組織行為學(xué)知覺ppt課件(已修改)
2025-05-15 03:38 本頁面
【正文】 第二章 知覺 (Perception) 一、知覺的概念 二、知覺的選擇性 三、對人知覺 四、知覺在管理中的應(yīng)用 如何看待這兩人的行為？ 一、知覺的概念 . ? 感覺：表面的 、 孤立的 、 缺乏邏輯完整的 ? 知覺：反映內(nèi)在實質(zhì)的 、 整體的 、 完整的 ? 思維：思考 、 解決問題的習(xí)慣方式 ， 如形象思維 、邏輯思維 、 綜合或者邏輯思維 、 正面或者反面思維 、積極或者消極思維 、 定性或者定量思維等； ? 邏輯性：獲得信息：感覺和知覺 存儲信息：記憶 處理信息：思維 ， 想象 。 二、知覺的選擇性 (即影響知覺的因素 ).p20 “騎新車 ” “ 穿新衣 ” “ 上課與逃課 ” 為什么 ？ 知覺的選擇性 P21 ? 與知覺者有關(guān) ? 與知覺對象有關(guān) ? 與情境有關(guān) ? 與知覺者有關(guān) ? 態(tài)度 ? 需要和動機 ? 興趣 ? 經(jīng)驗 ? 氣質(zhì) 態(tài)度 .p26 不同同學(xué)對大小班的知覺 需要和動機 .p17 “饑餓與模糊圖片辨認(rèn)實驗 ” “ 兒童畫硬幣 ” “ 對港灣的知覺 ” 興趣 .p17 “整形外科醫(yī)生 ” 看別人的臉 “ 女士對漂亮服飾 ” 逛街 “ 對海報的知覺 ” –是否業(yè)余愛好 經(jīng)驗 “教師、學(xué)生對學(xué)校的不同知覺 ” “ 企業(yè)不同部門員工對企業(yè)的診斷 ” “ 新生對學(xué)校的知覺 ” 氣質(zhì) .p87 ? 多血質(zhì)者：知覺速度快 、 數(shù)量多； ? 膽汁質(zhì)者：稍差； ? 粘液質(zhì)者：知覺速度慢 ， 數(shù)量少； ? 抑郁質(zhì)者：知覺速度快 ， 但數(shù)量不如多血質(zhì) 。 （ 1） 知覺對象的特征 新奇 、 運動 、 聲音 、 大小 、 同類 、 重復(fù)等 經(jīng)典：諾曼底登陸
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