及時正弦、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦公式、正切公式推導(dǎo).(2)了解公式推導(dǎo)過程中的變換思想和整體思想方法，進(jìn)一步熟悉化切為弦，化弦為切來解答有關(guān)三角函數(shù)問題的轉(zhuǎn)化思想方法.

2025-05-12 13:57

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正余弦函數(shù)圖象§、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、描點法2、幾何法復(fù)習(xí)：三角函數(shù)線xyoPMT1A的終邊-1-111-10yx●●●一、正弦函

2024-11-10 03:00

正弦，余弦函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能夠根據(jù)正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大?。荒芮蟪銮笮稳绲膯握{(diào)區(qū)間及)cos()sin(????????xyxy。情感目標(biāo)：通過經(jīng)歷新知識的探索，培養(yǎng)學(xué)生善觀察、勤思考、愛探究良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠靈活運用正，余弦函數(shù)圖像寫出單調(diào)區(qū)間，會利

2024-11-26 10:12

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y＝sinxy＝cosxy＝tanx圖象【基礎(chǔ)知識要打牢】函數(shù)y＝sinxy＝cosxy＝tanx定義域值域單調(diào)性(k∈Z)上遞增；(k∈Z)上遞減(k∈Z)上遞增；(k∈Z)上遞減(

2024-09-28 19:25

正弦型函數(shù)的圖像-教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】§《函數(shù)的圖像（第1課時）》教學(xué)設(shè)計一、基本說明1.課題：函數(shù)的圖像2.課時：1課時3.年級：高一年級4.模塊：高中數(shù)學(xué)必修45.所用教材版本：人民教育出版社A版6.所屬章節(jié)：第一章第五節(jié)7.課型：新授課二、教材分析本節(jié)課是新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)A版必修4中第一章第5節(jié)第一課時內(nèi)容。此內(nèi)容是三角函數(shù)的基本知識進(jìn)行綜合和應(yīng)用問題接

2025-04-25 13:00

余弦函數(shù)的性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】余弦函數(shù)的性質(zhì)說課稿范文 一：教材分析： 1、教材的地位與作用：本節(jié)課要講的是正、余弦函數(shù)的性質(zhì)，它是歷年高考的重點內(nèi)容之一，在高考中常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。有時與其它三角變換、函數(shù)的一般性...

2024-12-03 22:18

③正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】f(x)=sinxf(x)=cosx圖象RR[?1,1][?1,1])(22Zkkx?????時ymax=1)(22Zkkx?????時ymin=?1)(2Zkkx???時ymax=1)(2Zkkx?????時ymin=?1)(Zkkx???)(

2024-11-19 12:53

高一141正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個方面

2024-11-30 12:27

②正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.正弦曲線、余弦曲線幾何畫法五點法、余弦曲線的圖像x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?

2024-11-17 20:16

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、學(xué)情分析: 1、學(xué)習(xí)過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)； 2、學(xué)習(xí)過周期函數(shù)的定義； 3、學(xué)習(xí)過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...

2024-11-15 22:28

正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域-資料下載頁

【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦曲線-2?-?o?2?3?x-11y余弦曲線函數(shù)定義域值域思考：RR函數(shù)的定義域例1：求下列函數(shù)的定義域：（1）（4）

2024-11-09 06:03

及時正弦、余弦函數(shù)的圖象(1)-資料下載頁

【總結(jié)】綜合應(yīng)用(共三課時)學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦、余弦、正切公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.培養(yǎng)邏輯推理能力.(2)掌握兩角和與差的正弦公式、正切公式,并會運用它們進(jìn)行有關(guān)計算、化簡、證明.

2025-05-12 13:57

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）123456-11123456-11一、知識點回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習(xí)（口答）：函數(shù)的值域和最值函數(shù)

2024-11-09 09:19

任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計基本信息名稱、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念執(zhí)教者田國綱課時一課時所屬教材目錄中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（高等教育出版社）數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊上冊）P102《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念》教材分析本節(jié)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)，高中學(xué)習(xí)了函數(shù)的對應(yīng)定義，以及冪、指、對函數(shù)后，將銳角三角

2025-06-25 03:42

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)（一）》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)（一）科目數(shù)學(xué)年級高一計劃學(xué)時1課時提供者曲延波一、教材內(nèi)容分析這節(jié)課是人教版高一（下）第四章第8節(jié)的第一課時，是一節(jié)多媒體教學(xué)課，在此之前，學(xué)生在初中和高一第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點法、關(guān)鍵點法和圖像變換

2024-11-21 02:38

正弦余弦函數(shù)的圖像說課稿(更新版)

正弦余弦函數(shù)的圖像說課稿(專業(yè)版)

正弦余弦函數(shù)的圖像說課稿(留存版)

正弦余弦函數(shù)的圖像說課稿-文庫吧