了我國(guó)教育的方向性原則?！。?） 3．教育法律規(guī)范是指由國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可，通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的關(guān)于教育方面的行為規(guī)則。（ ?。 ?．教育法的適用是指教育法律關(guān)系主體嚴(yán)格按照教育法律規(guī)范行事，使教育法得以實(shí)施的活動(dòng)。（ ?。 ?．2006年6月新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中規(guī)定，“實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。（） 二、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每題2分，共10分） 1．《中華人民共和國(guó)教育法》頒發(fā)于（）年?！ ?．《職業(yè)教育法》屬于（ ?。！ ? 3．（ ?。┬砸?guī)范是指人們?cè)诜ǘl件下，必須作出某種行為的法律規(guī)范。 4.（ ?。┲幸?guī)定：“人人有資格享有本宣言所列舉的一切權(quán)利和自由，不分種族、膚色、性別、語(yǔ)言、宗教、政治或其他見(jiàn)解、國(guó)籍或社會(huì)出身、財(cái)產(chǎn)、出生或其他身分等任何區(qū)別?！? A.《憲法》 B.《兒童權(quán)利公約》 C.《兒童權(quán)利宣言》 D.《世界人權(quán)宣言》 5．最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)具有制定（?。┑臋?quán)限?！ ? 三、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每題2分，共10分） 1．教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括（ ?。┤糠??！ ?. 授權(quán) 2．國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般分為（ ?。?。 3．下列各項(xiàng)中（）屬于教育法律關(guān)系的客體?！ ． 4．教育法的非正式解釋是指（）對(duì)有關(guān)法律所作的法理性或?qū)W術(shù)性解釋?！ ．國(guó)家機(jī)關(guān) 5．在下列各項(xiàng)教育法制監(jiān)督中，（）屬于社會(huì)監(jiān)督?！ ．各級(jí)人民代表大會(huì)監(jiān)督 四、填空題（每題2分，共10分） 過(guò)程中的存在形式和相互關(guān)系，以及在教育活動(dòng)過(guò)程中的相互作用等。 2．教育法的淵源主要包括以下幾種： ?！ ?．教育法的效力包括教育法的 三個(gè)方面。 4．教育權(quán)是法律賦予一定主體的 ?！ ?．最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)的立法程序包括可分為以下四個(gè)步驟： ?！ ∥?、簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分） ?！ ?。 3．簡(jiǎn)述教育法制監(jiān)督的作用?！ ×?、論述題（每題12分，共24分） ，談?wù)勀銓?duì)教育法律關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)。 ，談?wù)勀銓?duì)教育的平等性原則的理解和認(rèn)識(shí)。 七、案例分析題（15分）學(xué)校拒收殘疾兒童入學(xué)案 【案情】 某縣黃家屯村村民黃某有一個(gè)男孩，由于幼時(shí)患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動(dòng)不便。2001年，這個(gè)孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門(mén)鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門(mén)鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收?！ ≡嚪治觯骸 ?？ 2．當(dāng)事人違反了什么法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？ 3．本案對(duì)你有哪些啟示？ 【綜合練習(xí)（一）參考答案】 一、判斷題（每題2分，共10分） 1.2. 3．√4. 5.√ 二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分） 1．D . B 三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分） 1．ABC2．ABC 3．AB 四、填空題（每題2分，共10分） 1．產(chǎn)生、發(fā)展、實(shí)施 2．憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章 3．時(shí)間效力、空間效力、對(duì)人或組織的效力 4．有權(quán)承擔(dān)教育任務(wù)的資格 5．法律議案的提出、法律草案的審議、法律草案的通過(guò)、法律的公布 五、簡(jiǎn)答題（每題7分，共21分） 1．簡(jiǎn)述教育法的含義?！ 敬鸢敢c(diǎn)】 教育法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的，調(diào)整教育活動(dòng)中各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。對(duì)這一定義可以從以下三個(gè)方面來(lái)理解： 首先，教育法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范?！ ∑浯?，教育法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的行為規(guī)范，強(qiáng)制性是教育法的本質(zhì)屬性?！ 〉谌?，教育法是調(diào)整教育活動(dòng)中各種法律性的社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范?！ ?．簡(jiǎn)述教育權(quán)與受教育權(quán)的相互關(guān)系?！ 敬鸢敢c(diǎn)】 教育權(quán)與受教育權(quán)的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下兩方面： 首先，教育權(quán)與受教育權(quán)具有以下基本特點(diǎn)：（1）兩者的共同特點(diǎn)為：第一，兩者都是教育法所確認(rèn)和保障的一定主體所享有的利益。第二，二者都是教育法所賦予一定主體的一種資格。第三，二者都是教育法所保障或允許的，一定主體能夠做出或不做出一定行為，以及要求他人做出或不做出一定行為的許可與保障。（2）兩者的不同特點(diǎn)為：第一，二者的主體不同
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