【總結】市場營銷學形成性考核冊市場營銷學作業(yè)5上網(wǎng)(或通過其他方式、比如報紙、雜志等)查找一篇市場營銷學方面的案例,將其打印出來附在本次作業(yè)上,就你所選擇的案例提出1-2個問題,并作出分析或判斷(分析部分不少于500字)本片文檔是精心搜集的12篇市場營銷學的經(jīng)典案例,對于學習市場營銷學的朋友有著無與倫比的價值,希望您能在這些案例中獲得啟發(fā),從而運用到實踐中去。成功或許就離你不遠了。
2025-04-07 22:04
【總結】《市場營銷學》教學大綱一、課程說明:(一)編制依據(jù)本大綱依據(jù)“市場營銷專業(yè)教學計劃”所編制。(二)課程性質及任務本課程是市場營銷專業(yè)的專業(yè)基礎核心課之一。字使學生通過學習,了解市場營銷的基本理論體系,懂得市場營銷的基本原理,掌握市場營銷的基本方法,學會市場營銷的基本思維方式和營銷技能。(三)教學內容的設置字本課程教學內容主要是根據(jù)“市場營銷專業(yè)教學計
【總結】聯(lián)想平板電腦銷售策劃-------市場營銷學結課論文學院:姓名:00
2025-06-23 22:59
【總結】第二次任務_0001試卷總分:100????測試時間:0單項選擇題?多項選擇題?判斷題?一、單項選擇題(共?10?道試題,共?40?分。)1.??在普通食鹽市場上,消費者所表現(xiàn)的需求、欲望、購買行為以及對企業(yè)營銷策略的反應都相似,這類產品的市場被
2025-06-23 16:27
【總結】第一章市場營銷與市場營銷學1.市場營銷定義:是通過創(chuàng)造和交換產品及價值,從而使個人或群體滿足欲望和需要的社會過程和管理過程。2.市場營銷的本質是滿足消費者需要3.市場營銷學的內涵:①市場需要的最終目標是使個人或群體滿足欲望和需要②交換式市場營銷的核心,交換過程是一個主動積極尋找激活滿足雙方
【總結】市場營銷學教案教案課程名稱:市場營銷學適用專業(yè):市場營銷教師姓名:周霆課程所屬院系:財經(jīng)系時間2009年2月1日計劃總課時:36課時其中課堂教學課30時
2025-05-02 13:37
【總結】《市場營銷理論與實務》課程標準課程編碼:0824044總學時:?28學分:適用對象:12物流管理專業(yè)先修課程:國際貿易實務、市場營銷學、商務英語等第一部分前言隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,商品經(jīng)濟已經(jīng)滲透到社會的各個方面,無所不在,以社會需求為中心的營銷活動已被企業(yè)看成是成敗的關鍵。物流管理人才同樣需要營銷的基本知識和理念,根據(jù)物流專業(yè)
2025-07-15 04:46
【總結】作業(yè)一1.答:市場營銷觀念,是以消費者需求為中心的企業(yè)經(jīng)營指導思想,重點考慮消費者需要什么,把發(fā)現(xiàn)和滿足消費者需求作為企業(yè)經(jīng)營活動的核心。2.答:美國的波士頓咨詢公司提出了著名的對企業(yè)“戰(zhàn)略業(yè)務單位”分類和評價的方法。其主張企業(yè)用“市場增長率-市場占有率矩陣”對企業(yè)現(xiàn)有的產品或服務進行分類和評價。矩陣圖把企業(yè)所有的“戰(zhàn)略業(yè)務單位”分為四種不同的類型:A類:這一類戰(zhàn)略業(yè)務單位是高
2025-06-28 03:48
【總結】《市場營銷學》填空題(208道題題上有答案)1.市場是建立在社會分工和商品生產即商品經(jīng)濟基礎上的交換關系。2.市場的形成要素:消費者;產品或服務;交易條件。3.市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。4.需要是指沒有得到某些基本滿足的感受狀態(tài)。5.欲望是指人類需要通過文化和個性塑造后所采取的形式或想得到能滿足基本需
2025-03-25 07:01
【總結】市場營銷練習題一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.能夠滿足顧客需要和欲望的物品是(C)。A.物品B.產品C.商品D.用品2.海飛絲曾經(jīng)倡導“每天洗發(fā),7天可以改變發(fā)質”,這種做法是(A)。A.創(chuàng)造需要B.影響需要C.影響需求D.創(chuàng)造需求3.北京
【總結】概述營銷環(huán)境市場分析管理市場營銷信息消費者行為營銷戰(zhàn)略價值選擇價值創(chuàng)造
2025-04-12 04:14
【總結】學習領域市場營銷實務項目一認識市場和市場營銷任務一課程概述課內時數(shù)/課外時數(shù)2/0周/課次1/1知識技能目標了解市場營銷實務這門課程所需要學習的內容能力訓練任務、案例任務一:掌握這門課程學習的重點德育內容:學會尊重他人權利重點難點如何學習這門課程教學方法手段講授、討論、案例分析。教學輔助手段現(xiàn)
2025-04-30 08:58
【總結】一、單項選擇題“需要層次論”,下列屬于第三層次的是()。A、安全需要B、自尊需要C、社會需要D、自我實現(xiàn)的需要()。A、社會等級B、相關群體C、次級群體D、初級群體3.組織市場需求波動幅度()消費者市場需求波動幅度。A、小于
【總結】市場營銷知識點整理---------僅供參考題型:單選:10*1’=10’(參考課后選擇)填空:15*1’=15’名詞解釋:5*3’=15’簡答:2*5’=10’綜合分析20’畫圖分析:15’論述:15
【總結】二、池州職業(yè)學院眾成超市的調研報告?目錄?前言?調查目的?調查內容?抽樣方法?調查方法?調查程序?調研分析?第一部分?市場環(huán)境分析?第二部分?產品分析?第三部分?行銷方案?結束語?附件?
2025-04-15 00:02